8.關(guān)于做“測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)
(1)有同學(xué)按圖(a)電路進(jìn)行連接,他用到的6根導(dǎo)線是aa′、bb′、cc′、dd′、d′e和bf,由于其中混進(jìn)了一根內(nèi)部斷開(kāi)的導(dǎo)線,所以當(dāng)他按下開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電表的指針均不偏轉(zhuǎn),他用多用表的電壓檔測(cè)量bc′間的電壓,讀數(shù)約為1.5V(已知電池電動(dòng)勢(shì)約為1.5V),根據(jù)上述現(xiàn)象可推得,這6根導(dǎo)線中可能哪幾根內(nèi)部是斷開(kāi)的?答:bb′、cc′(寫(xiě)導(dǎo)線編號(hào)).為了確定哪一根導(dǎo)線的內(nèi)部是斷開(kāi)的,他至少還要用多用表的電壓檔再測(cè)量幾次?答:1次
(2)排除故障后,該同學(xué)通過(guò)改變滑動(dòng)變阻的電阻,測(cè)得了6組U、I的數(shù)據(jù),根據(jù)第1、2、3、4、5和6組的數(shù)據(jù),他在U-I圖上標(biāo)出了這些數(shù)據(jù)點(diǎn),并且按照這些數(shù)據(jù)點(diǎn)的分布繪制了相應(yīng)的U-I圖線[如圖(b)所示],由這一圖線,可求得電源的電動(dòng)勢(shì)E為1.45V,內(nèi)電阻r為0.5Ω.如果他不利用這一圖線,而是利用任意兩組U、I數(shù)據(jù),那么當(dāng)他選擇哪二組數(shù)據(jù)時(shí)求出的E、r值誤差最大?答:2、3(寫(xiě)數(shù)據(jù)組編號(hào))

分析 (1)電路故障問(wèn)題涉及到歐姆定律、閉合電路歐姆定律及電路的串并聯(lián)知識(shí),一般是先用電壓表從電源兩端開(kāi)始,再逐級(jí)往下測(cè)量,最后找出故障.
(2)明確閉合電路歐姆定律以及伏安特性曲線的應(yīng)用即可求得電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.

解答 解:(1)、根據(jù)歐姆定律及電壓就是電勢(shì)之差原理可知,電壓表在b、c間示數(shù)等于電動(dòng)勢(shì),說(shuō)明b、c間不含源電路間斷路,及bb′、cc′間可能斷路,因此,至少再測(cè)量一次才能確準(zhǔn)到底是哪段斷路.
故答案為:bb′、cc′,1
(2)、根據(jù)閉合電路歐姆定律知,U-I圖象的縱軸截距是電動(dòng)勢(shì),斜率的絕對(duì)值是電源內(nèi)電阻,可得:E=1.45V(或1.46、1.44);r=$\frac{1.45-0.7}{1.5}$=0.5Ω(或0.51、0.49);,如果不通過(guò)圖象而只取兩點(diǎn)顯然2、3兩組誤差最大.
故答案為:(1)bb′、cc′;1;(2)1.45;0.5;2、3

點(diǎn)評(píng) 電路故障常見(jiàn)的有短路和斷路兩種情況,實(shí)際是斷路情況多,判定時(shí)一般先用電壓表測(cè)電壓,先判斷電源是否完好,再判斷其它電路;根據(jù)U-I圖象求內(nèi)電阻時(shí)特別注意“斜率”的含義,既不要用縱軸截距除以橫軸截距算做內(nèi)電阻.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)在同一直線上運(yùn)動(dòng)的x-t圖象,以甲的出發(fā)點(diǎn)為原點(diǎn),出發(fā)時(shí)間即為計(jì)時(shí)的起點(diǎn),則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.甲、乙同時(shí)出發(fā)
B.甲開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),乙在甲的前面x0
C.甲、乙運(yùn)動(dòng)方向不同
D.甲在途中停止了一段時(shí)間,而乙沒(méi)有停止,做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)E=6V、內(nèi)阻r=lΩ,標(biāo)有“3V,6W”的燈泡L恰能正常發(fā)光,電動(dòng)機(jī)M的繞線電阻R=0.5Ω,求:
(1)電路中的總電流;
(2)電動(dòng)機(jī)的輸出功率.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向.
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測(cè)量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長(zhǎng)度l).每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50N,測(cè)出所對(duì)應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
F/N00.501.001.502.002.50
l/cml010.9712.0213.0013.9815.05
③找出②中F=2.50N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FOO′
④在秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示.用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖丙的坐標(biāo)紙上畫(huà)出F-l圖線,根據(jù)圖線求得l0=10.0cm.
(2)測(cè)得OA=6.00cm,OB=7.60cm,則FOA的大小為1.8N.
(3)根據(jù)給出的標(biāo)度,在圖丁中作出FOA和FOB的合力F′的圖示.
(4)通過(guò)比較F′與F00'的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.一物體以5m/s的速度勻速豎直上升,某時(shí)刻在該物體正下方距物體S處有一石塊以10m/s的初速度豎直上拋,g取10m/s2,不計(jì)空氣阻力.
(1)不考慮物體對(duì)石塊運(yùn)動(dòng)的可能影響,求石塊拋出后上升的最大高度和時(shí)間?
(2)若石塊能追上物體,則 S 應(yīng)該滿(mǎn)足什么條件?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.甲騎自行車(chē)以4m/s的速度在公路上勻速行駛,乙開(kāi)車(chē)以10m/s的速度從他身邊經(jīng)過(guò),乙在甲前面7m處開(kāi)始剎車(chē)以2m/s2的加速度勻減速滑行,則:
(1)當(dāng)乙速度為多大時(shí),甲落后于乙距離最大?這個(gè)最大距離是多少?
(2)當(dāng)乙速度為多大時(shí),甲追上乙?甲追上乙所需的時(shí)間是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示,一根長(zhǎng)為l的輕質(zhì)軟繩一端固定在O點(diǎn),另一端與質(zhì)量為m的小球連接,初始時(shí)將小球放在與O點(diǎn)等高的A點(diǎn),OA=$\frac{3}{5}l$,現(xiàn)將小球由靜止?fàn)顟B(tài)釋放,則當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)正下方時(shí),繩對(duì)小球拉力為( 。ㄒ阎簊in37°=0.6,cos37°=0.8)
A.2mgB.3mgC.$\frac{247}{125}$mgD.$\frac{303}{125}$mg

