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科目: 來源: 題型:解答題

14.(1)已知$\overrightarrow{a}$=(1,2),$\overrightarrow$=(-3,2),當實數(shù)k取何值時,k$\overrightarrow{a}$+2$\overrightarrow$與2$\overrightarrow{a}$-4$\overrightarrow$平行?
(2)已知$\overrightarrow{a}$=(-2,3),$\overrightarrow$∥$\overrightarrow{a}$,向量$\overrightarrow$的起點為A(1,2),終點B在坐標軸上,求點B的坐標.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.已知$\overrightarrow{OA}$=$\overrightarrow a$,$\overrightarrow{OB}$=$\overrightarrow b$,且|${\overrightarrow a}$|=|${\overrightarrow b}$|=4,∠AOB=60°,求:
①|(zhì)3$\overrightarrow a$-2$\overrightarrow b}$|; 
②$\overrightarrow a$+$\overrightarrow b$與$\overrightarrow a$的夾角.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.已知f(x)是定義在R上的奇函數(shù),當x>0時,f(x)=log2x-1,則f(-$\frac{\sqrt{2}}{4}$)=$\frac{5}{2}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,高二月考考試后,將高二(3)班男生、女生各四名同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(單位:分)用莖葉圖表示.女生某個數(shù)據(jù)的個位數(shù)模糊,記為x,已知男生、女生的平均成績相同.
(Ⅰ)求x的值,并判斷男生與女生哪組學(xué)生成績更穩(wěn)定;
(Ⅱ)在男生、女生中各抽取1名同學(xué),求這2名同學(xué)的得分之和低于200分的概率.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.已知函數(shù)f(x)=$\frac{f'(1)}{e}•{e^x}-f(0)•x+\frac{1}{2}{x^2}(e$是自然對數(shù)的底數(shù)).
(Ⅰ)求函數(shù)f(x)的解析式
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.已知函數(shù)f(x)=|x+a|-|x+3|,a∈R.
(Ⅰ)當a=1時,解不等式f(x)≤1;
(Ⅱ)若x∈[0,3]時,f(x)≤4恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.若執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出S的值為3,則空白菱形處填( 。
A.k<9?B.k<8?C.k<7?D.k<6?

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科目: 來源: 題型:解答題

7.已知橢圓C:$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}$+$\frac{{y}^{2}}{^{2}}$=1(a>b>0)的一個焦點為F(1,0),點(-1,$\frac{\sqrt{2}}{2}$)在橢圓C上,點T滿足$\overrightarrow{OT}$=$\frac{{a}^{2}}{\sqrt{{a}^{2}-^{2}}}$•$\overrightarrow{OF}$(其中O為坐標原點),過點F作一斜率為k(k>0)的直線交橢圓于P、Q兩點(其中P點在x軸上方,Q點在x軸下方).
(1)求橢圓C的方程;
(2)若k=1,求△PQT的面積;
(3)設(shè)點P′為點P關(guān)于x軸的對稱點,判斷$\overrightarrow{P′Q}$與$\overrightarrow{QT}$的位置關(guān)系,并說明理由.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.已知數(shù)列{an}中,a1=1,a2=3,其前n項和Sn滿足Sn+Sn-2=2Sn-1+n(n≥3).
(1)求證:an=an-1+n;
(2)求數(shù)列{an}的通項公式an;
(3)若bn=|${\frac{{4{a_n}}}{n}$-10|,n∈N*,求數(shù)列{bn}的前n的和Tn

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.若a>0,b>0,函數(shù)f(x)=4x3-ax2-bx在x=2處有極值,則ab的最大值等于( 。
A.18B.144C.48D.12

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同步練習(xí)冊答案