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科目: 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)高二共有四個(gè)班級(jí),在推選校學(xué)生會(huì)干部8個(gè)名額時(shí),高二(1)班的張老師認(rèn)為“三顧茅廬”、“舉一反三”等成語(yǔ)中“三”是一個(gè)吉祥數(shù),因此他堅(jiān)決要求他班的干部名額或是“3”的倍數(shù)或者不要,而其它班的班主任認(rèn)為可要可不要,則其名額共有
 
種不同分法.

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x>0,y>0,且
x
2
+
y
5
=2,則lgx+lgy的最大值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知x-2y=3,則xy的最小值為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖,透明塑料制成的長(zhǎng)方體容器ABCD-A′B′C′D′內(nèi)灌進(jìn)一些水,固定容器底面一邊BC于地面上,再將容器傾斜,隨著傾斜度的不同,有下面五個(gè)命題:

(1)有水的部分始終呈棱柱形;
(2)沒(méi)有水的部分始終呈棱柱形;
(3)水面EFGH所在四邊形的面積為定值;
(4)棱A′D′始終與水面所在平面平行;
(5)當(dāng)容器傾斜如圖(3)所示時(shí),BE•BF是定值.
其中所有正確命題的序號(hào)
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

定義:關(guān)于x的兩個(gè)不等式f(x)<0和g(x)<0的解集分別為(a,b)和(
1
b
1
a
),則稱(chēng)這兩個(gè)不等式為對(duì)偶不等式.如果不等式x2-4
3
xcos2θ+2<0與不等式x2-2xsin2θ+
1
2
<0為對(duì)偶不等式,此處θ∈(0,π),則θ=
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
ax+1+bx+1
ax+bx
(a>b>0)的值域?yàn)?div id="jlxbhbx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某校在一次月考中約有600人參加考試,數(shù)學(xué)考試的成績(jī)?chǔ)巍玁(90,a2)(a>0,試卷滿(mǎn)分150分),統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示數(shù)學(xué)考試成績(jī)?cè)?0分到110分之間的人數(shù)約為總?cè)藬?shù)的
3
5
,則此次月考中數(shù)學(xué)考試成績(jī)不低于110分的學(xué)生約有
 
人.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某工廠投入98萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)一套設(shè)備,第一年的維修費(fèi)用12萬(wàn)元,以后每年增加4萬(wàn)元,每年可收入50萬(wàn)元.(總利潤(rùn)=總收入-投入資金-總維修費(fèi))就此問(wèn)題給出以下命題:
(1)前兩年沒(méi)能收回成本;
(2)前5年的平均年利潤(rùn)最多;
(3)前10年總利潤(rùn)最多;
(4)第11年是虧損的.
其中所有真命題的是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

y=cosx,x∈[π,
3
2
π]的反函數(shù)是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在極坐標(biāo)系下,圓ρ=8sinθ的圓心坐標(biāo)為
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案