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科目: 來源: 題型:解答題

18.已知拋物線C:y2=2px經過點M(2,2),C在點M處的切線交x軸于點N,直線l1經過點N且垂直于x軸.
(Ⅰ)求線段ON的長;
(Ⅱ)設不經過點M和N的動直線l2:x=my+b交C于點A和B,交l1于點E,若直線MA、ME、MB的斜率依次成等差數(shù)列,試問:l2是否過定點?請說明理由.

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17.如圖所示,平面四邊形ADEF與梯形ABCD所在的平面互相垂直,AD⊥CD,AD⊥ED,AF∥DE,AB∥CD,CD=2AB=2AD=2ED=xAF.
(Ⅰ)若四點F、B、C、E共面,AB=a,求x的值;
(Ⅱ)求證:平面CBE⊥平面EDB;
(Ⅲ)當x=2時,求二面角F-EB-C的大。

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科目: 來源: 題型:填空題

16.如圖,半徑為R的半球O的底面圓O在平面α內,過點O作平面α的垂線交半球面于點A,過圓O的直徑CD作與平面α成45°角的平面與半球面相交,所得交線上到平面α的距離最大的點為B,該交線上的一點P滿足∠BOP=60°,則A,P兩點間的球面距離為$Rarccos\frac{{\sqrt{2}}}{4}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

15.如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是菱形,且∠ABC=60°,側面PAD是邊長為2的正三角形且與底面ABCD垂直.
(Ⅰ)求證:BC⊥PC;
(Ⅱ)線段PC上是否存在點M,使得二面角P-AD-M的平面角余弦值為$\frac{2\sqrt{5}}{5}$?若存在,求出$\frac{PM}{PC}$的值;若不存在,說明理由.

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14.在某次數(shù)學考試中,甲、乙、丙三名同學中只有一個人得了優(yōu)秀.當他們被問到誰得到了優(yōu)秀時,丙說:“甲沒有得優(yōu)秀”;乙說:“我得了優(yōu)秀”;甲說:“丙說的是真話”.事實證明:在這三名同學中,只有一人說的是假話,那么得優(yōu)秀的同學是丙.

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13.如圖,在四棱柱P-ABCD中,底面ABCD為矩形,△PCD為等邊三角形,$BC=\sqrt{2}AB$,點M為BC中點,平面PCD⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥BC;
(2)求二面角P-AM-D的大。

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12.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為$\frac{π+1}{3}$.

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11.在平面直角坐標系xOy中,直線l的參數(shù)方程為$\left\{\begin{array}{l}{x=1-\frac{1}{2}t}\\{y=\frac{\sqrt{3}}{2}t}\end{array}\right.$(t為參數(shù)),在以原點O為極點,x軸正半軸為極軸的極坐標系中,圓C的方程為ρ=2$\sqrt{3}$sinθ.
(Ⅰ)寫出直線l的普通方程和圓C的直角坐標方程;
(Ⅱ)若點P的直角坐標為(1,0),圓C與直線l交于A、B兩點,求|PA|+|PB|的值.

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科目: 來源: 題型:填空題

10.甲、乙、丙三個同學同時做標號為A、B、C的三個題,甲做對了兩個題,乙做對了兩個題,丙做對了兩個題,則下列說法正確的是③
①三個題都有人做對;
②至少有一個題三個人都做對;
③至少有兩個題有兩個人都做對.

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9.正四棱錐的底面邊長為2cm,側面與底面所成二面角的大小為60°,則該四棱錐的側面積為8cm2

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