20．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點(diǎn)是沒有大小和形狀的點(diǎn)，與幾何中的點(diǎn)是一樣的
B．只有質(zhì)量小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)，質(zhì)量大的物體不能看作質(zhì)點(diǎn)
C．只有體積小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)
D．質(zhì)點(diǎn)是一種理想化的模型

分析 當(dāng)物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質(zhì)點(diǎn)，根據(jù)把物體看成質(zhì)點(diǎn)的條件來判斷即可．

解答 解：A、質(zhì)點(diǎn)沒有大小但是有質(zhì)量，幾何中的點(diǎn)沒有質(zhì)量，故不一樣，所以A錯誤．
B、C、若物體的大小和形狀對于所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時，我們就可把物體當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)，與物體的質(zhì)量的大小無關(guān)，與物體的體積的大小也無關(guān)，所以B錯誤，C錯誤；
D、質(zhì)點(diǎn)是忽略了物體的形狀和大小，把物體看成一個具有質(zhì)量的點(diǎn)，這是為了研究問題方便而建立的理想化模型，實際不存在，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題就是考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)概念的理解，是很基本的內(nèi)容，必須要掌握住的，題目比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

10．對曲線運(yùn)動說法正確的是（　　）
A．路線是直的
B．是變速運(yùn)動
C．某點(diǎn)的速度方向沿曲線在這點(diǎn)的切線方向
D．不受外力

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．傳送帶與水平面夾角為θ=37°，其上、下兩端點(diǎn)AB間的距離是26.6m，BC為一光滑的水平平臺（物體從傳送帶傳送到BC平臺上時的速度大小不變），CDEF是一深井，已知CD高度為5m，DE長4m，傳送帶在電動機(jī)的帶動下，以4.0m/s的速度順時針勻速運(yùn)轉(zhuǎn)，現(xiàn)將質(zhì)量為lkg的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）無初速度的輕放于傳送帶的A點(diǎn)，已知物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.8，重力加速度 g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）
（1）在傳送帶將物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)過程中，求物體剛放上傳送帶時的加速度大小；
（2）傳送帶將物體從A點(diǎn)傳送到B點(diǎn)過程共用了多少時間；
（3）若傳送帶因故障被卡住，現(xiàn)對物體從A點(diǎn)開始提供水平拉力F=64.375N，求拉力至少需要作用多長時間，使物體從C點(diǎn)水平拋出后剛好可以落到井底的E端．（設(shè)物體落到井底DK時沒有彈起）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．跳傘表演是人們普遍喜歡的觀賞性體育項目，如圖所示，當(dāng)運(yùn)動員從直升機(jī)上由靜止跳下后，在下落過程中將會受到水平風(fēng)力的影響，下列說法中正確的是（　�。�
A．運(yùn)動員下落時間與風(fēng)力無關(guān)
B．運(yùn)動員著地速度與風(fēng)力無關(guān)
C．風(fēng)力越大，運(yùn)動員下落時間越長，運(yùn)動員可完成更多的動作
D．風(fēng)力越大，運(yùn)動員著地速度越大，有可能對運(yùn)動員造成傷害

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．兩行星的質(zhì)量分別為m1和m2，繞太陽運(yùn)行的軌道半徑分別是r1和r2，若它們只有萬有引力作用，那么這兩個行星的向心加速度之比為$\frac{{r}_{2}^{2}}{{r}_{1}^{2}}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．一個光滑小球以初速度為v0=9m/s的速度從斜面底端沿斜面向上滑，已知小球在向上運(yùn)動過程中產(chǎn)生的加速度恒定不變，大小為2m/s，假設(shè)斜面足夠長，求：
（1）小球沿斜面上升的最大距離；
（2）第3秒末和第5秒末的速度．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在學(xué)習(xí)物理知識的同時，還應(yīng)當(dāng)十分注意學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的思想和方法，從一定意義上說，后一點(diǎn)甚至更重要，偉大的物理學(xué)家伽利略的研究方法對于后來的科學(xué)研究具有重大的啟蒙作用，至今仍然具有重要意義．請你回顧伽利略探究物體下落規(guī)律的過程，判定下列哪個過程是伽利略的探究過程（　　）
A．猜想一問題一數(shù)學(xué)推理一實驗驗證一合理外推一得出結(jié)論
B．問題一猜想一實驗驗證一數(shù)學(xué)推理一合理外推一得出結(jié)論
C．問題一猜想一數(shù)學(xué)推理一實驗驗證一合理外推一得出結(jié)論
D．猜想一問題一實驗驗證一數(shù)學(xué)推理-合理外推一得出結(jié)論

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．在下列情形中，可以將研究對象視為質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�
A．北京奧運(yùn)會上，裁判員眼中正在進(jìn)行吊環(huán)比賽的運(yùn)動員
B．在研究“嫦娥一號”環(huán)月球飛行的軌跡時
C．地面上放一只木箱，在上面箱角處用水平力推它，在研究它是先滑動還是翻轉(zhuǎn)時
D．研究“天宮一號”在軌道上飛行的姿態(tài)時

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．在如圖所示的電路中，電源的電動勢E和內(nèi)阻r恒定不變，燈L恰能正常發(fā)光，如果滑動變阻器的滑片向A端滑動，則（　�。�
A．燈L變亮，電流表的示數(shù)減小B．燈L變暗，電流表的示數(shù)增大
C．燈L變暗，電流表的示數(shù)減小D．燈L變亮，電流表的示數(shù)不變

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同步練習(xí)冊答案