12.如圖所示,一可視為質(zhì)點(diǎn)的物體質(zhì)量為m=1kg,在左側(cè)平臺上水平拋出,恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點(diǎn)進(jìn)入光滑豎直圓弧軌道,并沿軌道下滑,A、B為圓弧兩端點(diǎn),其連線水平,O為軌道的最低點(diǎn).已知圓弧半徑為R=1.0m,對應(yīng)圓心角為θ=106°,平臺與AB連線的高度差為h=0.8m,忽略空氣阻力.(重力加速度g=10m/s2,sin 53°=0.8,cos 53°=0.6)求:
(1)物體平拋的初速度.
(2)物體運(yùn)動到圓弧軌道最低點(diǎn)O時軌道對物體的支持力.
(3)物體離開B點(diǎn)后能上升的最大高度.

分析 (1)根據(jù)物體能無碰撞地進(jìn)入圓弧軌道,說明物體的末速度應(yīng)該沿著A點(diǎn)切線方向,再有圓的半徑和角度的關(guān)系,可以求出A點(diǎn)切線的方向,即平拋末速度的方向,從而可以求得初速度;
(2)從拋出到最低點(diǎn)O的過程中,只有重力做功,機(jī)械能守恒,可以知道在O點(diǎn)的速度,再有向心力的公式可以求得物體運(yùn)動到圓弧軌道最低點(diǎn)O時受到的支持力的大小;
(3)整個過程中,由于沒有能量損失,所以物體離開B點(diǎn)后能上升的最大高度仍為h.

解答 解:(1)由于物體無碰撞進(jìn)入圓弧軌道,即物體落到A點(diǎn)時速度方向沿A點(diǎn)切線方向,則
tanα=$\frac{{v}_{y}}{{v}_{0}}=\frac{gt}{{v}_{0}}$=tan53°
又由h=$\frac{1}{2}$gt2
聯(lián)立以上各式得v0=3 m/s.
(2)設(shè)物體到最低點(diǎn)的速度為v,由動能定理,有
$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02=mg[h+R(1-cos53°)]
在最低點(diǎn),據(jù)牛頓第二定律,有
FN-mg=m$\frac{{v}^{2}}{R}$
代入數(shù)據(jù)解得FN=43N
(3)整個過程中,由于沒有能量損失,所以物體離開B點(diǎn)后能上升的最大高度仍為h=0.8m
答:(1)物體平拋的初速度為3 m/s;
(2)物體運(yùn)動到圓弧軌道最低點(diǎn)O時對軌道的壓力為43 N;
(3)物體離開B點(diǎn)后能上升的最大高度為0.8m.

點(diǎn)評 物體恰能無碰撞地沿圓弧切線從A點(diǎn)進(jìn)入光滑豎直圓弧軌道,這是解這道題的關(guān)鍵,理解了這句話就可以求得物體的初速度,本題很好的把平拋運(yùn)動和圓周運(yùn)動結(jié)合在一起,能夠很好的考查學(xué)生的能力,是道好題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.電阻R1、R2串聯(lián)在電路中,總電壓為U,總電流為I,則:
(1)通過R1、R2的電流I1=I,I2=I;I1:I2=1:1.
(2)R1、R2兩端的電壓U1=$\frac{{UR}_{1}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,U2=$\frac{{UR}_{2}}{{R}_{1}+{R}_{2}}$,U1:U2=R1:R2
(3)電路中的總電阻R=R1+R2;
(4)如果R1=R2,則:U1=U2=$\frac{1}{2}U$,R=2R.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,水平放置的兩平行金屬板A、B構(gòu)成電容器,電容為C,極板間距為d,開始時兩板均不帶電,讓有小孔的A板接地.在A板小孔的正上方高h(yuǎn)的O點(diǎn)有帶電油滴一滴一滴地滴下,已知油滴每滴的質(zhì)量為m,電量為q,且每滴落到B板后,都會將電荷全部傳給B板(A板的下表面也會同時感應(yīng)出等量異種的電荷).試求:
(1)第幾滴油滴將在A、B間做勻速運(yùn)動?
(2)最終B板的帶電量是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

20.下列說法中正確的是( 。
A.位移和路程的大小總是相等,只是位移有方向,是矢量,而路程無方向,是標(biāo)量罷了
B.某物體在開始運(yùn)動后的第三秒內(nèi)的位移為3m,則在第三秒內(nèi)物體的平均速度為3m/s
C.瞬時速度是指物體在某一位置或某一時刻的速度
D.作勻加速直線運(yùn)動的物體的速度-時間圖象是一條曲線

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,高度為L、橫截面積為s的物塊浮在盛水的杯內(nèi),杯內(nèi)水的高度恰好為L.已知杯子的橫截面積為2s,水的密度為ρ0,物塊的密度為$\frac{{ρ}_{0}}{2}$,現(xiàn)用外力將物塊按入水底,則外力所做的功至少是( 。
A.$\frac{1}{8}$ρ0gsL2B.$\frac{1}{4}$ρ0gsL2C.$\frac{5}{16}$ρ0gsL2D.$\frac{3}{16}$ρ0gsL2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.某實驗小組在練習(xí)使用打點(diǎn)計時器時,紙帶上打出的不是點(diǎn),而是一些短線,這可能是因為( 。
A.打點(diǎn)計時器錯接在直流電源上B.電源電壓不穩(wěn)定
C.打點(diǎn)計時器使用的電壓過低D.振針與復(fù)寫紙的距離太小

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,在水平固定的長木板上,小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示(打點(diǎn)計時器、紙帶圖中未畫出).實驗過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動滑輪上,使平行于長木板的細(xì)線拉動長木板上的物體A、B,實驗后進(jìn)行數(shù)據(jù)處理.
(1)為了測量彈簧秤的勁度系數(shù),小明做了如下實驗:在彈簧秤下端掛一個50g的鉤碼時,指針示數(shù)為L1=3.50cm;掛兩個50g鉤碼時,指針示數(shù)為L2=5.10cm,g取9.8m/s2,該彈簧秤的勁度系數(shù)為30.6N/m.(保留三位有效數(shù)字)
(2)小明根據(jù)甲圖的實驗方案得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖乙中的A、B所示,小明仔細(xì)分析了圖乙中兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個物體的質(zhì)量不等,且mA小于mB(填“大于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因數(shù)μA大于μB(填“大于”“等于”或“小于”).
(3)(多選)對于甲圖所示的實驗方案,下列說法正確的是AB
A.若將帶有定滑輪的長木板左端適當(dāng)墊高,可以使乙圖中的圖線過原點(diǎn)O
B.實驗時應(yīng)先接通打點(diǎn)計時器電源后釋放物體
C.實驗中重物P的質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于物體的質(zhì)量
D.實驗中彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.如圖所示,人手握繩子使自己與木板懸停在半空中,此時板距地面高度為h=4m,已 知人的質(zhì)量為60kg,板的質(zhì)量為10kg,人能安全著地的最大速度為4m/s.人做勻變速直線運(yùn)動回到地面,至少以多大的力拉繩,才不至于出危險(繩足夠長,g取10m/s2)(  )
A.560NB.280NC.420ND.392N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖是質(zhì)量為1kg的質(zhì)點(diǎn)在水平面上運(yùn)動的v-t圖象,以水平向右的方向為正方向.以下判斷正確的是(  )
A.在0~3s時間內(nèi),合力大小為10N
B.在0~3s時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)的平均速度為1m/s
C.在0~5s時間內(nèi),質(zhì)點(diǎn)通過的路程為14m
D.在6s末,質(zhì)點(diǎn)的加速度為零

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同步練習(xí)冊答案