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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】若一條直線(xiàn)與一個(gè)平面垂直,則稱(chēng)此直線(xiàn)與平面構(gòu)成一個(gè)“正交線(xiàn)面對(duì)”.那么在一個(gè)正方體中,由兩個(gè)頂點(diǎn)確定的直線(xiàn)與含有四個(gè)頂點(diǎn)的平面構(gòu)成的“正交線(xiàn)面對(duì)”的個(gè)數(shù)是( )

A. 48 B. 36 C. 24 D. 18

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知fx)是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng)x≥0時(shí),fx)=x2,對(duì)任意的x∈[t,t+2]不等式fx+t)≥2fx)恒成立,那么實(shí)數(shù)t的取值范圍是( 。

A. [,+∞) B. [2,+∞) C. (0,] D. [0,]

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐S-ABC,∠ABC=90°,DAC的中點(diǎn),SA=SB=SC.

(1)求證:SD⊥平面ABC;

(2)AB=BC,求證:BD⊥平面SAC.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;

)若函數(shù)上是減函數(shù),求實(shí)數(shù)a的最小值;

)若,使)成立,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某食品廠(chǎng)為了檢查一條自動(dòng)包裝流水線(xiàn)的生產(chǎn)情況,隨即抽取該流水線(xiàn)上件產(chǎn)品作為樣本算出他們的重量(單位:克)重量的分組區(qū)間為,……,由此得到樣本的頻率分布直方圖,如圖所示.

1)根據(jù)頻率分布直方圖,求重量超過(guò)克的產(chǎn)品數(shù)量.

2)在上述抽取的件產(chǎn)品中任取件,設(shè)為重量超過(guò)克的產(chǎn)品數(shù)量,求的分布列.

3)從流水線(xiàn)上任取件產(chǎn)品,求恰有件產(chǎn)品合格的重量超過(guò)克的概率.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,直三棱柱ABCA1B1C1中(側(cè)棱與底面垂直的棱柱),AC=BC=1,∠ACB=90°,AA1,D A1B1的中點(diǎn).

(1)求證:C1D平面AA1B1B;

(2)當(dāng)點(diǎn)F BB1上的什么位置時(shí),AB1平面C1DF ?并證明你的結(jié)論.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知垂直于梯形所在的平面,,的中點(diǎn),,.若四邊形為矩形,線(xiàn)段交于點(diǎn).

(1)證明:∥平面.

(2)求二面角的大小。

(3)在線(xiàn)段上是否存在一點(diǎn),使得與平面所成角的大小為?若存在,請(qǐng)求出的長(zhǎng);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是BC、CD的中點(diǎn),GEF的中點(diǎn),現(xiàn)在沿AE、AFEF把這個(gè)正方形折成一個(gè)空間圖形,使B、CD三點(diǎn)重合,重合后的點(diǎn)記為H,那么,在這個(gè)空間圖形中必有( 。

A. 所在平面B. 所在平面

C. 所在平面D. 所在平面

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某投資公司在年年初準(zhǔn)備將萬(wàn)元投資到“低碳”項(xiàng)目上,現(xiàn)有兩個(gè)項(xiàng)目供選擇:

項(xiàng)目一:新能源汽車(chē).據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,投資到該項(xiàng)目上,到年底可能獲利,也可能虧損,且這兩種情況發(fā)生的概率分別為

項(xiàng)目二:通信設(shè)備.據(jù)市場(chǎng)調(diào)研,投資到該項(xiàng)目上,到年底可能獲利,可能損失,也可能不賠不賺,且這三種情況發(fā)生的概率分別為、.

針對(duì)以上兩個(gè)投資項(xiàng)目,請(qǐng)你為投資公司選擇一個(gè)合理的項(xiàng)目,并說(shuō)明理由.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD和矩形ABEF中,,矩形ABEF可沿AB任意翻折.

1)求證:當(dāng)點(diǎn)F,A,D不共線(xiàn)時(shí),線(xiàn)段MN總平行于平面ADF.

2)“不管怎樣翻折矩形ABEF,線(xiàn)段MN總與線(xiàn)段FD平行”這個(gè)結(jié)論正確嗎?如果正確,請(qǐng)證明;如果不正確,請(qǐng)說(shuō)明能否改變個(gè)別已知條件使上述結(jié)論成立,并給出理由.

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