如圖所示，在研究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動狀態(tài)及彈簧測力計的讀數(shù)如表所示（每次實(shí)驗(yàn)時木塊與桌面的接觸面相同），則從表分析可知
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)（N）
1靜止0.4
2靜止0.6
3加速0.7
4勻速0.5
5減速0.3
A、木塊受到的最大摩擦力為0.7N
B、木塊受到的最大靜摩擦力為0.6N
C、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有三次是相同的
D、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小有兩次是相同的
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，書放在水平桌面上．關(guān)于它們之間的彈力，下列說法正確的是（　　）
A、由于桌面發(fā)生了微小形變，使它對書產(chǎn)生向下的彈力B、由于桌面發(fā)生了微小形變，使它對書產(chǎn)生向上的彈力C、由于書發(fā)生了微小形變，使它對桌面產(chǎn)生向下的彈力D、由于書發(fā)生了微小形變，使它對桌面產(chǎn)生向上的彈力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

一斜劈靜止于粗糙的水平地面上，在其斜面上放一滑塊m，若給m一向下的初速度v0，則m正好保持勻速下滑．如圖所示，現(xiàn)在m下滑的過程中再加一個作用力，則以下說法不正確的是（　�。�
A、在m上加一豎直向下的力F1，則m將保持勻速運(yùn)動，且M和地面間沒有靜摩擦力的作用B、在m上加一個沿斜面向下的力F2，則m將做加速運(yùn)動，且M和地面間沒有靜摩擦力的作用C、在m上加一個水平向右的力F3，則m將做減速運(yùn)動，在m靜止前M和地面間沒有靜摩擦力的作用D、除了在m上加豎直方向的力外，無論在m上加什么方向的力，在m沿斜面向下運(yùn)動的過程中，M對地都無靜摩擦力的作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

若物體剛好能沿斜面勻速下滑，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)?和斜面的傾角θ的關(guān)系為（　�。�
A、?=sinθB、?=cosθC、?=tanθD、?=cotθ

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在我國東北寒冷的冬季，雪橇是常見的運(yùn)輸工具．一個有鋼制滑板的雪橇，連同車上的木料的總重量為4.9×104N．在水平的冰道上，馬在水平方向用980N的力就能夠拉動雪橇勻速前進(jìn)，求鋼制滑板與冰道之間的動摩擦因數(shù)．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計水平拉一放在水平桌面上的小木塊，小木塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計的讀數(shù)如下表所示（每次實(shí)驗(yàn)時，木塊與桌面的接觸面相同），則由表分析可知（　�。�
實(shí)驗(yàn)次數(shù)小木塊的運(yùn)動狀態(tài)彈簧測力計讀數(shù)（N）
1靜止0.3
2靜止0.5
3直線加速0.6
4勻速直線0.4
5直線減速0.2
A、木塊受到的最大摩擦力為0.6N
B、木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5N
C、在第2次和第3次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小可能相同
D、在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小各不相同

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)原理是等效原理，其等效性是指（　�。�
A、使兩分力與合力滿足平行四邊形定則B、使橡皮筋與細(xì)繩套的結(jié)點(diǎn)兩次都與某點(diǎn)O重合C、使兩次橡皮筋身長的長度相等D、把彈簧秤都拉到相同刻度

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，互相垂直的兩個分力F1、F2，將F2繞O點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)至和F1重合，則（　�。�
A、合力在減小，但方向不變B、合力在減小，同時方向在改變C、合力在增大，但方向不變D、合力在增大，同時方向在改變

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲乙丙丁，三個大小相等的力F，作用于同一點(diǎn)O，則（　�。�
A、合力最大的是甲圖B、合力最大的是乙圖C、合力最小的是丁圖D、合力最小的是丙圖

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案