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【題目】在四棱錐中,平面平面,,,,.

(1)求證:平面

(2)求二面角的正弦值;

(3)在棱上是否存在點(diǎn),使得平面?若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

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【題目】已知橢圓上任意一點(diǎn)到兩焦點(diǎn)距離之和為,離心率為

(1)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

(2)若直線的斜率為,直線與橢圓C交于兩點(diǎn).點(diǎn)為橢圓上一點(diǎn),求的面積的最大值.

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【題目】某化工廠生產(chǎn)某種產(chǎn)品,當(dāng)年產(chǎn)量在150噸至250噸時(shí),每年的生產(chǎn)成本萬元與年產(chǎn)量噸之間的關(guān)系可可近似地表示為.

1)若每年的生產(chǎn)總成本不超過2000萬元,求年產(chǎn)量的取值范圍;

2)求年產(chǎn)量為多少噸時(shí),每噸的平均成本最低,并求每噸的最低成本.

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【題目】某中學(xué)一位高三班主任對(duì)本班50名學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度進(jìn)行調(diào)查,得到的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下表所示:

積極參加班級(jí)工作

不積極參加班級(jí)工作

合計(jì)

學(xué)習(xí)積極性高

18

7

25

學(xué)習(xí)積極性不高

6

19

25

合計(jì)

24

26

50

(1)如果隨機(jī)調(diào)查這個(gè)班的一名學(xué)生,那么抽到不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生的概率是多少?

(2)若不積極參加班級(jí)工作且學(xué)習(xí)積極性高的7名學(xué)生中有兩名男生,現(xiàn)從中抽取兩名學(xué)生參加某項(xiàng)活動(dòng),問兩名學(xué)生中恰有1名男生的概率是多少?

(3)是否有把握認(rèn)為學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對(duì)待班級(jí)工作的態(tài)度是否有關(guān)系?請(qǐng)說明理由.

附:參考數(shù)據(jù):

,其中

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【題目】已知函數(shù)

1)若k≠0,試討論函數(shù)fx)的奇偶性,并說明理由;

2)已知fx)在(﹣0]上單調(diào)遞減,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.

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【題目】正四棱柱中,中點(diǎn),中點(diǎn).

(1)證明:平面;

(2)若直線與平面所成的角為,求的長(zhǎng).

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【題目】中國(guó)古代十進(jìn)制的算籌計(jì)數(shù)法,在世界數(shù)學(xué)史上是一個(gè)偉大的創(chuàng)造. 算籌實(shí)際上是一根根同樣長(zhǎng)短的小木棍,用算籌表示數(shù)1~9的方法如圖:例如:163可表示為“”,27可表示為“”.現(xiàn)有6根算籌,用來表示不能被10整除的兩位數(shù),算籌必須用完,則這樣的兩位數(shù)的個(gè)數(shù)為_________.

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【題目】下列說法中,正確說法的個(gè)數(shù)是( )

①在用列聯(lián)表分析兩個(gè)分類變量之間的關(guān)系時(shí),隨機(jī)變量的觀測(cè)值越大,說明“有關(guān)系”的可信度越大

②以模型去擬合一組數(shù)據(jù)時(shí),為了求出回歸方程,設(shè),將其變換后得到線性方程,則的值分別是和0. 3

③已知兩個(gè)變量具有線性相關(guān)關(guān)系,其回歸直線方程為,若,則

A. 0B. 1C. 2D. 3

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【題目】如圖,四棱錐中,底面是菱形,的中點(diǎn),點(diǎn)在側(cè)棱上.

(1)求證:平面;

(2)若的中點(diǎn),求證:平面;

(3)若,試求的值.

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【題目】某小型玩具廠研發(fā)生產(chǎn)一種新型玩具,年固定成本為10萬元,每生產(chǎn)千件需另投入3萬元,設(shè)該廠年內(nèi)共生產(chǎn)該新型玩具千件并全部銷售完,每千件的銷售收入為萬元,且滿足函數(shù)關(guān)系:

(1)寫出年利潤(rùn)(萬元)關(guān)于該新型玩具年產(chǎn)量(千件)的函數(shù)解析式;

(2)年產(chǎn)量為多少千件時(shí),該廠在此新型玩具的生產(chǎn)中所獲年利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)為多少?

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