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科目: 來源: 題型:解答題

2.過點(diǎn)P($\frac{{\sqrt{10}}}{2},0$)作傾斜角為α的直線與曲線x2+2y2=1交于M,N兩點(diǎn),求|PM|•|PN|的最小值及相應(yīng)的α值.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.已知A(2,-2,1),B(1,0,1),C(3,-1,4),則向量$\overrightarrow{AB}與\overrightarrow{AC}$夾角的余弦值為(  )
A.$\frac{\sqrt{5}}{5}$B.$\frac{\sqrt{55}}{55}$C.$\frac{\sqrt{11}}{11}$D.$\frac{\sqrt{55}}{11}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.已知$\overrightarrow a=(m+1,0,2m),\overrightarrow b=(6,2n-1,2),若\overrightarrow a∥\overrightarrow b$,則m與n的值分別為( 。
A.$\frac{1}{5}$,$\frac{1}{2}$B.-$\frac{1}{5}$,-$\frac{1}{2}$C.5,2D.-5,-2

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科目: 來源: 題型:解答題

19.某校在2015年11月份的高三期中考試后,隨機(jī)地抽取了50名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績并進(jìn)行了分析,結(jié)果這50名同學(xué)的成績?nèi)拷橛?0分到140分之間.現(xiàn)將結(jié)果按如下方式分為6組,第一組[80,90),第二組[90,100),…,第六組[130,140],得到如圖所示的頻率分布直方圖.
(I)求a的值;
(II)這50名學(xué)生中成績?cè)?20分以上的同學(xué)中任意抽取3人,該3人在130分(含130分)以上的人數(shù)記為X,求X的分布列和期望.

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在平行四邊形ABCD中,M為對(duì)角線AC上一點(diǎn),且$\overrightarrow{{A}{M}}=\frac{1}{3}\overrightarrow{{A}C}$,設(shè)$\overrightarrow{{A}{B}}=\vec a$,$\overrightarrow{{A}D}=\vec b$,則$\overrightarrow{{M}{A}}+\overrightarrow{{M}{B}}$=( 。
A.$\frac{1}{3}\vec a+\frac{1}{3}\vec b$B.$\frac{1}{3}\vec a+\frac{2}{3}\vec b$C.$\frac{1}{3}\vec a-\frac{2}{3}\vec b$D.$\frac{1}{3}\vec a-\frac{1}{3}\vec b$

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科目: 來源: 題型:解答題

17.(Ⅰ)若x>0,求f(x)=$\frac{12}{x}+3x$的最小值.
(Ⅱ)已知0<x<$\frac{1}{3}$,求f(x)=x(1-3x)的最大值.

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科目: 來源: 題型:填空題

16.已知數(shù)列{an}中a1=1,且$\frac{{{a_{n+1}}}}{a_n}=\frac{n+2}{n}$,則an=$\frac{n(n+1)}{2}(n∈{N}^{*})$.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如果方程x2+(2m-3)x+m2-15=0的兩個(gè)實(shí)根一個(gè)大于?2,另一個(gè)小于-2,那么實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A.$(\sqrt{2},+∞)$B.(-∞,-1)C.(5,+∞)D.(-1,5)

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.已知數(shù)列{bn}中,b1=4,且bn+1-2bn-4=0,則b8=( 。
A.28-4B.210-4C.212-4D.29-4

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖,在Rt△ABC中,AC=BC,PA⊥平面ABC,PB與平面ABC成60°角
(1)求證:平面PBC⊥平面PAC;
(2)求二面角C-PB-A的正切值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案