分析 (1)分析金屬塊的受力情況,根據(jù)平衡條件求解支持力,再根據(jù)牛頓第三定律求解壓力;
(2)根據(jù)平衡條件和滑動摩擦力公式求解動摩擦因數(shù).
解答 解:物體向右做勻速直線運動,受力平衡,受到重力、支持力、摩擦力和拉力F的作用,受力的示意圖如圖:
(1)由受力平衡可得:豎直方向:N+Fsinθ=mg
所以:N=mg-Fsin37°=19×10-50×0.6=160N
根據(jù)牛頓第三定律,物體對地面的壓力N'=N=160N
(2)由受力平衡可得,在水平方向上:f=F•cosθ=50×cos37°=40N
又:f=μN
所以:$μ=\frac{f}{N}=\frac{40}{160}=0.25$
答:(1)物體對地面的壓力大小是160N;
(2)物體與地面間動摩擦因數(shù)的大小是0.25.
點評 本題主要考查了共點力的平衡的應(yīng)用,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,根據(jù)平衡條件列式求解.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 落到桌面上的時間間隔越來越大 | |
B. | 落到桌面上的時間間隔越來越小 | |
C. | 依次落到桌面上的速率關(guān)系為1:$\sqrt{2}$:$\sqrt{3}$:2:$\sqrt{5}$:$\sqrt{6}$ | |
D. | 其中的第4個佛珠落到桌面上的速率為3m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 只要足夠重就可以 | |
B. | 只要體積足夠小就可以 | |
C. | 既要足夠重,又要體積非常小 | |
D. | 應(yīng)該密度大些,還應(yīng)便于夾緊紙帶,使紙帶隨同重物運動時不致被扭曲 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在0~10s內(nèi)兩車逐漸遠離 | B. | 在10s~20s內(nèi)兩車逐漸遠離 | ||
C. | 在5 s~15s內(nèi)兩車的位移相等 | D. | 在t=10s時兩車在公路上相遇 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體A受四個力作用 | B. | 物體A受三個力作用 | ||
C. | 物體A受二個力作用 | D. | 物體B受三個力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲比乙運動得快,且早出發(fā),所以乙追不上甲 | |
B. | t=20s時,乙追上了甲 | |
C. | t=10s時,甲與乙間的間距最大 | |
D. | 在t=20s之前,甲比乙運動得快,t=20s之后乙比甲運動得快 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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