分析 (1)根據速度時間公式求出列車的加速度,對整個列車和第六七兩節(jié)車廂分析,運用牛頓第二定律求出第五節(jié)車廂對第六節(jié)車廂的作用力;
(2)根據共點力平衡分別求出第六節(jié)車廂在有動力時和無動力時,第五節(jié)車廂對第六節(jié)車廂的作用力,從而得出作用力的變化.
解答 解:(1)列車啟動時做初速度為零的勻加速直線運動,啟動加速度a=$\frac{v}{t}$,①
對整個列車,由牛頓第二定律得,
F-k•7mg=7ma ②
設第五節(jié)對第六節(jié)車廂的作用力為T,對第六、七兩節(jié)車廂受力分析,水平方向受力如圖所示,由牛頓第二定律得,
$\frac{2F}{6}-T-k•2mg=2ma$ ③
聯立①②③得,$T=-\frac{1}{3}m(\frac{v}{t}-kg)$④
其中“-”表示實際作用力與圖示方向相反,即與列車運動相反.
(2)列車勻速運動時,對整體由平衡條件得,
F′-k•7mg=0 ⑤
設第六節(jié)車廂有動力時,第五、六節(jié)車廂間的作用力為T1,
則有:$\frac{2F′}{6}-{T}_{1}-k•2mg=0$ ⑥
第六節(jié)車廂失去動力時,仍保持列車勻速運動,則總牽引力不變,設此時第五、六節(jié)車廂的作用力為T2,
則有:$\frac{F′}{5}-{T}_{2}-k•2mg=0$ ⑦
聯立⑤⑥⑦得T1=-$\frac{1}{3}$kmg
T2=$\frac{3}{5}$kmg
因此作用力變化△T=T2-T1=$\frac{14}{15}$kmg
答:(1)列車在啟動過程中,第五節(jié)車廂對第六節(jié)車廂的作用力為為$\frac{1}{3}$m($\frac{v}{t}$+kg).
(2)第五節(jié)車廂對第六節(jié)車廂的作用力變化$\frac{14}{15}$kmg.
點評 解決本題的關鍵合理地選擇研究對象,正確地受力分析,運用共點力平衡和牛頓第二定律進行求解,掌握整體法和隔離法的運用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | O-h1過程中,重物所受的合力一定是變力 | |
B. | O-h1過程中,重物的動能一定隨h增大而增大 | |
C. | h1-h2過程中,重物一定做勻速直線運動 | |
D. | h1-h2過程中,重物可能做變加速直線運動 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重物離開地面穩(wěn)定后,氣體壓強可能大于p0 | |
B. | 重物離開地面穩(wěn)定后,氣體壓強一定小于p0 | |
C. | 酒精棉球熄滅的瞬間,缸內氣體的溫度t可能等于120℃ | |
D. | 酒精棉球熄滅的瞬間,缸內氣體的溫度t可能等于140℃ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 單縫S太窄 | B. | 單縫S太寬 | ||
C. | S到S1和S2距離不等 | D. | 太陽光不能作光源 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑到斜面底端時,A和B的動能一樣大 | |
B. | 滑到斜面底端時,B的動能最大 | |
C. | A和B滑到斜面底端過程中產生的熱量一樣多 | |
D. | A和B滑到斜面底端動能相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F=$\frac{7{F}_{0}}{8}$ | B. | F=$\frac{27{F}_{0}}{50}$ | C. | F=$\frac{23{F}_{0}}{25}$ | D. | $\frac{4{F}_{0}}{9}$ |
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com