分析 小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,需要采取平衡摩擦力的措施;
小車先在橡皮條的拉動下做加速運動,當橡皮條恢復原長時,拉力減為零,小車由于慣性繼續(xù)做勻速運動,因此小車勻速時的速度就是該過程中的最大速度.
解答 解:(1)小車下滑時受到重力、細線的拉力、支持力和摩擦力,要使拉力等于合力,即保證小車的動能都是橡皮筋做功的結果,必須平衡摩擦力,
所以木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力;
(2)紙帶在橡皮條的作用下做加速運動,橡皮條做功完畢,則速度達到最大,此后做勻速運動,因此勻速時的速度即為該過程中的最大速度,故為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的GJ.
故答案為:(1)平衡摩擦力
(2)GJ
點評 本題的關鍵是熟悉橡皮筋拉小車探究做功與物體速度變化的關系實驗步驟細節(jié)和原理.用功能關系來理解是根本.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 原子處于n1能級時的能量大于處于n2能級時的能量 | |
B. | 電子在n1能級時的半徑大于在n2能級時的半徑 | |
C. | 電子在n1能級時的動能大于在n2能級時的動能 | |
D. | 原子由n2能級躍遷到n1能級吸收的能量等于由n1能級躍遷到n2能級放出的能量 | |
E. | 紅外線、紫外線、γ射線都是處于激發(fā)態(tài)的原子輻射出的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ①④ | C. | ②③ | D. | ②④ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度大小一定改變 | B. | 速度方向一定改變 | ||
C. | 加速度大小一定改變 | D. | 加速度方向一定改變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A球的速度大 | B. | B球的速度大 | ||
C. | A、B球的速度大小相等 | D. | A、B球的速度大小無法判定 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在最高點時機械能為mgh | |
B. | 物體落地時的動能為mgh+$\frac{1}{2}$mv2 | |
C. | 物體落地時的機械能為mg(H+h)+$\frac{1}{2}$mv2 | |
D. | 物體落地時的機械能為mgH+$\frac{1}{2}$mv2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的加速度等于B的加速度 | B. | A的加速度大于B的加速度 | ||
C. | A、B系統(tǒng)的總動能不斷增加 | D. | A、B系統(tǒng)的總動能保持不變 |
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