分析 (1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加游標(biāo)尺讀數(shù),不需要估讀;
(2)擺角很小的情況下單擺的振動(dòng)才是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng);單擺擺球經(jīng)過(guò)平衡位置的速度最大,最大位移處速度為0,在平衡位置計(jì)時(shí)誤差最。挥蓡螖[的周期公式即可求解;
(3)由單擺周期公式求出圖象的函數(shù)表達(dá)式,然后根據(jù)函數(shù)表達(dá)式與圖象分析答題.
解答 解:(1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)等于固定刻度讀數(shù)加游標(biāo)尺讀數(shù);
固定刻度讀數(shù)為:0.9cm;
游標(biāo)尺第7刻線與主尺刻線對(duì)其,讀數(shù)為0.07cm,故讀數(shù)為:0.07+0.9=0.97cm;
(2)A、用單擺的最大擺角應(yīng)小于5°,故A錯(cuò)誤;
B、一個(gè)周期的時(shí)間內(nèi),擺球通過(guò)最低點(diǎn)2次,故B錯(cuò)誤;
C、由單擺的周期公式可推出重力加速度的計(jì)算式g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$ 可知,擺長(zhǎng)偏大則代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大,故C正確;
D、為減小實(shí)驗(yàn)誤差因,應(yīng)選擇密度較大的擺球,故D錯(cuò)誤.
故選:C.
(3)由圖示圖象可知,L-T2圖象在橫軸上有截距,說(shuō)明所測(cè)擺長(zhǎng)偏小,可能是擺球的重心在球心的正下方處造成的;
由單擺周期公式:T=2π$\sqrt{\frac{L}{g}}$
可得:L=$\frac{g}{4{π}^{2}}$T2,由圖示L-T2圖象可知,圖象的斜率:k=$\frac{g}{4{π}^{2}}$,
則重力加速度:g=$\frac{4{π}^{2}({L}_{A}-{L}_{B})}{{T}_{A}^{2}-{T}_{B}^{2}}$.
故答案為:(1)0.97; (2)C;(3)下,$\frac{4{π}^{2}({L}_{A}-{L}_{B})}{{T}_{A}^{2}-{T}_{B}^{2}}$.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握游標(biāo)卡尺的讀數(shù)方法,主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)是一種理想的運(yùn)動(dòng)模型,單擺只有在擺角很小,空氣阻力影響不計(jì)的情況下單擺的振動(dòng)才可以看成簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng),要知道影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論的因素;解決本題的關(guān)鍵是要知道單擺測(cè)定重力加速度的原理、方法和注意事項(xiàng),從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度選擇器材即可.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a光在三棱鏡中的速度小于b | |
B. | 對(duì)同一種光纖材料而言,a光的折射率較大 | |
C. | a光的波動(dòng)性比b光更顯著 | |
D. | ab兩光從同種介質(zhì)射到空氣時(shí),將入射角從0增大的過(guò)程中,a光先發(fā)生全反射 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 方向向左,大小不變 | B. | 方向向左,逐漸減小 | ||
C. | 方向向右,大小不變 | D. | 方向向右,逐漸減小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | A的線速度比B的大 | |
B. | A的向心加速度比B的小 | |
C. | 懸掛A、B的纜繩與豎直方向的夾角相等 | |
D. | 懸掛A的纜繩所受的拉力比懸掛B的小 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電荷處在電勢(shì)越高的地方電勢(shì)能越大 | |
B. | 處于靜電平衡狀態(tài)的導(dǎo)體內(nèi)部場(chǎng)強(qiáng)處處為零 | |
C. | 電勢(shì)降落的方向必定是場(chǎng)強(qiáng)的方向 | |
D. | 電場(chǎng)中電場(chǎng)強(qiáng)度越大的地方,電勢(shì)越高 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物體從空中自由下落 | B. | 物體在粗糙的水平面上減速滑行 | ||
C. | 跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下降 | D. | 重物被起重機(jī)懸吊著勻速上升 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該同學(xué)的答案是正確的 | |
B. | 該同學(xué)的答案是錯(cuò)誤的,因?yàn)榈仁紾M=gR2不成立 | |
C. | 該同學(xué)的答案是錯(cuò)誤的,因?yàn)楸绢}不能用等式GM=gR2求解 | |
D. | 該同學(xué)的答案是錯(cuò)誤的,本題雖然能用等式GM=gR2求解,但他分析問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤 |
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