1.我國“嫦娥三號”探月衛(wèi)星已成功發(fā)射,設(shè)衛(wèi)星距月球表面的高度為h,做勻速圓周運動的周期為T,已知月球半徑為R,引力常量為G,求:
(1)月球表面的重力加速度g
(2)月球的第一宇宙速度v.

分析 (1)根據(jù)萬有引力提供向心力,結(jié)合衛(wèi)星的軌道半徑和周期求出月球的質(zhì)量.由萬有引力等于重力求得加速度g,
(2)根據(jù)重力提供向心力可確定其第一宇宙速度.

解答 解:(1)根據(jù)$G\frac{Mm}{(R+h)^{2}}=m(R+h)\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$解得月球的質(zhì)量為:M=$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{G{T}^{2}}$,
表面的重力加速度為:g=$\frac{GM}{{R}^{2}}$=$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{{R}^{2}{T}^{2}}$
(2)第一宇宙速度為v,由mg=$m\frac{{v}^{2}}{R}$得:$v=\sqrt{gR}$=$\frac{2π(R+h)}{T}\sqrt{\frac{R+h}{R}}$    
答:(1)月球表面的重力加速度為$\frac{4{π}^{2}(R+h)^{3}}{{R}^{2}{T}^{2}}$
(2)月球的第一宇宙速度為$\frac{2π(R+h)}{T}\sqrt{\frac{R+h}{R}}$.

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握萬萬有引力等于重力,能正確根據(jù)衛(wèi)星運動時的向心力由萬有引力提供列出等式求解,第一宇宙速度也是近星的環(huán)繞速度.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示,一個人把質(zhì)量為m的石塊,從距地面高度為h處,以初速度v0斜向上方拋出.以水平地面處為勢能零點,不計空氣阻力,重力加速度為g,則( 。
A.石塊離開手的時刻機械能為$\frac{1}{2}$mv02B.石塊剛落地的時刻動能為mgh
C.人對石塊做的功是$\frac{1}{2}$mv02+mghD.人對石塊做的功是$\frac{1}{2}$mv02

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.在某一高處,將一個質(zhì)量為2kg的球以4m/s的初速度豎直向上拋出,則從拋出到它下落的速度又達(dá)到4m/s的過程中,外力對球做的總功為0.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

9.在“用雙縫干涉測光的波長”的實驗中.裝置如圖所示,雙縫間的距離d=3mm.

(1)若測定紅光的波長,應(yīng)選用紅色的濾光片.實驗時需要測定的物理量有:雙縫到屏的距離l和n條條紋間的距離a.
(2)若測得雙縫與屏之間的距離為0.70m,通過測量頭(與螺旋測微器原理相似,手輪轉(zhuǎn)動一周,分劃板前進(jìn)或后退0.5mm)觀察第1條亮紋的位置如圖甲所示,觀察第5條亮紋的位置如圖乙所示.則可求出紅光的波長λ=7×10-7m.(保留一位有效數(shù)字)

(3)某位同學(xué)在測定光波波長的實驗中,透過測量頭上的目鏡觀察雙縫干涉圖樣時發(fā)現(xiàn),只在左側(cè)視野中有明暗條紋出現(xiàn),而右側(cè)沒有,應(yīng)如何調(diào)節(jié)?轉(zhuǎn)動測量頭上的手輪,使測量頭向左移動,直到在目鏡中看到明暗條紋布滿視野為止.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.由三顆星體構(gòu)成的系統(tǒng),忽略其他星體的對它們的作用,存在著一種運動形式:三顆星體在相互之間的萬有引力作用下,分別位于等邊三角形的三個頂點上,繞某一共同的圓心O在三角形所在平面內(nèi)做相同角速度的勻速圓周運動.如圖,三顆星體的質(zhì)量均為m,三角形的邊長為a,萬有引力常量為G,下列說法正確的是( 。
A.每個星體受到向心力大小均為3$\frac{G{m}^{2}}{{a}^{2}}$
B.每個星體的角速度均為$\sqrt{\frac{3Gm}{{a}^{2}}}$
C.若a不變,m是原來的兩倍,則周期是原來的$\frac{1}{2}$
D.若m不變,a是原來的4倍,則線速度是原來的$\frac{1}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖,P、Q兩個完全相同的物體放在車上,且相對于小車靜止,一起水平向右做勻加速直線運動,運動中小車對P、Q的作用力相比較( 。
A.它們方向相同,都水平向右B.它們方向相同且都不沿水平方向
C.它們方向不同,其中一個沿水平方D.它們方向不同,且都不沿水平方向

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.一個做勻速直線運動的物體,從某時刻起受到一個運動方向不在同一直線上的恒力作用.在此之后,物體( 。
A.做直線運動B.做曲線運動
C.可能做勻速圓周運動D.運動速度大小一定不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

10.為了驗證碰撞中的動量守恒和檢驗兩個小球的碰撞是否為彈性碰撞,某同學(xué)選取了兩個體積相同、質(zhì)量不等的小球.按下述步驟做實驗:
①用天平測出兩個小球的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2;
②按照如圖所示,安裝好實驗裝置;將斜槽AB固定在桌邊,使槽的末端水平,將一斜面BC連接在斜槽末端;
③先不放小球m2,讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開始滾下,記下小球在斜面上落點的位置;
④將小球m2放在斜槽末端B處,讓小球m1從斜槽頂端A處滾下,使它們發(fā)生碰撞,記下小球m1和小球m2在斜面上落點的位置;
⑤用毫米刻度尺量出各個落點的位置到斜槽末端B的距離.圖中D、E、F點是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個落點的位置,到B點的距離分別為LD、LE、LF
斜槽與平面連接處不計能量損失,根據(jù)該同學(xué)的實驗,回答下列問題:
(1)小球m1與m2發(fā)生碰撞后,m1的落點是圖中的D點,m2的落點是圖中的F點.
(2)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式m1$\sqrt{{L}_{E}}$=m1$\sqrt{{L}_{D}}$+m2$\sqrt{{L}_{F}}$,則說明碰撞中動量是守恒的.
(3)用測得的物理量來表示,只要滿足關(guān)系式m1LE=m1LD+m2LF,則說明兩小球的碰撞是彈性碰撞.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.國家體育總局會同國家環(huán)保部門從2010年初開始對將在廣州進(jìn)行的亞運會的所有場館分期進(jìn)行驗收,其中有一項為放射性污染檢測,因為建筑材料,如水泥、磚、混凝土中含有為了體現(xiàn)綠色奧運放射性元素氧.下列有關(guān)放射性的說法中正確的有( 。
A.${\;}_{90}^{238}U$衰變成20682pb要經(jīng)過8次α衰變和6次β衰變
B.氧發(fā)生α衰變產(chǎn)生的α粒子是一種高速電子流,具有很強的穿透能力
C.放射性元素發(fā)生β衰變時所釋放的電子是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子時產(chǎn)生的
D.β射線與γ射線一樣是電磁波,但穿透本領(lǐng)遠(yuǎn)比γ射線小

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