9.如圖所示,現(xiàn)有四條完全相同的垂直于紙面放置的長(zhǎng)直導(dǎo)線,橫截面分別位于一正方形abcd的四個(gè)頂點(diǎn)上,直導(dǎo)線分別通有方向垂直紙面向里、大小分別為Ia=1A,Ib=2A,Ic=3A和Id=4A的恒定電流,已知離通電長(zhǎng)導(dǎo)線相同距離的點(diǎn),磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與電流大小成正比,忽略電流間的相互作用,若電流Ia在正方形的幾何中心O點(diǎn)處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為1T,則O點(diǎn)處實(shí)際的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小及方向分別為( 。
A.2$\sqrt{2}$T,由O點(diǎn)垂直指向ab方向B.2$\sqrt{2}$T,由O點(diǎn)垂直指向ad方向
C.10T,垂直紙面向里D.10T,垂直紙面向外

分析 根據(jù)等距下電流所產(chǎn)生的B的大小與電流成正比,得出各電流在O點(diǎn)所產(chǎn)生的B的大小關(guān)系,由安培定則確定出方向,再利用矢量合成法則求得B的合矢量的大小和方向.

解答 解:已知Ia=1A,Ib=2A,Ic=3A和Id=4A,電流Ia在O點(diǎn)處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為Ba=1T,根據(jù)磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小與電流大小成正比,可知b、c、d在O處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小分別為2T,3T,4T.
由安培定則可知,由a、c兩棒在O點(diǎn)產(chǎn)生的合磁場(chǎng)方向由O指向d,合磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 2T;b、d兩棒在O點(diǎn)產(chǎn)生的合磁場(chǎng)方向由O指向a,合磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 2T,
根據(jù)矢量的合成法則可知,a、b、c、d長(zhǎng)直通電導(dǎo)線在O點(diǎn)產(chǎn)生合磁場(chǎng)的方向:由O點(diǎn)垂直指向ad方向,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為 B=2$\sqrt{2}$T.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生判斷直線電流產(chǎn)生磁場(chǎng)的方向及磁感應(yīng)強(qiáng)度矢量合成的能力,注意安培定則與右手定則的區(qū)別.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.在同一點(diǎn)O拋出的三個(gè)質(zhì)量相同的物體做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖所示.設(shè)三個(gè)物體做平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間分別為tA、tB、tC,拋出時(shí)的機(jī)械能為EA、EB、EC,則( 。
A.EA>EB>EC,tA>tB>tCB.EA>EB>EC,tA=tB=tC
C.EA<EB<EC,tA>tB>tCD.EA<EB<EC,tA<tB<tC

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

9.在如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中,帶鐵芯的、電阻較小的線圈L與燈A并聯(lián),當(dāng)合上電鍵K,燈A正常發(fā)光,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.當(dāng)斷開(kāi)K時(shí),燈A立即熄滅
B.當(dāng)斷開(kāi)K時(shí),燈A突然閃亮后逐漸熄滅
C.若用電阻值與線圈L相同的電阻取代L接入電路,當(dāng)斷開(kāi)K時(shí),燈A立即熄滅
D.若用電阻值與線圈 L相同的電阻取代L接入電路,當(dāng)斷開(kāi)K時(shí),燈A突然閃亮后逐漸熄滅

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小和正負(fù)值問(wèn)題,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在勻加速直線運(yùn)動(dòng)中,加速度的方向一定和初速度的方向相同
B.在勻減速直線運(yùn)動(dòng)中,加速度一定為負(fù)值
C.勻加速度直線運(yùn)動(dòng)中,加速度也有可能取負(fù)值
D.只有規(guī)定了初速度方向?yàn)檎较虻那疤嵯拢瑒蚣铀僦本運(yùn)動(dòng)的加速度才取正值

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.長(zhǎng)為L(zhǎng)的輕繩一端固定于O點(diǎn),另一端系質(zhì)量為m的小球,把小球拉離水平方向上方至繩與水平方向成α=30°時(shí)靜止釋放,當(dāng)小球自由下落并擺至最低點(diǎn)時(shí)繩的張力F為(已知重力加速度為g)( 。
A.4mgB.3.5mgC.3mgD.2.5mg

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.某同學(xué)利用如圖所示的裝置“探究功與速度變化的關(guān)系”:在木塊的左端固定一擋板,擋板上栓一輕質(zhì)彈簧,彈簧的右端固定一小物塊,物塊的上方有一很窄的遮光片,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度為原長(zhǎng)時(shí),物塊恰處于O點(diǎn),O點(diǎn)的正上方有一光電門,光電門上連接計(jì)時(shí)器(圖中未畫(huà)出).已知彈性勢(shì)能的表達(dá)式為EP=$\frac{1}{2}$k(△x)2
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),需要平衡摩擦力;不需要測(cè)量遮光片的寬度.(均選填“需要”或“不需要”).
(2)所有實(shí)驗(yàn)條件具備后,將小物塊向左壓縮△x后從靜止釋放,小物塊在彈簧的作用下被彈出,記下遮光片通過(guò)光電門的時(shí)間t1
(3)將小物塊向左壓縮2△x、3△x、4△x,…后從靜止釋放,小物塊在彈簧的作用下被彈出,分別記下遮光片通過(guò)光電門的時(shí)間t2、t3、t4….
(4)將幾次實(shí)驗(yàn)中彈簧對(duì)小物塊做的功分別記為W1、W2、W3、…,則W1:W2:W3=1:4:9、若以W為縱坐標(biāo)、$\frac{1}{{t}^{2}}$為橫坐標(biāo)作圖,則得到的圖象是一條直線(填“一條直線”或“一條曲線”).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.一輛汽車從靜止開(kāi)始在10s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),表中給出了某些時(shí)刻汽車的瞬時(shí)速度,根據(jù)表中的數(shù)據(jù),以下結(jié)論不正確的是( 。
時(shí)刻/s1.02.03.04.05.06.0
速度/m•s-13.06.09.012.015.018.0
A.汽車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為3m/s2B.汽車前6s內(nèi)的位移大小為54m
C.汽車第8s末的速度大小為24m/sD.汽車運(yùn)動(dòng)第7s內(nèi)的位移大小為16m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,ε=10V,C1=C2=30μF,R1=4Ω,R2=6Ω,電源內(nèi)阻不計(jì),先閉合S,待電路穩(wěn)定后,再斷開(kāi)S,則斷開(kāi)S后流過(guò)R1的電量是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.氫原子從高能級(jí)向低能級(jí)躍遷的過(guò)程中釋放的光子的能量有可能大于13.6eV
B.在探究光電效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中,若入射光的強(qiáng)度越強(qiáng),則光電流就越大
C.物質(zhì)波就是任何一個(gè)運(yùn)動(dòng)著的物體都有一種波與它對(duì)應(yīng),該波的波長(zhǎng)與該物體的動(dòng)量成反比
D.光在傳播過(guò)程中主要表現(xiàn)為波動(dòng)性而在與物體發(fā)生相互作用時(shí)主要表現(xiàn)為粒子性

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