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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)于給定的正整數(shù)k,如果各項(xiàng)均為正數(shù)的數(shù)列{an}滿足:對(duì)任意正整數(shù)n(n>k),an﹣kan﹣k+1…an﹣1an+1…an+k﹣1an+k=an2k總成立,那么稱{an}是“Q(k)數(shù)列”.
(1)若{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列,判斷{an}是否為“Q(2)數(shù)列”,并說(shuō)明理由;
(2)若{an}既是“Q(2)數(shù)列”,又是“Q(3)數(shù)列”,求證:{an}是等比數(shù)列.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將2張邊長(zhǎng)均為1分米的正方形紙片分別按甲、乙兩種方式剪裁并廢棄陰影部分.

(1)在圖甲的方式下,剩余部分恰能完全覆蓋某圓錐的表面,求該圓錐的母線長(zhǎng)及底面半徑;
(2)在圖乙的方式下,剩余部分能完全覆蓋一個(gè)長(zhǎng)方體的表面,求長(zhǎng)方體體積的最大值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,過(guò)橢圓C: 的左頂點(diǎn)A作直線l,與橢圓C和y軸正半軸分別交于點(diǎn)P,Q.

(1)若AP=PQ,求直線l的斜率;
(2)過(guò)原點(diǎn)O作直線l的平行線,與橢圓C交于點(diǎn)M,N,求證: 為定值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)△ABC的內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊分別為a,b,c.向量 =(a, b), =(sinB,﹣cosA),且
(1)求A的大。
(2)若| |= ,求cosC的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直三棱柱ABC﹣A1B1C1中,AC=BC,點(diǎn)M為棱A1B1的中點(diǎn).

求證:
(1)AB∥平面A1B1C;
(2)平面C1CM⊥平面A1B1C.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在銳角三角形ABC中,9tanAtanB+tanBtanC+tanCtanA的最小值為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】不等式x6﹣(x+2)3+x2≤x4﹣(x+2)2+x+2的解集為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù)f(x)與g(x)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,且它們的圖象拼成如圖所示的“Z”形折線段ABOCD,不含A(0,1),B(1,1),O(0,0),C(﹣1,﹣1),D(0,﹣1)五個(gè)點(diǎn).則滿足題意的函數(shù)f(x)的一個(gè)解析式為

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知a>0,且a≠1,函數(shù)f(x)=ax﹣1,g(x)=﹣x2+xlna.
(1)若a>1,證明函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)在區(qū)間(0,+∞)上是單調(diào)增函數(shù);
(2)求函數(shù)h(x)=f(x)﹣g(x)在區(qū)間[﹣1,1]上的最大值;
(3)若函數(shù)F(x)的圖象過(guò)原點(diǎn),且F′(x)=g(x),當(dāng)a>e 時(shí),函數(shù)F(x)過(guò)點(diǎn)A(1,m)的切線至少有2條,求實(shí)數(shù)m的值.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,OA是南北方向的一條公路,OB是北偏東45°方向的一條公路,某風(fēng)景區(qū)的一段邊界為曲線C.為方便游客光,擬過(guò)曲線C上的某點(diǎn)分別修建與公路OA,OB垂直的兩條道路PM,PN,且PM,PN的造價(jià)分別為5萬(wàn)元/百米,40萬(wàn)元/百米,建立如圖所示的直角坐標(biāo)系xoy,則曲線符合函數(shù)y=x+ (1≤x≤9)模型,設(shè)PM=x,修建兩條道路PM,PN的總造價(jià)為f(x)萬(wàn)元,題中所涉及的長(zhǎng)度單位均為百米.

(1)求f(x)解析式;
(2)當(dāng)x為多少時(shí),總造價(jià)f(x)最低?并求出最低造價(jià).

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同步練習(xí)冊(cè)答案