相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

將12名同學(xué)分配到三個(gè)不同的路口進(jìn)行車流量的檢查，若每個(gè)路口4人，則不同的分配方案共有
C124C84C44
C124C84C44
種．

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科目： 來源： 題型：

已知（x+1）n的展開式中有連續(xù)三項(xiàng)的系數(shù)之比為1：2：3，則n=
14
14
．

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科目： 來源： 題型：

某運(yùn)動(dòng)員投籃命中率p=0.7，則重復(fù)10次投籃，命中次數(shù)X的方差是
2.1
2.1
．

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科目： 來源： 題型：

用數(shù)學(xué)歸納法證明：“12-22+32-42+…+(-1)n-1n2=(-1)
n(n+1)2
(n∈N*)”，從第k步到第k+1步時(shí)，左邊應(yīng)加上
（-1）k（k+1）2
（-1）k（k+1）2
．

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科目： 來源： 題型：

在平面幾何中，可以得到正確結(jié)論：“正三角形的內(nèi)切圓半徑等于這個(gè)正三角形的高的
1
3
”，將此結(jié)論拓展到空間，類比上述平面幾何的結(jié)論，則正四面體的內(nèi)切球半徑等于這個(gè)正四面體高的
1
4
1
4
．

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科目： 來源： 題型：

（2008•上海模擬）設(shè)方程x2-2x+m=0的兩個(gè)根為α、β，且|α-β|=2，則實(shí)數(shù)m的值是
2或0
2或0
．

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科目： 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
-x2+2x(x＞0)
0              (x=0)
x2+mx (x＜0)
為奇函數(shù)；
（1）求f（-1）以及實(shí)數(shù)m的值；
（2）在給出的直角坐標(biāo)系（如圖所示）中畫出函數(shù)y=f（x）的圖象并寫出f（x）的單調(diào)區(qū)間．

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科目： 來源： 題型：

（1）求值：0.064 -
1
3
-（-
1
2023
）0+16 
3
4
+0.25 
1
2
；
（2）解關(guān)于x的方程（log2x）2-2log2x-3=0．

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科目： 來源： 題型：

如圖是一個(gè)幾何體的正視圖和俯視圖．
1）試判斷該幾何體是什么幾何體；
2）畫出其側(cè)視圖和直觀圖．（用作圖工具畫圖，否則不給分）

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科目： 來源： 題型：

在下列命題中，所有正確命題的序號(hào)是
②③④
②③④
．
①平面α與平面β相交，它們只有有限個(gè)公共點(diǎn)；
②經(jīng)過一條直線和這條直線外的一點(diǎn)，有且只有一個(gè)平面；
③經(jīng)過兩條相交直線，有且只有一個(gè)平面；
④如果兩個(gè)平面有三個(gè)不共線的公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)平面重合；
⑤四邊形確定一個(gè)平面．

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同步練習(xí)冊(cè)答案