某實(shí)驗(yàn)小組用DIS來(lái)研究物體加速度與力的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.其中小車(chē)和位移傳感器的總質(zhì)量為M,所掛鉤碼總質(zhì)量為m,軌道平面及小車(chē)和定滑輪之間的繩子均水平,不計(jì)輕繩與滑輪之間的摩擦及空氣阻力,重力加速度為g.用所掛鉤碼的重力mg作為繩子對(duì)小車(chē)的拉力F,小車(chē)加速度為a,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的圖線如圖乙所示.
(1)保持小車(chē)的總質(zhì)量M不變,通過(guò)改變所掛鉤碼的質(zhì)量m,多次重復(fù)測(cè)量來(lái)研究小車(chē)加速度a與F的關(guān)系.這種研究方法叫 .(填下列選項(xiàng)前的字母)
A.微元法 | B.等效替代法 | C.控制變量法 | D.科學(xué)抽象法 |
(2)若m不斷增大,圖乙中曲線部分不斷延伸,那么加速度a趨向值為 .
(3)由圖乙求出M= kg;水平軌道對(duì)小車(chē)摩擦力f= N.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | A、C受到的向心力一樣大 | B. | A、C的線速度一樣大 | ||
C. | 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增加時(shí),A和B同時(shí)滑動(dòng) | D. | 當(dāng)圓臺(tái)轉(zhuǎn)速增加時(shí),B比C先滑動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 第一宇宙速度 | B. | 第二宇宙速度 | C. | 第三宇宙速度 | D. | 光速 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 小球從拋出至D點(diǎn)的水平位移是落到B點(diǎn)的水平位移的$\frac{1}{4}$ | |
B. | 小球從拋出至D點(diǎn)的水平位移是落到B點(diǎn)的水平位移的$\frac{1}{3}$ | |
C. | 小球從拋出至經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)與落在B點(diǎn)時(shí)重力做功的比為$\frac{1}{4}$ | |
D. | 小球從拋出至經(jīng)過(guò)D點(diǎn)時(shí)與落在B點(diǎn)時(shí)重力做功的比為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆江西省贛州市十三縣十四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,有三個(gè)質(zhì)量相等,分別帶正電、負(fù)電和不帶電的小球,從平行板電場(chǎng)左端的中點(diǎn)P以相同的初速度沿水平方向垂直于電場(chǎng)方向進(jìn)入電場(chǎng),它們分別落在A、B、C三點(diǎn),可以判斷( )
A.小球A帶正電,B不帶電,C帶負(fù)電
B.三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間相等
C.三個(gè)小球到達(dá)極板時(shí)的動(dòng)能EkA<EkB<EkC
D.三個(gè)小球在電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的加速度aA>aB>aC
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆江西省贛州市十三縣十四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)物體在多個(gè)力的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),如果僅使其中某個(gè)力的大小逐漸減小到零,然后又逐漸從零恢復(fù)到原來(lái)大小(在此過(guò)程中,此力的方向一直保持不變),那么,下列v﹣t圖符合此物體運(yùn)動(dòng)情況的可能是( )
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科目:高中物理 來(lái)源:2017屆貴州省高三上學(xué)期第二次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是汽車(chē)中的速度計(jì),某同學(xué)在汽車(chē)中觀察速度計(jì)指針位置的變化,開(kāi)始指針指示在如左圖所示的位置,經(jīng)過(guò)7s后指針指示在如右圖所示的位置,若汽車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng),那么它的加速度約為
A. 1.6 B. 5.7
C. 7.1 D. 2.6
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | b球的重力勢(shì)能減少,動(dòng)能增加 | |
B. | a球的重力勢(shì)能增加,動(dòng)能減少 | |
C. | a球和b球的總機(jī)械能守恒 | |
D. | 輕桿對(duì)a球做正功,對(duì)b球做負(fù)功,并且對(duì)兩球做功的絕對(duì)值相等 |
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