4.將一傾角為θ的斜面體固定在水平面上,用一細線將兩個質量分別為mM、mN的物體M、N連接在一起,放在斜面體上,現(xiàn)在M上加一沿斜面向上的力,使兩物塊一起沿斜面向上做加速運動.如果兩物塊與斜面體間的動摩擦因數(shù)相等且都為μ,保持細線的拉力始終在承受范圍內,則下列能使細線對物塊N的拉力增大的是( 。
A.mN增大B.mM增大C.θ增大D.μ增大

分析 當用斜面向上的拉力F拉M,兩物體沿斜面勻加速上升時,對整體運用牛頓第二定律求出加速度,再對B研究,根據(jù)牛頓第二定律求出輕線上的張力,分析增加輕線上的張力的辦法.

解答 解:由于兩物塊共同加速運動,則對整體由牛頓第二定律得$F-({m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;})gsinθ-μ({m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;})gcosθ$=$({m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;})a$,
對物塊N,由牛頓第二定律得$T-{m}_{N}^{\;}gsinθ-μ{m}_{N}^{\;}gcosθ={m}_{N}^{\;}a$
由以上兩式可得$T=\frac{{m}_{N}^{\;}}{{m}_{M}^{\;}+{m}_{N}^{\;}}F=\frac{1}{\frac{{m}_{M}^{\;}}{{m}_{N}^{\;}}+1}F$
顯然增大${m}_{N}^{\;}$,細線的拉力增大,${m}_{M}^{\;}$增大細線的拉力減小,細線的拉力與θ、μ無關,故A正確,BCD錯誤;
故選:A

點評 本題是連接體問題,兩個物體的加速度相同,采用整體法與隔離法交叉使用的方法,考查靈活選擇研究對象的能力.

練習冊系列答案
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14.一個a粒子擊中一個硼核(${\;}_{5}^{10}$B),發(fā)生核反應時,放出一個質子,生成一個新核,則該核反應方程為${\;}_{2}^{4}He{+}_{5}^{10}B$→${\;}_{1}^{1}H{+}_{6}^{13}C$.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.質量為1kg的物體,放在動摩擦因數(shù)為0.2的水平面上,在水平拉力的作用下由靜止開始運動,水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移x之間的關系如圖所示,重力加速度取10m/s2,則下列說法正確的是( 。
A.x=3 m時速度大小為3$\sqrt{2}$ m/sB.x=9 m時速度大小為3$\sqrt{2}$m/s
C.OA段加速度大小為3 m/s2D.AB段加速度大小為3 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

12.做“驗證力的平行四邊形定則”實驗時,其中的三個實驗步驟是:
(1)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上,另一端拴兩根細線,通過細線同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細線的結點伸長到某一位置O點,在白紙上記下O點和兩測力計的讀數(shù)F1和F2
(2)在紙上根據(jù)F1和F2的大小和方向,應用平行四邊形定則作圖求出合力F.
(3)只用一個測力計通過細繩拉橡皮條,記下此時測力計的讀數(shù)F′和細線的方向.
以上三個步驟中有兩處明顯的錯誤或疏漏,指出來并加以改正.
其一應記下兩個細繩套的方向即F1和F2的方向
其二應依據(jù)F1和F2的大小和方向作圖
(4)實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的圖.圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值;F′是力F1和F2的合力的實際測量值.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,桌面高為H1,在桌面上方H2處有一個質量為m的小球,以桌面為零勢能面,小球的重力勢能為mgH2,若小球從桌面上方H2處自由下落,則落地時的機械能為mgH2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖為伽利略的理想斜面實驗,裝置為兩個對接的斜面,讓小球由左邊的斜面滑下使其滾下右邊的斜面,然后改變右邊斜面的傾角重復操作,利用曝光頻率一定的相機拍下了小球在運動過程中的圖片,則( 。
A.該實驗為牛頓第一定律的提出提供了有力的依據(jù),因此牛頓第一定律是實驗定律
B.由圖可知小球在右側的斜面上的速度逐漸減小,因此證實了“物體的運動需要力維持”
C.當右側的斜面水平時,小球幾乎做勻速直線運動,說明“如果沒有外力的作用,小球將在水平面上永遠運動下去”
D.如果沒有摩擦,小球在右邊的斜面上將運動到比左邊釋放點的高度略低

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,需要將橡皮條的一端固定在水平木板上,先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點(結點)并記下該點的位置;再將橡皮條的另一端系兩根細繩,細繩的另一端都有繩套,用兩個彈簧秤分別勾住繩套,并互成角度地拉橡皮條.
(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項,其中正確的是AE
A.在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行
B.兩根細繩必須等長
C.橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等
E.在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的結點拉到用一個彈簧秤拉時記下的結點位置
(2)某同學在坐標紙上畫出了如圖所示的兩個已知力F1和F2,圖中小正方形的邊長表示2N,兩力的合力用F 表示,F(xiàn)1、F2與F 的夾角分別為θ1和θ2,下列說法正確的是BC
A.F1=4N        B.F=12N       C.θ1=45°      D.θ1<θ2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一輛質量為m的汽車以速率v行駛到曲率半徑為R的拱橋頂部,則此時拱形橋受到的壓力大小為( 。
A.mgB.m$\frac{{v}^{2}}{R}$C.mg-m$\frac{{v}^{2}}{R}$D.mg+m$\frac{{v}^{2}}{R}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.有兩個共點力,F(xiàn)1=2N,F(xiàn)2=4N,它們的合力F的大小可能是( 。
A.1 NB.5 NC.7ND.9 N

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