A. | $\frac{L}{4}$ | B. | $\frac{3L}{5}$ | C. | $\frac{4L}{7}$ | D. | $\frac{5L}{8}$ |
分析 A、B兩球發(fā)生碰撞時有可能是彈性碰撞,有可能是完全非彈性碰撞,利用機(jī)械能守恒和動量定理求出這里兩個臨界點(diǎn),再進(jìn)行分析.
解答 解:A球到達(dá)最低點(diǎn)時,設(shè)其動能為:EkA,由動能定理得:
${E}_{KA}=mgL(1-cos60°)=\frac{1}{2}mgL$
若:A、B間發(fā)生的是彈性碰撞,則B獲得動能最大為EkA,上升的最大高度和A釋放點(diǎn)相同:
即為:L(1-coθ)=$\frac{1}{2}L$
若:A、B間發(fā)生的是完全非彈性碰撞(就是兩個小球粘在一起):設(shè)共同達(dá)到的速度為v',
由動量守恒:mv=2mv'
得:v'=$\frac{v}{2}$
則B獲得動能為:$\frac{1}{4}{E}_{KA}$,
由動能定理:
mgh=$\frac{1}{4}×\frac{1}{2}mgL$
解得h=$\frac{1}{8}L$
若碰撞介于彈性碰撞和完全非彈性碰撞之間:
上升的高度就介于$\frac{1}{2}L與\frac{1}{8}L$之間.
綜上所述:B上升的高度取值范圍是:[$\frac{L}{8},\frac{L}{2}$]
故選:A
點(diǎn)評 兩物體發(fā)生碰撞時,不知道碰撞情況時必須分情況討論,彈性碰撞或是完全非彈性碰撞.應(yīng)用動量守恒求解物體碰撞后的速度,再從能量轉(zhuǎn)化的方向去求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場中Q點(diǎn)的電場強(qiáng)度小于R點(diǎn)的電場強(qiáng)度 | |
B. | 電場中的P點(diǎn)的電勢比Q點(diǎn)的電勢低 | |
C. | 電子從P運(yùn)動的R的過程中,電場力對它先做正功后做負(fù)功 | |
D. | 若電子沿著x軸正方向以某一速度進(jìn)入該電場,電子有可能做曲線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度B是反映磁場強(qiáng)弱的物理量 | |
B. | 電流與電流,磁極與磁極,磁極與電流之間都是通過磁場發(fā)生作用力的 | |
C. | 電熱水器、電飯煲、電熨斗等都是利用電流的熱效應(yīng)來工作的 | |
D. | 電場對放入其中的電荷一定有力的作用,磁場對放入其中的通電直導(dǎo)線也一定有力的作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 接在乙電源上時,定值電阻R上的電壓較小 | |
B. | 接在甲電源上時,電路消耗的總功率較小 | |
C. | 接在乙電源上時,電源輸出功率較大 | |
D. | 接在甲電源上時,定值電阻R上的電流較大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電容增大到原來的4倍 | B. | 把電容增大到原來的2倍 | ||
C. | 把電容減小到原來的$\frac{1}{2}$ | D. | 把電容減小到原來的$\frac{1}{4}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在t1、t3時刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s,且彈簧都具有最大的彈性勢能 | |
B. | 從t3到t4時間彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長 | |
C. | 兩物體的質(zhì)量之比為m1:m2=1:2 | |
D. | 在t2時刻彈簧壓縮到最短 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 104N | B. | 103N | C. | 7.35×104N | D. | 7.35×103N |
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