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【題目】是平面內(nèi)共始點的三個非零向量,且兩兩不共線,有下列命題:

1)關于的方程可能有兩個不同的實數(shù)解;

2)關于的方程至少有一個實數(shù)解;

3)關于的方程最多有一個實數(shù)解;

4)關于的方程若有實數(shù)解,則三個向量的終點不可能共線;

上述命題正確的序號是__________

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【題目】將正分割成個全等的小正三角形(圖1,圖2分別給出了的情形),在每個三角形的頂點各放置一個數(shù),使位于的三邊及平行于某邊的任一直線上的數(shù)(當數(shù)的個數(shù)不少于3時)都分別依次成等差數(shù)列,若頂點處的三個數(shù)互不相同且和為1,記所有頂點上的數(shù)的和為,已知,則(用含的式子表達)__________

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【題目】橢圓C過點M(2,0),且右焦點為F(1,0),過F的直線l與橢圓C相交于A、B兩點.設點P(4,3),記PA、PB的斜率分別為k1k2

(1)求橢圓C的方程;

(2)如果直線l的斜率等于-1,求出k1k2的值;

(3)探討k1+k2是否為定值?如果是,求出該定值;如果不是,求出k1+k2的取值范圍.

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【題目】如圖,在下列四個幾何體中,它們的三視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)中有且僅有兩個相同,而另一個不同的幾何體是(

1)棱長為1的正方體

2)底面直徑和高均為1的圓柱

3)底面直徑和高均為1的圓錐

4)底面邊長為1、高為2的正四棱柱

A.2)(3)(4B.1)(2)(3

C.1)(3)(4D.1)(2)(4

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【題目】如圖所示,三棱錐放置在以為直徑的半圓面上,為圓心,為圓弧上的一點,為線段上的一點,且,.

(Ⅰ)求證:平面平面;

(Ⅱ)當二面角的平面角為時,求的值.

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【題目】如圖,已知斜三棱柱中,,在底面上的射影恰為的中點,且.

1)求證:;

2)求直線與平面所成角的正弦值;

3)在線段上是否存在點,使得二面角的平面角為?若存在,確定點的位置;若不存在,請說明理由.

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【題目】在數(shù)學建模課上,老師給大家?guī)砹艘粍t新聞:“2019816日上午,423米的東莞第一高樓民盈國貿(mào)中心2號樓(以下簡稱國貿(mào)中心)正式封頂,隨著最后一方混凝土澆筑到位,標志著東莞最高樓紀錄誕生,由東莞本地航母級企業(yè)民盈集團刷新了東莞天際線,比之前的東莞第一高樓臺商大廈高出134.”在同學們的驚嘆中,老師提出了問題:國貿(mào)中心真有這么高嗎?我們能否運用所學知識測量驗證一下?一周后,兩個興趣小組分享了他們各自的測量方案.

第一小組采用的是兩次測角法:他們在國貿(mào)中心隔壁的會展中心廣場上的點測得國貿(mào)中心頂部的仰角為,正對國貿(mào)中心前進了米后,到達點,在點測得國貿(mào)中心頂部的仰角為,然后計算出國貿(mào)中心的高度(如圖).

第二小組采用的是鏡面反射法:在國貿(mào)中心后面的新世紀豪園一幢11層樓(與國貿(mào)中心處于同一水平面,每層約3米)樓頂天臺上,進行兩個操作步驟:①將平面鏡置于天臺地面上,人后退至從鏡中能看到國貿(mào)大廈的頂部位置,測量出人與鏡子的距離為米;②正對國貿(mào)中心,將鏡子前移米,重復①中的操作,測量出人與鏡子的距離為.然后計算出國貿(mào)中心的高度(如圖).

實際操作中,第一小組測得米,,,最終算得國貿(mào)中心高度為;第二小組測得米,米,米,最終算得國貿(mào)中心高度為;假設他們測量者的眼高都為.

1)請你用所學知識幫兩個小組完成計算(參考數(shù)據(jù):,,答案保留整數(shù)結果);

2)你認為哪個小組的方案更好,說出你的理由.

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【題目】某工廠生產(chǎn)、兩種零件,其質量測試按指標劃分,指標大于或等于的為正品,小于的為次品.現(xiàn)隨機抽取這兩種零件各100個進行檢測,檢測結果統(tǒng)計如下:

測試指標

零件

8

12

40

30

10

零件

9

16

40

28

7

(Ⅰ)試分別估計、兩種零件為正品的概率;

(Ⅱ)生產(chǎn)1個零件,若是正品則盈利50元,若是次品則虧損10元;生產(chǎn)1個零件,若是正品則盈利60元,若是次品則虧損15元,在(Ⅰ)的條件下:

(i)設為生產(chǎn)1個零件和一個零件所得的總利潤,求的分布列和數(shù)學期望;

(ii)求生產(chǎn)5個零件所得利潤不少于160元的概率.

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【題目】設圓的圓心為,直線l過點且與x軸不重合,l交圓兩點,過點的平行線交于點.

1)證明為定值,并寫出點的軌跡方程;

2)設點的軌跡為曲線,直線與曲線交于兩點,點為橢圓上一點,若是以為底邊的等腰三角形,求面積的最小值.

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【題目】已知函數(shù).

(1)若在定義域上不單調(diào),求的取值范圍;

(2)設分別是的極大值和極小值,且,求的取值范圍.

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