A. | A、B的線速度相同 | B. | A、B的角速度不相同 | ||
C. | 輕桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為$\frac{vLsi{n}^{2}θ}{h}$ | D. | 小球A的線速度大小為$\frac{vLsi{n}^{2}θ}{h}$ |
分析 將物塊的速度分解為沿桿子方向和垂直于桿子方向,在垂直于桿子方向上的速度等于B點(diǎn)繞O轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度,根據(jù)v=rω可求出桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,再根據(jù)桿的角速度和A的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑可以求出A的線速度大。
解答 解:如圖所示,根據(jù)運(yùn)動(dòng)的合成與分解可知,接觸點(diǎn)B的實(shí)際運(yùn)動(dòng)為合運(yùn)動(dòng),可將B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的速度vB=v沿垂直于桿和沿桿的方向分解成v2和v1,其中v2=vBsinθ=vsinθ為B點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)的線速度,v1=vBcosθ為B點(diǎn)沿桿運(yùn)動(dòng)的速度.當(dāng)桿與水平方向夾角為θ時(shí),OB=$\frac{h}{sinθ}$.
A、A、B兩點(diǎn)都圍繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),由于同一桿上運(yùn)動(dòng),故角速度ω相同,由于轉(zhuǎn)動(dòng)半徑不一樣,故A、B的線速度不相同,故A錯(cuò)誤;
B、由于A、B在同一桿上繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng),故A、B繞O做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度相同,故B錯(cuò)誤;
C、由于B點(diǎn)的線速度為v2=vsinθ=OBω,所以ω=$\frac{vsinθ}{OB}=\frac{vsi{n}^{2}θ}{h}$,故C錯(cuò)誤;
D、由C分析知,桿轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度$ω=\frac{vsi{n}^{2}θ}{h}$,所以A的線速度vA=Lω=$\frac{Lvsi{n}^{2}θ}{h}$,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵會(huì)根據(jù)平行四邊形定則對(duì)速度進(jìn)行分解,木塊速度在垂直于桿子方向的分速度等于B點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的線速度.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 虛線波的振動(dòng)周期為0.75s | |
B. | 在相遇區(qū)域會(huì)發(fā)生干涉現(xiàn)象 | |
C. | 平衡位置為x=6m 處的質(zhì)點(diǎn)此刻速度為零 | |
D. | 從圖示時(shí)刻起再經(jīng)過(guò)0.25s,平衡位置為x=7m 處的質(zhì)點(diǎn)的位移y>0 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 使斜槽末端的切線保持水平 | B. | 每次使小球從不同的高度靜止?jié)L下 | ||
C. | 用重錘線準(zhǔn)確地確定縱軸 | D. | 用天平測(cè)出平拋小球的質(zhì)量 | ||
E. | 用秒表測(cè)出小球平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | mg | B. | 2mg | C. | 1.5mg | D. | $\frac{\sqrt{3}}{2}$mg |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如圖說(shuō)明分子間存在引力 | |
B. | 如圖在用油膜法測(cè)分子大小時(shí),多撒痱子粉比少撒好 | |
C. | 如圖說(shuō)明,氣體壓強(qiáng)的大小既與分子動(dòng)能有關(guān),也與分子的密集程度有關(guān) | |
D. | 如圖水黽停在水面上的原因是水黽受到了水的浮力作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能量的概念是牛頓首先提出的一個(gè)力學(xué)概念 | |
B. | 能量的概念是伽利略提出的,并用斜面理想實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證能量的存在 | |
C. | 人們從伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)得到啟發(fā),認(rèn)識(shí)到引入能量概念的重要性 | |
D. | 以上說(shuō)法都不正確 |
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