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科目: 來源: 題型:解答題

15.已知命題p:方程x2+2x-a=0有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)解,命題q:不等式a2-a≥4-m對(duì)任意實(shí)數(shù)m∈[-2,4]恒成立,若p與q恰有一個(gè)正確,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.下列命題中真命題的是( 。
A.若|a|≠|(zhì)b|,則a≠-bB.y=cos2x的最小正周期為2π
C.若M∩N=M,那么M⊆ND.在△ABC中,若$\overrightarrow{AB}$•$\overrightarrow{BC}$>0,則B為銳角

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.直線2x-3y=12在x軸上的截距為a,在y軸上的截距為b,則(  )
A.a=6,b=4B.a=-6,b=-4C.a=-6,b=4D.a=6,b=-4

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科目: 來源: 題型:解答題

12.對(duì)甲、乙兩個(gè)班級(jí)的某次數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),按照大于等于85分為優(yōu)秀,85分以下為非優(yōu)秀,得到如下所示的列聯(lián)表:
 優(yōu)秀非優(yōu)秀總計(jì)
甲班10b 
乙班c30 
總計(jì)  105
已知在全部的105人中隨機(jī)抽取1人,成績(jī)優(yōu)秀的概率為$\frac{2}{7}$.
(1)求b,c的值;
(2)根據(jù)表聞表中的數(shù)據(jù),運(yùn)用獨(dú)立檢驗(yàn)的思想方法分析:學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)與班級(jí)是否有關(guān)系?并說明理由.
附:參考公式與臨界值表:K2=$\frac{n(ab-bc)^{2}}{(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)}$
P(K2≥K00.1000.0500.0250.0100.001
K02.7063.8415.0246.63510.828

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科目: 來源: 題型:解答題

11.已知集合A={x|log2$\frac{x+4}{x+1}$≤1},B={x|x2-2x+1-k2≥0}.
(1)求集合A;
(2)若A∩B≠∅,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.在棱長(zhǎng)為1的正方體ABCD-A1B1C1D1中,E為線段B1C的中點(diǎn),F(xiàn)是棱C1D1上的動(dòng)點(diǎn),若點(diǎn)P為線段BD1上的動(dòng)點(diǎn),則PE+PF的最小值為(  )
A.$\frac{1+\sqrt{2}}{2}$B.$\frac{3\sqrt{2}}{2}$C.$\frac{\sqrt{6}}{2}$D.$\frac{5\sqrt{2}}{6}$

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科目: 來源: 題型:填空題

9.在空間直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P(2,-2,3)與點(diǎn)Q(-3,2,1)的距離為3$\sqrt{5}$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.在正三棱柱ABC-A1B1C1中,若AB1⊥BC1,則下列關(guān)于直線A1C和AB1,BC1的關(guān)系的判斷正確的為( 。
A.A1C和AB1,BC1都垂直B.A1C和AB1垂直,和BC1不垂直
C.A1C和AB1,BC1都不垂直D.A1C和AB1不垂直,和BC1垂直

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.設(shè)m,n是兩條不同的直線,α,β是不同的平面,則下列命題中正確的是( 。
A.若α⊥β,m?α,n?β,則m⊥nB.若α∥β,m?α,n?β,則m∥n
C.若m⊥n,m?α,n?β,則α⊥βD.若m⊥α,m∥n,n∥β,則α⊥β

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.已知一條邊在x軸上的正方形的直觀圖是一個(gè)平行四邊形,此平行四邊形有一邊長(zhǎng)為4,則原正方形的面積為( 。
A.16B.64C.16或64D.以上都不對(duì)

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同步練習(xí)冊(cè)答案