10．如圖所示，一理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=1100匝，副線圈匝數(shù)n2=220匝，交流電源的電壓u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V）．電阻R=44Ω，電壓表、電流表為理想電表，則交流電的頻率為50Hz，電流表的示數(shù)為0.2A，電流表的示數(shù)為1A，電壓表的示數(shù)為44V．

分析 根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比，電流與匝數(shù)成反比，變壓器的輸入功率和輸出功率相等，逐項(xiàng)分析即可得出結(jié)論．

解答 解：交流電源的電壓u=220$\sqrt{2}$sin100πt（V），則交流電的頻率為f=$\frac{100π}{2π}$=50Hz，
理想變壓器原線圈匝數(shù)n1=1100匝，副線圈匝數(shù)n2=220匝，
根據(jù)電壓與匝數(shù)成正比得副線圈的最大電壓為44$\sqrt{2}$V，所以有效的電壓為44V，所以電壓表V的示數(shù)為44V，
電流表的示數(shù)為I2=$\frac{44}{44}$=1A，
根據(jù)原副線圈的電流與匝數(shù)成反比得電流表的示數(shù)為I1=$\frac{1}{5}$×1=0.2A，
故答案為：50；0.2；1；44

點(diǎn)評(píng) 掌握住理想變壓器的電壓、電流之間的關(guān)系，最大值和有效值之間的關(guān)系即可解決本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖所示，設(shè)兩極板正對(duì)面積為S，極板間的距離為d，靜電計(jì)指針偏角為θ．實(shí)驗(yàn)中，極板所帶電荷量不變，若（　　）
A．保持S不變，增大d，則θ變大B．保持S不變，增大d，則θ變小
C．保持d不變，減小S，則θ變小D．保持d不變，減小S，則θ不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．發(fā)電站需向遠(yuǎn)距離負(fù)載供電，若發(fā)電機(jī)輸出電壓U1=230V，輸出功率P1=2.3×105 W，負(fù)載額定電壓U4=220V，輸電線總電阻R0=1Ω，要求輸電線損失功率為1.0×104 W．求：
（1）輸電線電流I2大�。�
（2）升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示，足夠長(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌cd和ef，水平放置且相距L，在其左端各固定一個(gè)半徑為r的四分之三金屬光滑圓環(huán)，兩圓環(huán)面平行且豎直．在水平導(dǎo)軌和圓環(huán)上各有一根與導(dǎo)軌垂直的金屬桿，兩金屬桿與水平導(dǎo)軌、金屬圓環(huán)形成閉合回路，兩金屬桿質(zhì)量均為m，電阻均為R，其余電阻不計(jì)．整個(gè)裝置放在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中．當(dāng)用水平向右的恒力F=$\sqrt{3}$mg拉細(xì)桿a，達(dá)到勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，桿b恰好靜止在圓環(huán)上某處，試求：
（1）桿a做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，回路中的感應(yīng)電流；
（2）桿a做勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)的速度；
（3）桿b靜止的位置距圓環(huán)最低點(diǎn)的高度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．在“探究合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）有位同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)，其中正確的是CE．
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)．
B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上．
C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行．
D．兩分力的夾角應(yīng)該取90度的角，以便計(jì)算．
E．兩分力的大小應(yīng)該適當(dāng)大些．
（2）有位同學(xué)做了一系列步驟，其中的兩個(gè)步驟是這樣做的：
①在水平放置的木板上墊一張白紙，把橡皮條的一端固定在木板上，另一端拴兩根細(xì)線，通過(guò)細(xì)線同時(shí)用兩個(gè)彈簧秤互成角度地拉橡皮條，使它與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn)，在白紙上記下O點(diǎn)與兩個(gè)彈簧秤的讀數(shù)F1與F2；
②只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)線沿原來(lái)的方向（即兩個(gè)彈簧同時(shí)拉時(shí)橡皮條伸長(zhǎng)的方向）拉橡皮條，記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F’和細(xì)線的方向．
以上兩個(gè)步驟中均有疏漏或錯(cuò)誤，分別是在①中還應(yīng)記下F1和F2的方向在②中應(yīng)讓橡皮條伸長(zhǎng)到0點(diǎn)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某人造地球衛(wèi)星繞地球鑄勻速圓周運(yùn)動(dòng)，實(shí)施變軌后衛(wèi)星的線速度減小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$，此時(shí)衛(wèi)星仍做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則（　　）
A．衛(wèi)星的向心加速度減小到原來(lái)的$\frac{1}{4}$
B．衛(wèi)星的角速度減小到原來(lái)的$\frac{1}{2}$
C．衛(wèi)星的周期增大到原來(lái)的8倍
D．衛(wèi)星圓周運(yùn)動(dòng)半徑增大到原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．通有電流i=Imsinωt（A）的長(zhǎng)直導(dǎo)線OO′與斷開(kāi)的圓形線圈在同一平面內(nèi)，為使A端電勢(shì)高于B端的電勢(shì)且UAB減小，交變電流必須處于每個(gè)周期的（　�。�
A．第一個(gè)$\frac{1}{4}$周期B．第二個(gè)$\frac{1}{4}$周期C．第三個(gè)$\frac{1}{4}$周期D．第四個(gè)$\frac{1}{4}$周期

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．太陽(yáng)能量來(lái)源于太陽(yáng)內(nèi)部氫核的聚變，設(shè)每次聚變反應(yīng)可以看作是4個(gè)氫核（${\;}_{1}^{1}$H）結(jié)合成1個(gè)氦核（${\;}_{2}^{4}$He），同時(shí)釋放出正電子（${\;}_{1}^{0}$e）．已知?dú)浜说馁|(zhì)量為mp，氦核的質(zhì)量為mα，正電子的質(zhì)量為me，真空中光速為c．下列關(guān)于氫核聚變的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．聚變反應(yīng)的核反應(yīng)方程是4${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{2}^{4}$He
B．核聚變反應(yīng)也叫鏈?zhǔn)椒磻?yīng)
C．反應(yīng)后核子的平均質(zhì)量大于反應(yīng)前核子的平均質(zhì)量
D．每次核反應(yīng)釋放的能量為（4mp-mα-2me）C2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．有兩顆人造地球衛(wèi)星，它們的質(zhì)量之比m1：m2=3：1，軌道半徑之比r1：r2=2：1，求：
（1）它們的運(yùn)行速率之比
（2）它們的周期之比．

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