9.如圖所示是衛(wèi)星繞地球運(yùn)行時(shí)變軌前后的兩個(gè)軌道,A點(diǎn)是圓形軌道Ⅰ與橢圓軌道Ⅱ的重合點(diǎn),B為軌道Ⅱ上的一點(diǎn),則關(guān)于衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度小于經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的速度
B.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能小于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能
C.衛(wèi)星在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能等于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能
D.衛(wèi)星在軌道Ⅰ、軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的加速度大小相等

分析 衛(wèi)星受到地球的萬(wàn)有引力作用,根據(jù)引力做功的正負(fù),分析動(dòng)能變化,比較A、B兩點(diǎn)速度大;根據(jù)變軌時(shí)加速,分析兩個(gè)軌道上B點(diǎn)的速度關(guān)系;根據(jù)開(kāi)普勒第三定律比較周期;由萬(wàn)有引力等于向心力,列式比較加速度.

解答 解:A、衛(wèi)星在軌道Ⅱ上從A向B運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,地球的萬(wàn)有引力做正功,動(dòng)能增大,速度增大,則在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的速度小于經(jīng)過(guò)B的速度.故A正確
B、衛(wèi)星要在A點(diǎn)從橢圓軌道Ⅱ進(jìn)入圓形軌道Ⅰ,火箭必須點(diǎn)火加速,則在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A的動(dòng)能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的動(dòng)能.故B正確;
C、在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A的動(dòng)能大于在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A的動(dòng)能,所以在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能小于在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)牛頓第二定律得:$\frac{GMm}{{r}^{2}}=ma$,所以在軌道Ⅱ上經(jīng)過(guò)A時(shí)的加速度等于在軌道Ⅰ上經(jīng)過(guò)A時(shí)的加速度,故D錯(cuò)誤;
故選:AB.

點(diǎn)評(píng) 本題考查萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用,解答的關(guān)鍵是要知道衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)、橢圓軌道運(yùn)動(dòng)的條件,掌握衛(wèi)星變軌時(shí)速度如何變化.基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖,勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端系于墻上,另一端連接一物體A.用質(zhì)量與A相同的物體B推A使彈簧壓縮,A、B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別μA和μB且μA>μB.釋放A、B,二者向右運(yùn)動(dòng)一段距離后將會(huì)分隔,則A、B分離時(shí)( 。
A.彈簧形變?yōu)榱?/td>B.彈簧壓縮量為$\frac{({μ}_{A}+{μ}_{B})mg}{k}$
C.彈簧壓縮量為$\frac{({μ}_{A}-{μ}_{B})mg}{k}$D.彈簧伸長(zhǎng)量為$\frac{({μ}_{A}-{μ}_{B})mg}{k}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖(甲)所示,固定斜面的傾角為30°,一質(zhì)量為m的小物塊自斜面底端以初速度v0沿斜面向上做勻減速運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又沿斜面F滑回到底端,整個(gè)過(guò)程小物塊的v一t圖象如圖(乙)所示.下列判斷正確的是( 。
A.滑塊沿斜面上滑的整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能減小$\frac{1}{8}$mv02
B.滑塊沿斜面上滑的整個(gè)過(guò)程中機(jī)械能減小$\frac{3}{16}$mv02
C.滑塊沿斜面下滑的整個(gè)過(guò)程中動(dòng)能增加$\frac{1}{4}$mv02
D.滑塊沿斜面下滑的整個(gè)過(guò)程中動(dòng)能增加$\frac{1}{3}$mv02

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相同的小球A、B用細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn),兩小球在同一水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A運(yùn)動(dòng)的半徑比B的大,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.A的向心力比B的大B.B的周期比A的大
C.A的角速度比B的大D.B的線(xiàn)速度比A的小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

4.在勻速圓周運(yùn)動(dòng)中,下列物理量變化的是( 。
A.線(xiàn)速度B.周期C.向心力D.角速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖甲是多用電表的示意圖,某同學(xué)用多用電表測(cè)量電阻過(guò)程中:
(1)將插入“+”、“-”插孔的紅、黑表筆短接,旋動(dòng)部件T(選填“S”或“T”或“K”),使指針對(duì)準(zhǔn)電阻的0刻線(xiàn)(選填“0刻線(xiàn)”或“∞刻線(xiàn)”).
(2)當(dāng)用“×100”倍率的檔位測(cè)量時(shí),發(fā)現(xiàn)表頭指針向右偏轉(zhuǎn)角度過(guò)大,為減小誤差,應(yīng)將K撥到“×10”倍率的檔位(選填“×10”或“×1k”);如果換擋后立即用表筆連接電阻讀數(shù),該同學(xué)欠缺的實(shí)驗(yàn)步驟是:紅黑表筆短接進(jìn)行歐姆調(diào)零,補(bǔ)上該步驟后,表盤(pán)的示數(shù)如圖乙所示,則該電阻的阻值是220Ω.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.利用圖示裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,再放開(kāi)小車(chē)
B.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將裝砝碼的砝碼盤(pán)用細(xì)繩通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
C.改變小車(chē)的質(zhì)量再次進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),不需要重新平衡摩擦力
D.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度不可由牛頓第二定律直接求出

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.天然氣放射現(xiàn)象說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
B.α粒子散射實(shí)驗(yàn)說(shuō)明原子核內(nèi)部具有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)
C.原子核能發(fā)生β衰變生成的新核原子序數(shù)增加
D.氫原子從能級(jí)3躍遷到能級(jí)2輻射出的光子的波長(zhǎng)小于從能級(jí)2躍遷到能級(jí)1輻射出的光子的波長(zhǎng)
E.γ射線(xiàn)是原子核內(nèi)部發(fā)生衰變核反應(yīng)原子核處于激發(fā)狀態(tài)而產(chǎn)生的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小王同學(xué)用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
①下列說(shuō)法正確的是BDF
A.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車(chē)及砝碼總的重力沿木板方向的分力與木板與小車(chē)間、紙帶與計(jì)時(shí)器間、繩與滑輪間、滑輪與軸間的摩擦力平衡
B.平衡摩擦力的實(shí)質(zhì)是小車(chē)及砝碼總的重力沿木板方向的分力與小車(chē)和紙帶所受的摩擦力平衡
C.平衡摩擦力的辦法是反復(fù)調(diào)節(jié)砂桶中重物的多少和木板下所墊木塊的厚度、位置
D.小車(chē)上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
E.平衡摩擦力要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)是在砂桶的牽引下小車(chē)帶動(dòng)紙帶從長(zhǎng)木板的一端向有定滑輪的另一端做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
F.取下細(xì)繩,若小車(chē)拖著紙帶沿長(zhǎng)木板滑下時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打的點(diǎn)痕的距離是均勻的,就算是完成了平衡摩擦力
②在實(shí)驗(yàn)所得到的紙帶上,每隔四個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),圖中標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn).所用交流電頻率為50Hz,紙帶旁邊并排放著毫米刻度尺,零刻度線(xiàn)跟0計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,根據(jù)放大圖計(jì)算小車(chē)的加速度大小為0.55m/s2

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