5.在如圖所示電路中,R1是定值電阻,R2是滑動變阻器,閉合電鍵S,當(dāng)R2的滑動觸片P向下滑動時,四個理想電表的示數(shù)都發(fā)生變化,電流表、電壓表的示數(shù)分別用I、U1、U2、U3表示,它們示數(shù)變化量的大小分別用△I、△U1、△U2和△U3表示.則下列分析判斷正確的是( 。
A.$\frac{{U}_{1}}{I}$不變,$\frac{△{U}_{1}}{△I}$不變B.$\frac{{U}_{2}}{I}$變大,$\frac{△{U}_{2}}{△I}$變大
C.$\frac{{U}_{2}}{I}$變大,$\frac{△{U}_{2}}{△I}$不變D.$\frac{{U}_{3}}{I}$變大,$\frac{△{U}_{3}}{△I}$不變

分析 通過分析電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表V1測R1兩端的電壓,電壓表V2測R2兩端的電壓,電壓表V3測路端電壓,電流表測電路中的電流;當(dāng)滑動變阻器的滑動觸頭P向下滑動時,根據(jù)串聯(lián)電路中電流的特點和電壓特點,及歐姆定律逐項判斷即可得出答案.

解答 解:A、當(dāng)滑動變阻器觸頭P向下滑動時,接入電路中的電阻變大,電路中的總電阻變大,則電路中總電流I變小;
R1為定值電阻,則$\frac{{U}_{1}}{I}=\frac{△{U}_{1}}{△I}$=R1,均不變,故A正確.
BC、$\frac{{U}_{2}}{I}$=R2,變大.由閉合電路歐姆定律可知U2=E-I(r+R1),則得$\frac{△{U}_{2}}{△I}$=r+R1,不變,故B錯誤,C正確.
D、$\frac{{U}_{3}}{I}$=R1+R2,變大.由閉合電路歐姆定律可知U3=E-Ir,則得$\frac{△{U}_{3}}{△I}$=r,不變.故D正確
故選:ACD.

點評 分清電路圖,利用等效電阻法,根據(jù)電阻的變化確定比值的變化是解決本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.一名高空跳傘員從離地39km高度的太空縱身躍下,攜帶的傳感器記錄下的速度時間圖象如圖所示.跳傘員在跳下以后的第32秒,速度為300m/s,啟動小傘;第41秒達(dá)到最大速度326m/s,第261秒啟動大傘,第542秒腳觸地面,已知39km高空的重力加速度g值是9.68m/s2,忽略起跳速度、轉(zhuǎn)動和水平偏移,則對于跳傘員(包含隨身攜帶的所有裝備)的分析正確的是( 。
A.整個下落過程系統(tǒng)機械能減少
B.t=0到t=32s之間,處于完全失重狀態(tài)
C.t=32s啟動小傘之后,跳傘員受到的空氣阻力大于重力
D.t=41s時刻速度和加速度都最大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于重力加速度的說法中不正確的是(  )
A.重力加速度g是標(biāo)量,只有大小沒有方向,通常計算中g(shù)取9.8 m/s2
B.在地面上不同的地方,g的大小不同,但它們相差不是很大
C.在地球上同一地點,一切物體在自由落體運動中落至同一高度時的加速度都相同
D.在地球上同一地點,離地面高度越大,重力加速度g越小

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.發(fā)射地球同步衛(wèi)星時,先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后點火,使其沿橢圓軌道2運行,最后再次點火,將衛(wèi)星送入同步圓軌道3.軌道1、2相切于Q點,軌道2、3相切于P點,如圖所示,則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常運行時,以下說法正確的是(  )
A.在軌道1上經(jīng)過Q點時的加速度大于它在軌道2上經(jīng)過Q點時的加速度
B.在軌道2上經(jīng)過P點時的加速度等于它在軌道3上經(jīng)過P點時的加速度
C.在軌道3上的速率大于在軌道1上的速率
D.在軌道3上的角速度小于在軌道1上的角速度

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.一輛汽車以36km/h的速度勻速行駛,當(dāng)紅燈亮?xí)r,汽車距離停車線32m,司機馬上開始采取剎車措施,人的平均反應(yīng)時間為1s,剎車的加速度為2m/s2,則車停止時車頭距離停車線的距離為( 。
A.3mB.7mC.6mD.10m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

10.“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗裝置如圖1所示,當(dāng)小車在一條橡皮筋作用下彈出時,橡皮筋對小車做的功記為W;當(dāng)用2條、3條、4條…完全相同的橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次、第4次…實驗時,橡皮筋對小車做的功記為2W、3W、4W…每次實驗中小車獲得的最大速度可由打點計時器所打出的紙帶測出.

