A. | 卡文迪許第一次精確測量了萬有引力常量 | |
B. | 總結(jié)出了萬有引力定律的物理學(xué)家是開普勒 | |
C. | 同步衛(wèi)星的周期大于近地衛(wèi)星的周期 | |
D. | 極地衛(wèi)星的軌道平面一定通過地球的球心 |
分析 本題是物理學(xué)史問題,根據(jù)開普勒、牛頓、卡文迪許等等科學(xué)家的物理學(xué)成就進行解答;
根據(jù)人造衛(wèi)星的萬有引力等于向心力,列式求出線速度、角速度、周期和向心力的表達式進行討論,先得出軌道半徑的大小,再比較各個衛(wèi)星的周期大。
解答 解:A、牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律之后,卡文迪許通過扭秤實驗,第一次精確測量出萬有引力常量,故A正確.
B、總結(jié)出萬有引力定律的物理學(xué)家是牛頓,不是開普勒,而開普勒在第谷觀測記錄的天文數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,經(jīng)過研究,發(fā)現(xiàn)了行星的三大運動定律故B錯誤;
C、同步衛(wèi)星的周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相同,而近地衛(wèi)星的周期小于地球自轉(zhuǎn)周期,則同步衛(wèi)星的周期大于近地衛(wèi)星的周期,故C正確.
D、極地衛(wèi)星的向心力是由引力提供,則其軌道平面一定通過地球的球心,故D正確.
故選:ACD.
點評 本考點考查了科學(xué)家的重要貢獻,同學(xué)們必須熟記每個科學(xué)家在物理領(lǐng)域的特殊貢獻,同學(xué)們還可以上網(wǎng)查資料或查閱有關(guān)的書籍,了解著名科學(xué)家的有關(guān)事跡,學(xué)習(xí)他們的探究精神和嚴謹求實的科學(xué)態(tài)度.
本題關(guān)鍵抓住萬有引力提供向心力,列式求解出線速度、角速度、周期和向心力的表達式,再進行討論.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子a帶負電,粒子b、c帶正電 | B. | 射入磁場時粒子a的速率最小 | ||
C. | 射出磁場時粒子b的動能最小 | D. | 粒子c在磁場中運動的時間最長 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 當分子間距離增大時,分子間作用力減小,分子勢能增大 | |
B. | 已知某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量為M,密度為ρ,阿伏加德羅常數(shù)為NA,則該種物質(zhì)的分子體積為V0=$\frac{M}{{ρ{N_A}}}$ | |
C. | 自然界一切過程能量都是守恒的,符合能量守恒定律的宏觀過程都能自然發(fā)生 | |
D. | 一定質(zhì)量的理想氣體,壓強不變,體積增大,分子平均動能增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運動是勻變速曲線運動 | |
B. | 勻速圓周運動是勻速運動 | |
C. | 勻速圓周運動是勻變速曲線運動 | |
D. | 若時間足夠長,做平拋運動的物體落地時的速度可以豎直向下 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 充電電流由a極板穿過電容器內(nèi)部流向b極板 | |
B. | C點的坐標乘積表示電容器放電過程中流過電流傳感器的電荷量 | |
C. | 電容器充電完畢時,所帶電荷約為8×10-4C | |
D. | 電容器的電容約為10-4F |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它的周期與地球自轉(zhuǎn)同步,但高度和速度可以選擇,高度增大,速度減小 | |
B. | 它的周期、高度、速度都是一定的 | |
C. | 我國發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星可以定點在北京上空 | |
D. | 我國發(fā)射的同步通訊衛(wèi)星在軌道上的運行速度大于第一宇宙速度 |
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