7．某學(xué)習(xí)小組做探究“合力的功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，如圖1，圖中小車(chē)是在一條橡皮筋作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對(duì)小車(chē)做的功記為W，當(dāng)用2條、3條…，完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使小車(chē)在每次實(shí)驗(yàn)中從同一位置被彈出．每次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)獲得的速度由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測(cè)出：

（1）木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力；
（2）在正確操作情況下，打在紙帶上的點(diǎn)，并不都是均勻的，為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GJ部分進(jìn)行測(cè)量．（選填圖2紙帶中的字母表示）

分析 小車(chē)下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，需要采取平衡摩擦力的措施；
小車(chē)先在橡皮條的拉動(dòng)下做加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)橡皮條恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，拉力減為零，小車(chē)由于慣性繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng)，因此小車(chē)勻速時(shí)的速度就是該過(guò)程中的最大速度．

解答 解：（1）小車(chē)下滑時(shí)受到重力、細(xì)線的拉力、支持力和摩擦力，要使拉力等于合力，即保證小車(chē)的動(dòng)能都是橡皮筋做功的結(jié)果，必須平衡摩擦力，
所以木板傾斜的目的是為了平衡摩擦力；
（2）紙帶在橡皮條的作用下做加速運(yùn)動(dòng)，橡皮條做功完畢，則速度達(dá)到最大，此后做勻速運(yùn)動(dòng)，因此勻速時(shí)的速度即為該過(guò)程中的最大速度，故為了測(cè)量小車(chē)獲得的速度，應(yīng)選用紙帶的GJ．
故答案為：（1）平衡摩擦力
（2）GJ

點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是熟悉橡皮筋拉小車(chē)探究做功與物體速度變化的關(guān)系實(shí)驗(yàn)步驟細(xì)節(jié)和原理．用功能關(guān)系來(lái)理解是根本．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．質(zhì)點(diǎn)O在外力作用下沿豎直方向做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，帶動(dòng)2、3、4…各點(diǎn)依次上下振動(dòng)，把振動(dòng)從繩的左端傳到右端，已知t=0時(shí)，質(zhì)點(diǎn)O開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，t=$\frac{T}{4}$時(shí)，O到達(dá)最下方，4開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫(huà)出各時(shí)刻的波形圖．
（1）t=$\frac{T}{4}$

（2）t=$\frac{T}{2}$　


（3）t=$\frac{3T}{4}$


（4）t=T

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，豎直平面內(nèi)有足夠長(zhǎng)、不計(jì)電阻的兩組平行光滑金屬導(dǎo)軌，寬度均為L(zhǎng)=0.5m，上方連接一個(gè)R=2Ω的定值電阻，虛線下方的區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向內(nèi)、磁感應(yīng)強(qiáng)度B=2T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)．完全相同的兩根金屬桿1和2靠在導(dǎo)軌上，金屬桿與導(dǎo)軌等寬且與導(dǎo)軌接觸良好，電阻均為r=1Ω．將金屬桿1固定在磁場(chǎng)的上邊緣（仍在此磁場(chǎng)內(nèi)），金屬桿2從磁場(chǎng)邊界上方h0=0.8m處由靜止釋放，進(jìn)入磁場(chǎng)后恰做勻速運(yùn)動(dòng)．（g取10m/s2）．
（1）金屬桿的質(zhì)量m為多大？
（2）若金屬桿2從磁場(chǎng)邊界上方h1=0.2m處由靜止釋放，進(jìn)入磁場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后開(kāi)始勻速運(yùn)動(dòng)．此過(guò)程中電阻R產(chǎn)生的熱量為0.7J，求金屬桿2在磁場(chǎng)中下落的高度h2以及在此過(guò)程中通過(guò)金屬桿橫截面的電荷量q；
（3）若金屬桿2從離磁場(chǎng)邊界上方h3處?kù)o止釋放，同時(shí)靜止釋放金屬桿1．當(dāng)金屬桿1速度為1m/s時(shí)，金屬桿2恰好進(jìn)入磁場(chǎng)，要使金屬桿1和金屬桿2立刻做勻速運(yùn)動(dòng)，則金屬桿2的釋放高度h3應(yīng)該為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

