科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)全集U={1,2,3,4,5},A={1,3,5},B={2,4,5},則(UA)∩(UB)=( )
A.
B.{4}
C.{1,5}
D.{2,5}
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列函數(shù)既是偶函數(shù)又在(0,+∞)上單調(diào)遞減的函數(shù)是( )
A.y=lg|x|
B.y=|x|+1
C.y=x3
D.y=2﹣|x|
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】集合{x∈N*|x﹣3<2}的另一種表示法是( )
A.{0,1,2,3,4}
B.{1,2,3,4}
C.{0,1,2,3,4,5}
D.{1,2,3,4,5}
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【題目】從班委會(huì)5名成員中選出3名,分別擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員、文娛委員與體育委員,其中甲、乙二人不能擔(dān)任文娛委員,則不同的選法共有種.(用數(shù)字作答)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】已知集合A={1,2,3,4,5},B={(x,y)|x∈A,y∈A,x﹣y∈A},則B中所含元素的個(gè)數(shù)為( )
A.3
B.6
C.8
D.10
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【題目】設(shè)A,B是兩個(gè)集合,則“A∪B=A”是“AB”的( )
A.充分不必要條件
B.必要不充分條件
C.充要條件
D.既不充分也不必要條件
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【題目】趙先生、錢(qián)先生、孫先生他們都知道桌子的抽屜里有16張撲克牌:紅桃A、Q、4黑桃J、8、4、2、7、3草花K,Q,5,4,6方塊A,5,李教授從這16張牌中挑出一張牌來(lái),并把這張牌的點(diǎn)數(shù)告訴錢(qián)先生,把這張牌的花色告訴孫先生.這時(shí),李教授問(wèn)錢(qián)先生和孫先生:你們能從已知的點(diǎn)數(shù)或花色中推知這張牌是什么牌嗎?于是,趙先生聽(tīng)到如下的對(duì)話:
錢(qián)先生:我不知道這張牌.
孫先生:我知道你不知道這張牌.錢(qián)先生:現(xiàn)在我知道這張牌了.
孫先生:我也知道了.
聽(tīng)罷以上的對(duì)話,趙先生想了一想之后,就正確地推出這張牌是什么牌.
請(qǐng)問(wèn):這張牌是什么牌? .
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某單位安排甲、乙、丙三人在某月1日至12日值班,每人4天.
甲說(shuō):我在1日和3日都有值班;
乙說(shuō):我在8日和9日都有值班;
丙說(shuō):我們?nèi)烁髯灾蛋嗟娜掌谥拖嗟龋畵?jù)此可判斷丙必定值班的日期是( )
A.2日和5日
B.5日和6日
C.6日和11日
D.2日和11日
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【題目】已知全集U={x|x2>1},集合 A={x|x2﹣4x+3<0},則UA=( )
A.(1,3)
B.(﹣∞,1)∪[3,+∞)
C.(﹣∞,﹣1)∪[3,+∞)
D.(﹣∞,﹣1)∪(3,+∞)
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【題目】已知f(x)是R上的奇函數(shù),f(1)=1,且對(duì)任意x∈R都有f(x+6)=f(x)+f(3)成立,則f(2015)+f(2016)的值為( )
A.﹣1
B.0
C.1
D.2
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