4.在如圖所示的水平向右的勻強(qiáng)電場中,有a、b、c三點,ab=10cm,bc=15cm,其中ab沿電場方向,bc和電場方向成53°角,一電荷量為q=4×10-7 C的正電荷從a點移到b點,電場力做功為W=1.2×10-5J.(已知sin53°=0.8,cos53°=0.6)求:
(1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)多大?
(2)電荷從a點移到c點,電場力所做的功為多大?

分析 根據(jù)電場力做功公式W=Uq及電場強(qiáng)度公式E=$\frac{U}0tg4er9$列式,d是沿場強(qiáng)方向的距離.

解答 解:(1)根據(jù)電場力做功公式W=Uq得:
Uab=$\frac{w}{q}$①
而E=$\frac{{U}_{ab}}{nwpcig6_{ab}}$②
聯(lián)立①②解得:E=300V/m
(2)a、c間電勢差Uac=Ed=E(dab+dbccos53°)
電荷從a移到c,電場力所做得功Wac=qUac
解得:Wac=2.28×10-5J
答:(1)勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)是300V/m;
(2)該正電荷從a點移到c點,電場力所做的功為2.28×10-5J

點評 本題要抓住電場力是一種力,具有力的共性,求電場力做功可以根據(jù)功的一般公式W=Flcosα得到W=qEd,知道電勢差也可以根據(jù)W=qU求解

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,某物體自空間O點以水平初速度v0拋出,落在地面上的A點,其軌跡為一拋物線.現(xiàn)仿此拋物線制作一個光滑滑道并固定在與OA完全重合的位置上,然后將此物體從O點由靜止釋放,受微小擾動而沿此滑道滑下,在下滑過程中物體未脫離滑道.P為滑道上一點,OP連線與豎直成45°角,則此物體( 。
A.由O運動到P點的時間為$\frac{2{v}_{0}}{g}$
B.物體經(jīng)過P點時,速度的水平分量為$\frac{2\sqrt{5}{v}_{0}}{5}$
C.物體經(jīng)過P點時,速度的豎直分量為v0
D.物體經(jīng)過P點時的速度大小為$\frac{2\sqrt{2}{v}_{0}}{5}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.一個閉合導(dǎo)體線圈中沒有感應(yīng)電流產(chǎn)生,由此可以得出( 。
A.該時該地一定沒有磁場
B.穿過線圈平面的磁通量一定沒有變化
C.線圈平面的面積一定沒有變化
D.該時該地一定沒有磁場的變化

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖電路中,R1=R2=R3=R4=3歐,則:

(1)A、B間的總電阻多少?
(2)若在導(dǎo)線CE上接電流表A1、DF上接電流表A2,且UAB=4V,則A1、A2度數(shù)分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.始于平直公路上的甲、乙兩物體相距s,甲、乙速度v1作勻速直線運動,乙同時在甲的前方開始做初速為零、加速度為a的勻加速直線運動,甲、乙兩物體的運動方向相同,問:v1須滿足什么條件時,甲、乙:
(1)相遇一次;
(2)相遇兩次;
(3)不能相遇.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.用同一張底片對著小球運動的路徑每隔$\frac{1}{10}$s拍一次照,得到的照片如圖所示,則小球在1-6cm過程運動的平均速度以及在3.5cm處的瞬時速度分別是( 。
A.0.25m/s,0.17m/sB.0.17m/s,0.225m/s
C.0.17m/s,0.17m/sD.0.17m/s,無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,截面積為矩形的金屬導(dǎo)體,放在磁場中,當(dāng)導(dǎo)體中通有電流時,導(dǎo)體上下表面的電勢UM和UN的關(guān)系是( 。
A.UM>UNB.UM=UNC.UM<UND.無法判斷

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.質(zhì)量為2kg的物體A以5m/s的速度向北運動,另一個質(zhì)量為0.5kg的物體B以10m/s的速度向西運動,則下列說法正確的是( 。
A.EKA=EKBB.EKA>EKB
C.EKA<EKBD.因運動方向不同,無法比較動能

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,QO是水平桌面,PO是一端帶有滑輪的長木板,1、2是固定在木板上的兩個光電門,中心間的距離為L.質(zhì)量為M的滑塊A上固定一窄遮光條,滑塊A通過一條平行于長木板的細(xì)線,在質(zhì)量為m的重物B牽引下從木板的頂端由靜止滑下,光電門1、2記錄遮光時間分別為△t1和△t2.遮光條寬度為d.
(1)若用此裝置驗證牛頓第二定律,實驗中測得的滑塊運動的加速a=$\frac{iiwjmf6^{2}}{2L}$($\frac{1}{△{{t}_{2}}^{2}}-\frac{1}{△{{t}_{1}}^{2}}$).
(2)如果已經(jīng)平衡了摩擦力,不能(選填“能”或“不能”)用此裝置驗證A、B組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,理由是摩擦力做功,機(jī)械能不守恒.

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同步練習(xí)冊答案