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

17.現(xiàn)要通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律.實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示:水平桌面上固定一傾斜的氣墊導(dǎo)軌;導(dǎo)軌上A點(diǎn)處有一帶長(zhǎng)方形遮光片的滑塊,其總質(zhì)量為M,左端由跨過(guò)輕質(zhì)光滑定滑輪的細(xì)繩與一質(zhì)量為m的砝碼相連;遮光片兩條長(zhǎng)邊與導(dǎo)軌垂直;導(dǎo)軌上B點(diǎn)有一光電門(mén),可以測(cè)量遮光片經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的擋光時(shí)間t.用d表示A點(diǎn)到導(dǎo)軌底端C點(diǎn)的距離,h表示A與C的高度差,b表示遮光片的寬度,s表示A、B兩點(diǎn)間的距離,將遮光片通過(guò)光電門(mén)的平均速度看作滑塊通過(guò)B點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度.用g表示重力加速度.完成下列填空和作圖:

(1)若將滑塊自A點(diǎn)由靜止釋放,則在滑塊從A運(yùn)動(dòng)至B的過(guò)程中,滑塊、遮光片與砝碼組成的系統(tǒng)重力勢(shì)能的減小量可表示為Mg$\frac{h}1161611$s-mgs,動(dòng)能的增加量可表示為$\frac{1}{2}(M+m)\frac{b^2}{t^2}$.若在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒,$\frac{1}{t^2}$與s的關(guān)系式為$\frac{1}{t^2}$=$\frac{{2(M\frac{h}6111116-m)gs}}{{(M+m){b^2}}}$.
(2)多次改變光電門(mén)的位置,每次均令滑塊自同一點(diǎn)(A點(diǎn))下滑,測(cè)量相應(yīng)的s與t值.如果如表所示:
次數(shù)12345
s/m0.6000.8001.0001.2001.400
t/ms8.227.176.445.855.43
$\frac{1}{{t}^{2}}$/104s-21.481.952.412.923.39
以s為橫坐標(biāo),$\frac{1}{t^2}$為縱坐標(biāo),在對(duì)應(yīng)圖2位置的坐標(biāo)紙中描出第1和第5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn);根據(jù)5個(gè)數(shù)據(jù)點(diǎn)作直線,求得該直線的斜率k=2.39×104m-1•s-2(保留三位有效數(shù)字).由測(cè)得的h、d、b、M和m數(shù)值可以計(jì)算出$\frac{1}{t^2}$-s直線的斜率k0,將k和k0進(jìn)行較,若其差值在實(shí)驗(yàn)允許的范圍內(nèi),則可認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),計(jì)算出各紙帶的加速度后,將測(cè)得的反映加速度a和力F的關(guān)系的有關(guān)資料記錄在表1中,將測(cè)得的反映加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系的資料列在表2中
表1
a/(m•s-21.984.065.958.12
F/N1.002.003.004.00
表2
a/(m•s-22.042.663.233.98
$\frac{1}{M}$/(kg-10.500.670.801.00
根據(jù)圖中所列數(shù)據(jù),分別畫(huà)出了a-F、a-$\frac{1}{M}$ 圖象;

(1)從圖象可以判定:當(dāng)M一定時(shí),a與F的關(guān)系為成正比;當(dāng)F一定時(shí),a與M的關(guān)系為成反比;(用文字描述)
(2)由a-F圖象可知M=0.50kg;
(3)由a-$\frac{1}{M}$ 圖象可知F=4N.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案