20．A、B兩質(zhì)點沿同一直線運動的v-t圖象如圖所示，已知兩質(zhì)點在t=0時刻經(jīng)過同一位置．由圖可知（　�。�
A．在t1時刻兩質(zhì)點加速度相同
B．在t1時刻兩質(zhì)點相遇
C．在t1到t2這段時間內(nèi)兩質(zhì)點越來越近
D．t2時刻以后兩質(zhì)點均停止運動

分析 速度時間圖象的斜率表示物體運動的加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移．根據(jù)速度關(guān)系分析兩者間距的變化情況．

解答 解：A、速度時間圖象的斜率表示物體運動的加速度，在t1時刻，A圖象的斜率大于B圖象的斜率，所以A的加速度大于B的加速度，故A錯誤；
B、由圖可知，t1時刻時，兩物體位移不相同，B的位移大于A的位移，故兩質(zhì)點沒有相遇，故B錯誤；
C、在0-t1時間內(nèi)，A的速度小于B的速度，兩者間距增大．在t1到t2這段時間內(nèi)，A的速度大于B的速度，兩者間距減小，兩質(zhì)點越來越近．故C正確．
D、t2時刻以后兩質(zhì)點均做勻速直線運動；故D錯誤；
故選：C

點評 對于速度時間圖象的問題，關(guān)鍵要知道速度時間圖象的斜率表示物體運動的加速度，圖象與時間軸圍成的面積表示物體通過的位移，要學會真接應(yīng)用圖象進行分析求解，學會圖象中幾何關(guān)系的應(yīng)用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．城市高層建筑越來越多，高空墜物事件時有發(fā)生，我國《民法通則》及《侵權(quán)責任法》都規(guī)定，建筑物上的擱置物發(fā)生脫落造成他人損害的，其所有人獲管理人應(yīng)承擔民事責任，能夠證明自己沒有過錯的除外．假設(shè)某高樓距地面H=45m高的陽臺上的花盆因受擾動下落，可看作自由落體運動．有一輛長L1=8m高h=5m的卡車，在樓下以v0=10m/s的速度勻速直行，要經(jīng)過陽臺的正下方，花盆自由下落開始時汽車車頭距花盆的水平距離為L2=24m（花盆可視為質(zhì)點，重力加速度g=10m/s2．取$\sqrt{2}$≈1.4計算）
（1）通過計算說明汽車能否安全通過；
（2）如果在汽車車頭距花盆的水平距離為L3=20m時，司機才發(fā)覺有危險，經(jīng)△t=0.4s反應(yīng)時間后采取加速（簡化為勻加速）的方式來避險，則卡車至少以多大的加速度才能夠安全通過？
（3）如果在汽車車頭距花盆的水平距離為L3=20m時，司機發(fā)覺有危險后立即采取剎車（簡化為勻變速）的方式來避險，則卡車至少以多大的加速度剎車才能夠安全通過？（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．在水平路面行駛的汽車遇突發(fā)狀況緊急剎車，做勻減速直線運動，從開始剎車為計時起點，第1s末的速度是8m/s，第2s內(nèi)的平均速度是6m/s，則下面結(jié)論正確的是（　　）
A．汽車剛剎車時的速度是12 m/sB．經(jīng)4 s汽車的位移為18m
C．物體的加速度大小是2m/s2D．前2s內(nèi)的平均速度是7m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

8．在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩套，如圖甲所示，實驗中先用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互為角度地拉橡皮條，把橡皮條的一端拉倒O點，用鉛筆描下O點位置和兩個細繩套的方向，并記錄彈簧測力計的讀數(shù)，然后只用一個彈簧測力計，通過細繩套再次把橡皮條的一端拉倒O點，記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和細繩的方向，作出三個力的圖示，如圖乙所示．

