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【題目】已知函數(shù).

(1)若的極值點,試研究函數(shù)的單調(diào)性,并求的極值;

(2)若上恒成立,求實數(shù)的取值范圍.

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【題目】[選修4-4:坐標系與參數(shù)方程]

已知極坐標系的極點在直角坐標系的原點處,極軸與軸的非負半軸重合,直線的參數(shù)方程為為參數(shù)),曲線的極坐標方程為.

(1)寫出曲線的直角坐標方程和直線的普通方程;

(2)設(shè), 分別是直線與曲線上的點,求的最小值.

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【題目】已知實數(shù)及函數(shù)

(1)若,求的單調(diào)區(qū)間;

(2)設(shè)集合,使上恒成立的的取值范圍記作集合,求證: 的真子集.

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【題目】已知四邊形 的四個頂點在橢圓 上,對角線所在直線的斜率為,且, .

(1)當點為橢圓的上頂點時,求所在直線方程;

(2)求四邊形面積的最大值.

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【題目】某中學(xué)每年暑假舉行“學(xué)科思維講座”活動,每場講座結(jié)束時,所有聽講這都要填寫一份問卷調(diào)查.2017年暑假某一天五場講座收到的問卷份數(shù)情況如下表:

學(xué)科

語文

數(shù)學(xué)

英語

理綜

文綜

問卷份數(shù)

用分層抽樣的方法從這一天的所有問卷中抽取份進行統(tǒng)計,結(jié)果如下表:

滿意

一般

不滿意

語文

數(shù)學(xué)

1

英語

理綜

文綜

(1)估計這次講座活動的總體滿意率;

(2)求聽數(shù)學(xué)講座的甲某的調(diào)查問卷被選中的概率;

(3)若想從調(diào)查問卷被選中且填寫不滿意的人中再隨機選出 人進行家訪,求這 人中選擇的是理綜講座的人數(shù)的分布列.

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【題目】如圖,長方體中, , ,點, , 分別為, 的中點,過點的平面與平面平行,且與長方體的面相交,交線圍成一個幾何圖形.

(1)在圖中畫出這個幾何圖形(說明畫法,不需要說明理由);

(2)求二面角 的余弦值.

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【題目】已知函數(shù),

(1)曲線在點處的切線平行于軸,求實數(shù)的值;

(2)記

(i)討論的單調(diào)性;

(ii)若, 上的最小值,求證:

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【題目】已知拋物線的標準方程為 為拋物線上一動點, )為其對稱軸上一點,直線與拋物線的另一個交點為.當為拋物線的焦點且直線與其對稱軸垂直時, 的面積為18.

(1)求拋物線的標準方程;

(2)記,若值與點位置無關(guān),則稱此時的點為“穩(wěn)定點”,試求出所有“穩(wěn)定點”,若沒有,請說明理由.

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【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形是等腰梯形, , , 平面, ,

(1)求證: 平面

(2)求直線與平面所成角的余弦值.

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【題目】“過大年,吃水餃”是我國不少地方過春節(jié)的一大習(xí)俗,2018年春節(jié)前夕, 市某質(zhì)檢部門隨機抽取了100包某種品牌的速凍水餃,檢測其某項質(zhì)量指標.

(1)求所抽取的100包速凍水餃該項質(zhì)量指標值的樣本平均數(shù)(同一組中的數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點值作代表);

(2)①由直方圖可以認為,速凍水餃的該項質(zhì)量指標值服從正態(tài)分布,利用該正態(tài)分布,求落在內(nèi)的概率;

②將頻率視為概率,若某人從某超市購買了4包這種品牌的速凍水餃,記這4包速凍水餃中這種質(zhì)量指標值位于內(nèi)的包數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.

附:①計算得所抽查的這100包速凍水餃的質(zhì)量指標的標準差為;

②若,則,

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