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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式
(1)是否存在實(shí)數(shù)a使得f(x)為奇函數(shù)?若存在,求出a的值并證明;若不存在,說(shuō)明理由;
(2)在(1)的條件下判斷f(x)的單調(diào)性,并用定義加以證明.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

已知圓錐的母線與底面的夾角為數(shù)學(xué)公式,且母線長(zhǎng)為4,則它的體積為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

如圖所示的三角形數(shù)陣叫“萊布尼茲調(diào)和三角形”,它們是由整數(shù)的倒數(shù)組成的,第n行有n個(gè)數(shù)且兩端的數(shù)均為數(shù)學(xué)公式(n≥2),每個(gè)數(shù)是它下一行左右相鄰兩數(shù)的和,如數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,…,則第10行第3個(gè)數(shù)(從左往右數(shù))為_(kāi)_______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若不等式ax2+x+a<0的解集為∅,則實(shí)數(shù)a的取值范圍


  1. A.
    a≤-數(shù)學(xué)公式或a≥數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    a<數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    -數(shù)學(xué)公式≤a≤數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    a≥數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知{an}為等比數(shù)列,an>0,且a1a2009=22010,則log2a1+log2a3+…+log2a2009=


  1. A.
    10042
  2. B.
    10052
  3. C.
    10062
  4. D.
    1004×1005

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知f(x)=ax3+cx+d(a≠0)是R上的奇函數(shù),當(dāng)x=1時(shí)f(x)取得極值-2.
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)求f(x)在(-4,5)上的單調(diào)區(qū)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

已知向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式的夾角為數(shù)學(xué)公式,|數(shù)學(xué)公式|=數(shù)學(xué)公式,則數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式方向上的投影為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    數(shù)學(xué)公式
  4. D.
    數(shù)學(xué)公式

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

設(shè)全集U=R,集合A={x|-1≤x<3},B={x|2x-4≥0}.
(Ⅰ)求CU(A∩B);
(Ⅱ)求(CUA)∩(CUB).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

已知函數(shù)f(x)=|log2(x+1)|,實(shí)數(shù)m、n在其定義域內(nèi),且m<n,f(m)=f(n).求證:
(1)m+n>0;
(2)f(m2)<f(m+n)<f(n2).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

若關(guān)于的方程x2-(a2+b2-6b)x+a2+b2+2a-4b+1=0的兩個(gè)實(shí)數(shù)根x1,x2滿足x1≤0≤x2≤1,則a2+b2+4a的最小值和最大值分別為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式和5+4數(shù)學(xué)公式
  2. B.
    -數(shù)學(xué)公式和5+4數(shù)學(xué)公式
  3. C.
    -數(shù)學(xué)公式和12
  4. D.
    -數(shù)學(xué)公式和15-4數(shù)學(xué)公式

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