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科目: 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an=
37
4
-n,當(dāng)a1a2a3+a2a3a4+a3a4a5+…+anan+1an+2取得最大值時(shí),n的值為( 。
A、7B、8C、9D、10

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科目: 來源: 題型:

一航模小組進(jìn)行飛機(jī)模型實(shí)驗(yàn),飛機(jī)模型在第一分鐘時(shí)間里上升了15米高度.
(1)若通過動(dòng)力控制系統(tǒng),使得飛機(jī)模型在以后的每一分鐘里,上升的高度都比它前一分鐘上升的高度少2米,達(dá)到最大高度后保持飛行,問飛機(jī)模型上升的最大高度是多少?
(2)若通過動(dòng)力控制系統(tǒng),使得飛機(jī)模型在以后的每一分鐘上升的高度是它在前一分鐘里上升高度的80%,那么這個(gè)飛機(jī)模型上升的最大高度能超過75米嗎?請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}(n∈N*,1≤n≤46)滿足a1=a,an+1-an=
d,1≤n≤15
1,16≤n≤30
1
d
,31≤n≤45
其中d≠0,n∈N*
(1)當(dāng)a=1時(shí),求a46關(guān)于d的表達(dá)式,并求a46的取值范圍;
(2)設(shè)集合M={b|b=ai+aj+ak,i,j,k∈N*,1≤i<j<k≤16}.
①若a=
1
3
,d=
1
4
,求證:2∈M;
②是否存在實(shí)數(shù)a,d,使
1
8
,1,
53
40
都屬于M?若存在,請(qǐng)求出實(shí)數(shù)a,d;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)△ABC重心為G,∠A,∠B,∠C的對(duì)邊分別為a,b,c,若a
GA
+
3
5
b
GB
+
3
7
c
GC
=
0
,則∠C=
 

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在一次人才招聘會(huì)上,A、B兩家公司分別開出了工資標(biāo)準(zhǔn),
A公司B公司
第一年月工資為1 500元,以后每一年月工資比上一年月工資增加230元第一年月工資為2 000元,以后每一年月工資比上一年月工資增加5%
大學(xué)生王明被A、B兩家公司同時(shí)錄取,而王明只想選擇一家連續(xù)工作10年,經(jīng)過一番思考,他選擇了A公司,你知道為什么嗎?

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在上海自貿(mào)區(qū)的利好刺激下,A公司開拓國際市場,基本形成了市場規(guī)模;自2014年1月以來的第n個(gè)月(2014年1月為第一個(gè)月)產(chǎn)品的內(nèi)銷量、出口量和銷售總量(銷售總量=內(nèi)銷量+出口量)分別為bn、cn和an(單位:萬件),依據(jù)銷售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)形成如下營銷趨勢:bn+1=a•an,cn+1=an+ban2(其中a,b為常數(shù),n∈N*),已知a1=1萬件,a2=1.5萬件,a3=1.875萬件.
(1)求a,b的值,并寫出an+1與an滿足的關(guān)系式;
(2)證明:an逐月遞增且控制在2萬件內(nèi);
(3)試求從2014年1月份以來的第n個(gè)月的銷售總量an關(guān)于n的表達(dá)式.

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科目: 來源: 題型:

為了解學(xué)生身高情況,某校以10%的比例對(duì)全校700名學(xué)生按性別進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,測得身高情況的統(tǒng)計(jì)圖如圖所示:
(1)估計(jì)該校男生的人數(shù);
(2)估計(jì)該校學(xué)生身高在170~185cm之間的概率;
(3)從樣本中身高在180~190cm之間的男生中任選2人,求至少有1人身高在185~190cm之間的概率.

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科目: 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
3
sinxcosx-cos2x+
1
2

(1)求f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間
(2)求f(x)在區(qū)間][0,
π
2
]上的值域.

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函數(shù)f(x)=(x-1)lnx的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為
 

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已知數(shù)列{an}滿足:a1=2,Sn為數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,且Sn=nan-(n2-n)
(1)求{an}通項(xiàng)公式.
(2)若數(shù)列{an}滿足bn+1-bn=2an+3,且b1=3,{
1
bn
}的前n項(xiàng)和Tn,試證明Tn
3
4

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