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【題目】某中學為了組建一支業(yè)余足球隊,在高一年級隨機選取50名男生測量身高,發(fā)現(xiàn)被測男生的身高全部在之間,將測量結果按如下方式分成六組:第1,第2,,第6,如圖是按上述分組得到的頻率分布直方圖,以頻率近似概率.

1)若學校要從中選1名男生擔任足球隊長,求被選取的男生恰好在第5組或第6組的概率;

2)試估計該校高一年級全體男生身高的平均數(shù)(同一組中的數(shù)據用該組區(qū)間的中點值代表)與中位數(shù);

3)現(xiàn)在從第5與第6組男生中選取兩名同學擔任守門員,求選取的兩人中最多有1名男生來自第5組的概率.

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【題目】我國古代數(shù)學家祖暅提出原理:“冪勢既同,則積不容異”.其中“冪”是截面積,“勢”是幾何體的高.該原理的意思是:夾在兩個平行平面間的兩個幾何體,被任一平行于這兩個平行平面的平面所截,若所截的兩個截面的面積恒相等,則這兩個幾何體的體積相等.如圖,在空間直角坐標系中的平面內,若函數(shù)的圖象與軸圍成一個封閉的區(qū)域,將區(qū)域沿軸的正方向平移8個單位長度,得到幾何體如圖一,現(xiàn)有一個與之等高的圓柱如圖二,其底面積與區(qū)域的面積相等,則此圓柱的體積為__________

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【題目】已知直線L: y=x+m與拋物線y2=8x交于A、B兩點(異于原點),

(1)若直線L過拋物線焦點,求線段 |AB|的長度;

(2)若OA⊥OB ,求m的值;

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【題目】已知是橢圓與拋物線的一個公共點,且橢圓與拋物線具有一個相同的焦點

(1)求橢圓及拋物線的方程;

(2)設過且互相垂直的兩動直線,與橢圓交于兩點,與拋物線交于兩點,求四邊形面積的最小值

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【題目】設直線l:y=2x﹣1與雙曲線,)相交于A、B兩個不

同的點,且(O為原點).

(1)判斷是否為定值,并說明理由;

(2)當雙曲線離心率時,求雙曲線實軸長的取值范圍.

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【題目】某電子商務平臺的管理員隨機抽取了1000位上網購物者,并對其年齡(在10歲到69歲之間)進行了調查,統(tǒng)計情況如下表所示.

年齡

人數(shù)

100

150

200

50

已知,,三個年齡段的上網購物的人數(shù)依次構成遞減的等比數(shù)列.

(1)求的值;

(2)若將年齡在內的上網購物者定義為“消費主力軍”,其他年齡段內的上網購物者定義為“消費潛力軍”.現(xiàn)采用分層抽樣的方式從參與調查的1000位上網購物者中抽取5人,再從這5人中抽取2人,求這2人中至少有一人是消費潛力軍的概率.

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【題目】是圓上的任意一點,是過點且與軸垂直的直線,是直線軸的交點,點在直線上,且滿足.當點在圓上運動時,記點的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)已知點,過的直線交曲線兩點,交直線于點.判定直線的斜率是否依次構成等差數(shù)列?并說明理由.

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【題目】已知函數(shù).

(1)討論函數(shù)的單調區(qū)間;

(2)證明:.

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【題目】是圓上的任意一點,是過點且與軸垂直的直線,是直線軸的交點,點在直線上,且滿足.當點在圓上運動時,記點的軌跡為曲線.

(1)求曲線的方程;

(2)已知點,過的直線交曲線兩點,交直線于點.判定直線的斜率是否依次構成等差數(shù)列?并說明理由.

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【題目】如圖,在四棱錐中,底面為菱形,,,為線段的中點,為線段上的一點.

(1)證明:平面平面.

(2)若,二面角的余弦值為,求與平面所成角的正弦值.

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