15．根據(jù)玻爾理論，激光是大量處于同一激發(fā)態(tài)n1的原子同時(shí)躍遷到某一能級(jí)n2而釋放出的單色光，其能量大，破壞力強(qiáng)．下列針對(duì)上述原子躍遷過(guò)程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．原子處于n1能級(jí)時(shí)的能量大于處于n2能級(jí)時(shí)的能量
B．電子在n1能級(jí)時(shí)的半徑大于在n2能級(jí)時(shí)的半徑
C．電子在n1能級(jí)時(shí)的動(dòng)能大于在n2能級(jí)時(shí)的動(dòng)能
D．原子由n2能級(jí)躍遷到n1能級(jí)吸收的能量等于由n1能級(jí)躍遷到n2能級(jí)放出的能量
E．紅外線、紫外線、γ射線都是處于激發(fā)態(tài)的原子輻射出的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目最近報(bào)道了一起發(fā)生在湖南長(zhǎng)沙湘府路上的離奇交通事故．家住公路彎道外側(cè)的張先生和李先生家在三個(gè)月內(nèi)連續(xù)遭遇了七次大卡車(chē)側(cè)翻在自家門(mén)口的場(chǎng)面，第八次有輛卡車(chē)沖撞進(jìn)李先生家，造成三死一傷和房屋嚴(yán)重?fù)p毀的血腥慘案．經(jīng)公安部門(mén)和交通部門(mén)協(xié)同調(diào)查，畫(huà)出的現(xiàn)場(chǎng)示意圖如圖所示．某同學(xué)根據(jù)示意圖作出以下判斷，正確的是（　�。�
①由圖可知汽車(chē)在拐彎時(shí)發(fā)生側(cè)翻是因?yàn)檐?chē)作離心運(yùn)動(dòng)
②由圖可知汽車(chē)在拐彎時(shí)發(fā)生側(cè)翻是因?yàn)檐?chē)作向心運(yùn)動(dòng)
③公路彎道處路面內(nèi)高外低是事故重要原因之一
④公路彎道處路面外高內(nèi)低是事故重要原因之一．
A．①③B．①④C．②③D．②④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于做曲線運(yùn)動(dòng)物體的速度和加速度的下列說(shuō)法，正確的是（　　）
A．速度大小一定改變B．速度方向一定改變
C．加速度大小一定改變D．加速度方向一定改變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，用不能伸長(zhǎng)的輕繩與輕質(zhì)彈簧分別連接質(zhì)量相同的小球A、B，將它們拉至水平位置且高度相同（彈簧處于原長(zhǎng)），然后由靜止放開(kāi)A、B兩球，不計(jì)空氣阻力．到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)A、B兩球在同一水平線上，此時(shí)（　　）
A．A球的速度大B．B球的速度大
C．A、B球的速度大小相等D．A、B球的速度大小無(wú)法判定

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．從離地高為H的陽(yáng)臺(tái)上以速度v豎直向上拋出質(zhì)量為m的物體，它上升h后又返回下落，最后落在地面上，則下列說(shuō)法中正確的是（不計(jì)空氣阻力，以地面為參考面）（　　）
A．物體在最高點(diǎn)時(shí)機(jī)械能為mgh
B．物體落地時(shí)的動(dòng)能為mgh+$\frac{1}{2}$mv2
C．物體落地時(shí)的機(jī)械能為mg（H+h）+$\frac{1}{2}$mv2
D．物體落地時(shí)的機(jī)械能為mgH+$\frac{1}{2}$mv2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖所示，質(zhì)量分別是m1、m2（m1＞m2）的A、B兩個(gè)木塊，用輕質(zhì)細(xì)線相連，在水平外力F的作用下在粗糙的水平地面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻剪斷細(xì)線，到A停止運(yùn)動(dòng)以前，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．A的加速度等于B的加速度B．A的加速度大于B的加速度
C．A、B系統(tǒng)的總動(dòng)能不斷增加D．A、B系統(tǒng)的總動(dòng)能保持不變

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