9.如圖(甲)所示,x軸上方為一垂直于平面xoy向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感強(qiáng)度為B,x軸下方為方向平行于x軸,大小恒為Eo,方向作周期性變化的 電場(chǎng).在坐標(biāo)為(R,R)的A點(diǎn)和第四象限中某點(diǎn)分別放置的兩個(gè)質(zhì)量均為m,電量均為q的正點(diǎn)電荷P和Q,P、Q的重力均不計(jì).現(xiàn)使P在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中開(kāi)始做半徑為R的勻速圓周運(yùn)動(dòng),同時(shí)釋放Q,要使兩電荷總是以相同的速度同時(shí)通過(guò)y軸,求:

(1)場(chǎng)強(qiáng)Eo的大小及方向變化的周期.
(2)在圖(乙)的E-t圖中作出該電場(chǎng)的變化圖象(以釋放電荷P時(shí)為初始時(shí)刻,x軸的正方向作為場(chǎng)強(qiáng)的正方向),要求至少畫(huà)出兩個(gè)周期的圖象.

分析 粒子在磁場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng),洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律求出粒子的速度,由周期公式求出粒子運(yùn)動(dòng)的周期;
由牛頓第二定律求出電場(chǎng)強(qiáng)度;根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的變化規(guī)律作出圖象

解答 解:因電荷Q只能垂直于y軸運(yùn)動(dòng),要使P、Q始終以相同的速度同時(shí)通過(guò)y軸,則P一定是以坐標(biāo)(O、R)為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),
由牛頓第二定律得$qvB=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{R}$
得$v=\frac{qBR}{m}$
通過(guò)y軸的速度大小為$v=\frac{qBR}{m}$.圓周運(yùn)動(dòng)的周期為${T}_{0}^{\;}=\frac{2πm}{qB}$.
因電荷P從A點(diǎn)出發(fā)第一次到達(dá)y軸所需的時(shí)間為$\frac{T_o}{4}=\frac{1}{4}×\frac{2πm}{2qB}$
那么,在這段時(shí)間內(nèi),Q必須電場(chǎng)力作用下加速度y軸且速度大小為v,所以
$v=a•\frac{{T}_{0}^{\;}}{4}=\frac{q{E}_{0}^{\;}}{m}×\frac{πm}{2qB}$
得${E}_{0}^{\;}=\frac{2Bv}{π}=\frac{2{B}_{\;}^{2}qR}{πm}$
在這段進(jìn)間內(nèi)電場(chǎng)的方向向左. 
又P再經(jīng)過(guò)$\frac{T_o}{2}$的時(shí)間后第2次向右通過(guò)y軸,速度的大小為v,則,由運(yùn)動(dòng)學(xué)的特片可知,Q在第一次過(guò)y軸后,必須先經(jīng)$\frac{T_o}{4}$的時(shí)間反向加速到y(tǒng)軸速度達(dá)到v,才能保證Q第二次與P以相同的速度v過(guò)y軸,在這段時(shí)間內(nèi),電場(chǎng)的方向始終向右,此后,應(yīng)與P作勻稱(chēng)速度圓周運(yùn)動(dòng)的周期相同.
即$T={T_o}=\frac{2πm}{qB}$
   (2)E-t圖象如右圖所示.

答:(1)場(chǎng)強(qiáng)Eo的大小為$\frac{2{B}_{\;}^{2}qR}{πm}$及方向變化的周期$\frac{2πm}{qB}$.
(2)在圖(乙)的E-t圖中作出該電場(chǎng)的變化圖象,如上圖所示

點(diǎn)評(píng) 解決該題的關(guān)鍵是判斷出粒子通過(guò)y軸的時(shí)間與P運(yùn)動(dòng)周期的關(guān)系,抓住對(duì)稱(chēng)性和周期性是解題的技巧.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.安全門(mén)上的觀察孔直徑d=2cm,門(mén)的厚度為h=2$\sqrt{3}$cm,為了擴(kuò)大向外觀察的范圍,將孔中完全嵌入折射率為$\sqrt{3}$的光學(xué)玻璃,如圖所示,則:
①嵌入玻璃后視野張角為多少?
②若視野的張角擴(kuò)大到180°,嵌入玻璃的折射率應(yīng)為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在完成驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,分別用了以下 兩種方法:

