16．熱電傳感器是利用熱敏電阻將熱信號(hào)轉(zhuǎn)換成電信號(hào)的元件，某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在“用多用電表研究熱敏特性”實(shí)驗(yàn)中，安裝好如圖所示的裝置．
（1）多用電表的選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于歐姆擋；
（2）向杯內(nèi)加入冷水，溫度計(jì)的示數(shù)為20℃，多用電表選擇適當(dāng)?shù)谋堵�，讀出熱敏電阻的阻值R1，然后向杯內(nèi)加入適量熱水，水溫均勻后溫度計(jì)的示數(shù)為60℃，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低．則觀察到多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度變大．（填“大”或“小”）

分析 （1）用多用電表測(cè)電阻應(yīng)把多用電表選擇開(kāi)關(guān)置于歐姆檔．
（2）熱敏電阻阻值隨溫度的升高而增大，根據(jù)題意判斷電表指針偏轉(zhuǎn)情況．

解答 解：（1）由圖示電表可知，多用電表接在熱敏電阻兩端，多用電表測(cè)電阻，多用電表的選擇開(kāi)關(guān)應(yīng)置于歐姆擋；
（2）向杯內(nèi)加入冷水，溫度計(jì)的示數(shù)為20℃，多用電表選擇適當(dāng)?shù)谋堵�，讀出熱敏電阻的阻值R1，
然后向杯內(nèi)加入適量熱水，水溫均勻后溫度計(jì)的示數(shù)為60℃，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而降低，
電阻溫度升高熱敏電阻阻值變小，歐姆表零刻度線在最右端，多用電表的指針偏轉(zhuǎn)角度變大．
故答案為：（1）歐姆；（2）大．

點(diǎn)評(píng) 多用電表可以測(cè)電壓、電流與電阻，根據(jù)多用電表測(cè)量的量選擇相應(yīng)的擋位；知道熱敏電阻隨溫度變化的關(guān)系，根據(jù)熱敏電阻溫度的變化情況可以答題；解題時(shí)一定要注意，歐姆表的零刻度線在最右端，這是易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．氫氣和氧氣的質(zhì)量、溫度都相同，在不計(jì)分子勢(shì)能的情況下，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．氧氣的內(nèi)能較大B．氫氣的內(nèi)能較大
C．兩者內(nèi)能相等D．氫氣分子的平均速率較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

12．如圖甲所示，物體靜止于水平地面上，受到豎直向上拉力F的作用，向上運(yùn)動(dòng)，在此過(guò)程中，其機(jī)械能E與位移x的關(guān)系如圖乙，其中AB為曲線．不計(jì)空氣阻力．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．0～x1過(guò)程中物體所受拉力不變
B．0～x3過(guò)程中，物體的動(dòng)能先增大后減小
C．0～x2過(guò)程中，物體重力的功率一直增大
D．0～x2過(guò)程中，物體的加速度先不變后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

4．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置可以探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系．小車(chē)上固定一個(gè)盒子，盒子內(nèi)盛有沙子．沙桶的總質(zhì)量（包括桶以及桶內(nèi)沙子質(zhì)量）記為m，小車(chē)的總質(zhì)量（包括車(chē)、盒子及盒內(nèi)沙子質(zhì)量）記為M．
（1）驗(yàn)證在質(zhì)量不變的情況下，加速度與合外力成正比：從盒子中取出一些沙子，裝入沙桶中，稱量并記錄沙桶的總重力mg，將該力視為合外力F，對(duì)應(yīng)的加速度a則從打下的紙帶中計(jì)算得出．多次改變合外力F的大小，每次都會(huì)得到一個(gè)相應(yīng)的加速度．本次實(shí)驗(yàn)中，桶內(nèi)的沙子取自小車(chē)中，故系統(tǒng)的總質(zhì)量不變．以合外力F為橫軸，以加速度a為縱軸，畫(huà)出a-F圖象，圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的直線．
①a-F圖象斜率的物理意義是$\frac{1}{M+m}$．
②你認(rèn)為把沙桶的總重力mg當(dāng)作合外力F是否合理？答：合理．（填“合理”或“不合理”）
③本次實(shí)驗(yàn)中，是否應(yīng)該滿足M?m這樣的條件？答：否 （填“是”或“否”）；理由是因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是整個(gè)系統(tǒng)，系統(tǒng)受到的合外力就等于mg．
（2）驗(yàn)證在合外力不變的情況下，加速度與質(zhì)量成反比：保持桶內(nèi)沙子質(zhì)量m不變，在盒子內(nèi)添加或去掉一些沙子，驗(yàn)證加速度與質(zhì)量的關(guān)系．本次實(shí)驗(yàn)中，桶內(nèi)的沙子總質(zhì)量不變，故系統(tǒng)所受的合外力不變．用圖象法處理數(shù)據(jù)時(shí)，以加速度a為縱橫，應(yīng)該以$\frac{1}{M+m}$為橫軸．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于公式$\frac{{R}^{3}}{{T}^{2}}$=k中的常量k，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．該公式只適用太陽(yáng)系中的行星或衛(wèi)星
B．k值是一個(gè)與中心天體無(wú)關(guān)的常量
C．k值是一個(gè)與中心天體有關(guān)的常量
D．對(duì)于繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)的行星和繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的衛(wèi)星，k值都相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．懸浮在水中的花粉的布朗運(yùn)動(dòng)反映了花粉分子的熱運(yùn)動(dòng)
B．分子間的距離增大時(shí)，分子間的引力和斥力都減小
C．用油膜法估測(cè)分子大小，如果油膜沒(méi)有充分展開(kāi)，測(cè)出來(lái)的分子大小將偏小
D．空中的小雨滴呈球形是水的表面張力作用的結(jié)果

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．某實(shí)驗(yàn)小組利用長(zhǎng)木板、實(shí)驗(yàn)小車(chē)、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器及沙桶等實(shí)驗(yàn)裝罝來(lái)探究質(zhì)量一定時(shí)，物體的加速度與細(xì)繩拉力之間的關(guān)系．

（1）如圖2所示為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶，紙帶中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離已標(biāo)出，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出．由此可求得小車(chē)通過(guò)計(jì)數(shù)點(diǎn)3時(shí)的速度大小為0.31 m/s，小車(chē)的加速度大小0.49m/s2．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于某同學(xué)的疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測(cè)量得到的a-F圖象，可能是圖1中的圖線丙．（選填“甲”、“乙”、“丙”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．如圖，在豎直平面內(nèi)由$\frac{1}{4}$圓弧$\widehat{AB}$和$\frac{1}{2}$圓弧$\widehat{BC}$組成的光滑固定軌道，兩者在最低點(diǎn)B平滑連接．AB弧的半徑為R，BC弧的半徑為$\frac{R}{2}$．一個(gè)質(zhì)量為m的小球在A點(diǎn)正上方與A相距$\frac{R}{2}$的P點(diǎn)處由靜止開(kāi)始自由下落，經(jīng)A點(diǎn)進(jìn)入圓弧軌道運(yùn)動(dòng)．（已知重力加速度為g）．求：
（1）小球運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大��；
（2）小球經(jīng)過(guò)C點(diǎn)做平拋運(yùn)動(dòng)的豎直位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)、輕彈簧都是理想化模型
B．放在斜面上的物體所受的重力可以分解為沿斜面下滑的力和物體對(duì)斜面的壓力
C．“牛頓”這個(gè)單位是通過(guò)公式F=ma中選定m、a的單位而定義的
D．汽車(chē)的牽引力是由于地面給車(chē)輪的摩擦力而產(chǎn)生的

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