14．如圖所示v-t圖象，質(zhì)點(diǎn)在0～30s內(nèi)的位移大小為450m．

分析 圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”等于位移，圖線在t軸上方，位移為正值，圖線在t軸下方，位移為負(fù)值．

解答 解：質(zhì)點(diǎn)在0～30s內(nèi)的位移大小等于圖線與坐標(biāo)軸所圍“面積”大小，為：x=$\frac{1}{2}$×30×30m=450m
故答案為：450．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)v-t圖象的認(rèn)識(shí)，記住圖象的斜率表示加速度，圖象與時(shí)間軸圍成的面積表示這段時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的位移．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．有一金屬小球a帶電量為Q，另一中性金屬小球b與它接觸后，b的帶電量為$\frac{Q}{3}$，兩球分開(kāi)后，對(duì)a補(bǔ)充電荷使其電量仍為Q，再讓b球與a接觸，如此往復(fù)無(wú)窮多次，則最后b球的帶電量為（　�。�
A．QB．$\frac{Q}{2}$C．$\frac{Q}{3}$D．$\frac{2Q}{3}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．一火車(chē)以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，求：
（1）火車(chē)在第3s末的速度是多少？
（2）在前4s的平均速度是多少？
（3）在第4s內(nèi)的位移是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．a(chǎn)、b兩顆人造地球衛(wèi)星質(zhì)量之比ma：mb=2：1，a、b的軌道離地面的高度分別是地球半徑的3倍和8倍，求：
（1）a、b的線速度之比va：vb      
（2）a、b的周期之比Ta：Tb．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．實(shí)驗(yàn)室在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)小車(chē)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．先接通電源，再釋放小車(chē)
B．先釋放小車(chē)，再接通電源
C．開(kāi)始釋放小車(chē)時(shí)，應(yīng)該使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先取下紙帶后關(guān)閉電源

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示，a、b、c是地球大氣層外圓形軌道上運(yùn)行的三顆人造地球衛(wèi)星，a、b質(zhì)量相同，且小于c的質(zhì)量，則（　　）
A．b的周期小于c的周期
B．b、c周期相等，且大于a的周期
C．b的向心力大于c的向心力
D．b、c的線速度大小相等，且小于a的線速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．若汽車(chē)的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小且減至零的過(guò)程中，（　�。�
A．汽車(chē)的速度也減小
B．汽車(chē)的速度增大
C．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車(chē)靜止
D．當(dāng)加速度減小到零時(shí)，汽車(chē)的速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．第一個(gè)發(fā)現(xiàn)電流周?chē)嬖诖艌?chǎng)的科學(xué)家是奧斯特，英國(guó)物理學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律，即E=n$\frac{△Φ}{△t}$．俄國(guó)物理學(xué)家楞次在他發(fā)現(xiàn)該定律后不久，于1883年提出了判定感應(yīng)電流方向的定律．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

4．關(guān)于磁場(chǎng)、磁感應(yīng)強(qiáng)度和磁感線的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．磁極之間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的，磁場(chǎng)和電場(chǎng)一樣，也是一種物質(zhì)
B．由B=$\frac{F}{IL}$ 可知，磁感應(yīng)強(qiáng)度與通電導(dǎo)線的電流和長(zhǎng)度的乘積IL成反比
C．條形磁鐵的磁感線總是從N極到S極
D．磁感線的疏密程度反映了磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小

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