(1)關(guān)于該實驗,下列說法正確的是(多選)ACD.
A.為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的一端適當(dāng)墊高,使小車?yán)┻^打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動
B.實驗儀器安裝時,可以不平衡摩擦力
C.每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出
D.實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車
(2)圖2給出了某次實驗打出的紙帶,從中截取了測量小車最大速度所用的一段紙帶,測得A、B、C、D、E相鄰兩點間的距離分別為AB=1.48cm,BC=1.60cm,CD=1.62cm,DE=1.62cm;已知相鄰兩點打點時間間隔為0.02s,則小車獲得的最大速度vm=0.81m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.某同學(xué)把附有滑輪的長木板平放在實驗桌上,將細(xì)繩一端拴在小車上,另一端繞過定滑輪,掛上適當(dāng)?shù)你^碼,使小車在鉤碼的牽引下運動,以此定量探究繩拉力做功與小車速度變化的關(guān)系,此外還準(zhǔn)備了打點計時器及配套的電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊等,組裝的實驗裝置如圖1所示.

(1)若要完成該實驗,必需的實驗器材還有哪些AC(填字母代號).
A.天平       B.彈簧測力計      C.刻度尺      D.秒表
(2)做好實驗準(zhǔn)備工作后,他將打點計時器接在頻率為f的交流電源上,從實驗中打出的幾條紙帶中選出一條理想紙帶,如圖2所示,選取紙帶上打出的連續(xù)5個點A、B、C、D、E,測出A點距起始點O(即O點速度為0)的距離為S0,點AC間的距離為S1,點CE間的距離為S2,用天平測出鉤碼的質(zhì)量為m(m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量),當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,則:起點O到打下C點的過程中,拉力做的功可表示為W=mg(S0+S1),小車在C點的速度可表示為Vc=$\frac{f({s}_{1}+{s}_{2})}{4}$.
(3)他將鉤碼重力做的功當(dāng)做細(xì)繩拉力做的功,并想借此實驗數(shù)據(jù)來驗證動能定理;測出小車及車內(nèi)物體的總質(zhì)量后,經(jīng)多次實驗發(fā)現(xiàn)拉力做功總是要比小車動能增量大一些,這一情況可能是下列哪些原因造成的CD(填字母代號).
A.在接通電源的同時釋放了小車
B.小車釋放時離打點計時器太近
C.阻力未完全被小車重力沿木板方向的分力平衡掉
D.鉤碼做勻加速運動,鉤碼重力大于細(xì)繩拉力.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.小船在靜水中的速度為5m/s,它在一條流速為4m/s、河寬為150m的河流中渡河,則(  )
A.小船保持船頭與河岸垂直方向行駛,只需30s就可以到達(dá)對岸
B.小船若在30s的時間內(nèi)渡河,則一定是到達(dá)正對岸
C.小船若以最短距離渡河,所用的時間為30s
D.渡河中若水流突然增大至大于小船在靜水中的速度,則小船不能到達(dá)河岸

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.某校體育課上正在進(jìn)行100m短跑測試,一同學(xué)從起點由靜止開始以2m/s2的加速度做勻加速運動,5s后,改做勻速運動直至到達(dá)終點,接著以4m/s2的加速度做勻減速運動,經(jīng)1.5s進(jìn)入迎接區(qū),如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A.該同學(xué)的成績?yōu)?2.5s
B.該同學(xué)的成績?yōu)?4.5s
C.終點線到迎接區(qū)邊界的距離為10.5m
D.終點線到迎接區(qū)邊界的距離為13.5m

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同步練習(xí)冊答案