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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的i值為(
A.4
B.5
C.6
D.7

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如表是某校120名學(xué)生假期閱讀時(shí)間(單位:小時(shí))的頻率分布表,現(xiàn)用分層抽樣的方法從[10,15),[15,20),[20,25),[25,30)四組中抽取20名學(xué)生了解其閱讀內(nèi)容,那么從這四組中依次抽取的人數(shù)是(

分組

頻數(shù)

頻率

[10,15)

12

0,10

[15,20)

30

a

[20,25)

m

0.40

[25,30)

n

0.25

合計(jì)

120

1.00


A.2,5,8,5
B.2,5,9,4
C.4,10,4,2
D.4,10,3,3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下莖葉圖記錄了甲、乙兩個(gè)籃球隊(duì)在3次不同比賽中的得分情況.乙隊(duì)記錄中有一個(gè)數(shù)字模糊,無(wú)法確認(rèn),假設(shè)這個(gè)數(shù)字具有隨機(jī)性,并在圖中以m表示.那么在3次比賽中,乙隊(duì)平均得分超過(guò)甲隊(duì)平均得分的概率是(
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,角A,B,C對(duì)邊的邊長(zhǎng)分別為a,b,c,給出下列四個(gè)結(jié)論: ①以 為邊長(zhǎng)的三角形一定存在;
②以 為邊長(zhǎng)的三角形一定存在;
③以a2 , b2 , c2為邊長(zhǎng)的三角形一定存在;
④以 為邊長(zhǎng)的三角形一定存在.
那么,正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(
A.0
B.1
C.2
D.3

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知正方體ABCD﹣A1B1C1D1 , 則AC與平面BDC1所成角的余弦值為( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知A,B,C為銳角△ABC的內(nèi)角, =(sinA,sinBsinC), =(1,﹣2),
(1)tanB,tanBtanC,tanC能否構(gòu)成等差數(shù)列?并證明你的結(jié)論;
(2)求tanAtanBtanC的最小值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某電力部門需在A、B兩地之間架設(shè)高壓電線,因地理?xiàng)l件限制,不能直接測(cè)量A、B兩地距離.現(xiàn)測(cè)量人員在相距 km的C、D兩地(假設(shè)A、B、C、D在同一平面上)測(cè)得∠ACB=75°,∠BCD=45°,∠ADC=30°,∠ADB=45°(如圖),假如考慮到電線的自然下垂和施工損耗等原因,實(shí)際所須電線長(zhǎng)度為A、B距離的 倍,問(wèn)施工單位應(yīng)該準(zhǔn)備多長(zhǎng)的電線?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn , 且a1=2,an+1= Sn(n=1,2,3,…).
(1)證明:數(shù)列{ }是等比數(shù)列;
(2)設(shè)bn= ,求數(shù)列{bn}的前n項(xiàng)和Tn

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在△ABC中,內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊分別為a,b,c,已知c=acosB+bsinA.
(1)求A;
(2)若a=2,b=c,求△ABC的面積.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知P是拋物線y2=4x上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則點(diǎn)P到直線l1:3x﹣4y+12=0和l2:x+2=0的距離之和的最小值是(
A.1
B.2
C.3
D.4

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同步練習(xí)冊(cè)答案