（1）下列說法正確的是A．
A．實驗中兩細繩套應(yīng)當適當長一些，可以減小實驗誤差；
B．在用力拉彈簧測力計時，拉力應(yīng)沿彈簧測力計的軸線方向；
C．在作力F1，F(xiàn)2的圖示時，必須選取同樣的標度，而作F′的圖示時，可以選取不同的標度；
D．最后，連接F1，F(xiàn)2和F′三個力的末端，驗證所得圖形是不是平行四邊形．
（2）甲同學在做這個實驗的時候，另個彈簧測力計的量程都是10N，他把彈簧測力計校準零點之后，先測量了一個質(zhì)量為1kg物體的重力，發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2N，換用另外一個彈簧測力計測量這個物體的重力，發(fā)現(xiàn)示數(shù)還是8.2，測量重力的操作都是正確的，如果用這兩個彈簧測力計進行實驗，對實驗結(jié)果有影響嗎？沒有（“有”或“沒有”）
乙同學試驗后才發(fā)現(xiàn)忘記對兩個彈簧測力計校準零點，他把兩個彈簧測力計平放在實驗臺上，發(fā)現(xiàn)兩個彈簧測力計的示數(shù)都是0.3N，乙同學的彈簧測力計對實驗結(jié)果有影響嗎？有（“有”或“沒有”）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．在物理學理論建立的過程中，有許多偉大的科學家做出了貢獻．關(guān)于科學家和他們的貢獻，下列說法正確的是（　　）
A．安培最早引入了電場概念，并提出用電場線表示電場
B．奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并總結(jié)出了判斷電流與磁場方向關(guān)系的右手螺旋定則
C．焦耳發(fā)現(xiàn)了電流熱效應(yīng)的規(guī)律并提出了焦耳定律
D．牛頓提出了萬有引力定律并準確地測出了引力常量

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．關(guān)于熱學知識的下列敘述中正確的是（　　）
A．擴散現(xiàn)象可以在液體和氣體中進行，不能在固體中進行
B．當分子力表現(xiàn)為斥力時，分子勢能隨分子間距離的減小而增大
C．單晶體冰糖磨碎后熔點不會發(fā)生變化
D．外界對氣體做功，氣體的內(nèi)能一定增加
E．自然發(fā)生的熱傳遞過程是沿著分子熱運動無序性增大的方向進行的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．電場中的等勢面是一簇互相平行的平面，間隔均為d=1m，如圖所示，現(xiàn)將一質(zhì)量為m=1kg的小球以速度v0=20m/s射入電場，v0方向與水平方向成45°向上，要使小球做直線運動，則：
（1）小球帶何種電荷？電荷量是多少？
（2）在入射方向的最大位移是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．如圖甲所示，在粗糙的水平面上，一質(zhì)量m=1kg可視為質(zhì)點的滑塊壓縮一輕彈簧并被鎖定，滑塊與彈簧不相連，解除鎖定前滑塊處于P處，t=0時解除鎖定計算機通過傳感器描繪出滑塊的速度時間圖象如圖乙所示，其中oab段為曲線，bc段為直線，在t1=1s時滑塊已經(jīng)在水平面上滑行x=4m的距離．在滑塊運動方向上與P相距7m的Q處有一豎直擋板，若滑塊與擋板碰撞被彈回時無能量損失，g取10m/s2，彈簧的勁度系數(shù)為0.8N/m，則下列正確的是（　�。�
A．滑塊與水平面間動摩擦因數(shù)為0.2
B．彈簧鎖定時具有的彈性勢能為16J
C．若水平光滑，則在滑塊向右運動的過程中，滑塊的機械能守恒
D．當滑塊從P點向右運動2.5m時，滑塊具有最大的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

10．每年入夏時節(jié)，西南暖濕氣流與來自北方的冷空氣在江南、華南等地交匯，形成持續(xù)的降雨．冷空氣較暖濕空氣密度大，當冷暖氣流交匯時，冷氣團下沉，暖濕氣團在被抬升過程中膨脹．則暖濕氣團溫度會降低（選填“升高”、“不變”或“降低”），同時氣團內(nèi)空氣的相對濕度會變大（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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