(1)第一組利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.
①該小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:
A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接到電源的“直流輸出”上 
B.釋放紙帶后接通電源,打出一條紙帶,并更換紙帶重復(fù)若干次 
C.選擇理想的紙帶,在紙帶上取若干個(gè)連續(xù)點(diǎn),分別測(cè)出這些點(diǎn)到起始點(diǎn)的距離
D.根據(jù)測(cè)量的結(jié)果計(jì)算重錘下落過(guò)程中減少的重力勢(shì)能是否等于增加的動(dòng)能
其中操作不當(dāng)?shù)牟襟E是AB(填選項(xiàng)前的字母).
②若所用電源的周期為T(mén),該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖2所示的紙帶,O點(diǎn)為打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一點(diǎn).分別測(cè)出連續(xù)點(diǎn)A、B、C與O點(diǎn)之間的距離h1、h2、h3,重物質(zhì)量為m,重力加速度為g,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,從O點(diǎn)到B點(diǎn),重物的重力勢(shì)能的減少量等于mgh2,動(dòng)能的增加量等于$\frac{m({h}_{3}-{h}_{1})^{2}}{8{T}^{2}}$.(用所給的符號(hào)表示)
(2)另一組同學(xué)用如圖3所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,物體A和B系在輕質(zhì)細(xì)繩兩端跨過(guò)光滑輕質(zhì)定滑輪.讓A、B由靜止釋放(物體A質(zhì)量大于B).1、2處分別安裝光電門(mén),用來(lái)測(cè)量物體上的遮光片通過(guò)該處的時(shí)間.
①實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出物體A的質(zhì)量mA、物體B的質(zhì)量mB、遮光片的寬度d、光電門(mén)1、2間的距離h、遮光片通過(guò)光電門(mén)1、2的時(shí)間t1、t2,則可計(jì)算出遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)1時(shí)速率為$\fracdxt3v3p{{t}_{1}}$.
②若實(shí)驗(yàn)滿(mǎn)足表達(dá)式(mA-mB)gh=$\frac{1}{2}({m}_{A}+{m}_{B})[(\fracvlvzbf1{{t}_{2}})^{2}-(\fractp1pjzj{{t}_{1}})^{2}]$(用①中測(cè)出物理量的符號(hào)和重力加速度g表示),則可驗(yàn)證機(jī)械能守恒.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.機(jī)械波、電磁波均能產(chǎn)生干涉、衍射現(xiàn)象
B.泊松亮斑是光的干涉現(xiàn)象中的加強(qiáng)區(qū)
C.全息照相的拍攝利用了光的干涉原理
D.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,條紋間距與縫的寬度成反比
E.波速公式v=λf說(shuō)明波速只與波長(zhǎng)、頻率有關(guān),與介質(zhì)無(wú)關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖1、2、3、4虛線(xiàn)是正點(diǎn)電荷形成電場(chǎng)中的等勢(shì)線(xiàn),相鄰等勢(shì)線(xiàn)的電勢(shì)差大小均為10V,且令φ2=0.某一帶電量q=0.1C的帶電粒子,沿圖中實(shí)線(xiàn)運(yùn)動(dòng)軌跡,先后通過(guò)A、B、C三點(diǎn),經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí),帶電粒子的動(dòng)能EkA=10J,則關(guān)于動(dòng)能、電勢(shì)能、電勢(shì),以及電場(chǎng)力做功,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.EkB=2J,WAB=-8J,φA=-20V
B.EkC=9J,WBC=1J,φC=-10V
C.EkC=1J,WAC=1J,φC=-10V
D.從A到B電場(chǎng)力做正功,從B到C電場(chǎng)力做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

14.如圖所示,斜面體A靜置于水平地面上,其傾角為θ=45°,上底面水平的物塊B在A上恰能勻速下滑.現(xiàn)對(duì)B施加一個(gè)沿斜面向上的力F,使B能緩慢地向上勻速運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻在B上輕輕地放上一個(gè)質(zhì)量為m的小物體C (圖中未畫(huà)出),A始終靜止,B保持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變,關(guān)于放上C之后的情況,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.B受到的摩擦力增加了$\frac{\sqrt{2}}{2}$mgB.推力F增大了$\frac{\sqrt{2}}{2}$mg
C.推力F增大了$\sqrt{2}$mgD.A受到地面的摩擦力增加了mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,用斧頭劈柴,可將斧頭看作頂角為θ的尖劈,如果作用于斧頭上的力為F,則斧頭側(cè)面對(duì)木柴的擠壓力N=$\frac{F}{2sin\frac{θ}{2}}$;若F約為157N,θ約為5°,N的大小為1800.46N.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示,傾角θ=30°的斜面體A靜止在水平地面上,一根輕繩跨過(guò)斜面體頂端的小滑輪,繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊a、b,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài).不計(jì)繩與滑輪間的摩擦,重力加速度為g,則(  )
A.小物塊b受到豎直向上的摩擦力作用
B.小物塊a受到沿斜面向下的摩擦力作用,大小為$\frac{1}{2}$mg
C.斜面體A受到水平地面向左的摩擦力作用
D.細(xì)繩對(duì)小滑輪的壓力大小為$\sqrt{3}mg$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.同學(xué)在家中嘗試驗(yàn)證平行四邊形定則,他找到2條相同的皮筋(遵循胡克定律)和若干小重物,以及刻度尺、三角板、筆、細(xì)繩、白紙、釘子,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將兩條橡皮筋的一用細(xì)繩連接于接結(jié)點(diǎn)0,兩條橡皮筋的另一端分別掛在墻上釘子A及重物C上,同時(shí)用一條細(xì)繩一端與結(jié)點(diǎn)0相連,一端用釘子B固定在墻上.
(1)為完成該實(shí)驗(yàn),下述操作中必需的是BCDEF.
A.測(cè)量細(xì)繩OB的長(zhǎng)度
B.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
C.測(cè)量懸掛重物后橡皮筋的長(zhǎng)度
D.記錄懸掛重物后結(jié)點(diǎn)O的位置
E.測(cè)量細(xì)繩OB的位置
F.使用橡皮筋OA、OB交換位置并保持O點(diǎn)位置不變,再重新固定細(xì)繩和橡皮筋,測(cè)量橡皮筋的長(zhǎng)度
(2)要完成該試驗(yàn),該同學(xué)在操作過(guò)程中,對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的做法是BD.
A.兩橡皮筋必須等長(zhǎng)、粗細(xì)相同
B.細(xì)繩、橡皮筋都應(yīng)與豎直墻面平行
C.橡皮筋伸長(zhǎng)量應(yīng)盡可能大
D.拉橡皮筋的細(xì)繩要長(zhǎng)些,標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點(diǎn)要遠(yuǎn)些.

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同步練習(xí)冊(cè)答案