6.如圖所示,水平放置的兩光滑平行金屬導(dǎo)軌間距L=0.6m,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì),導(dǎo)軌上放一質(zhì)量m=1kg的金屬桿ab,長(zhǎng)度與金屬導(dǎo)軌間距等寬,與導(dǎo)軌接觸良好,其電阻r=1Ω,導(dǎo)軌的左端連接一電阻R=2Ω,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.0T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直于導(dǎo)軌平面向下,金屬棒ab在水平力F作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),當(dāng)運(yùn)動(dòng)x=1m時(shí)金屬棒的速度v=2m/s,此過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的熱量是0.4J,求:
(1)金屬棒的速度v=2m/s時(shí)棒中的電流大小I
(2)金屬棒的速度v=2m/s時(shí)棒受到的安培力的大小
(3)棒從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至v=2m/s過(guò)程中拉力F所做的功.

分析 (1)金屬棒ab切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),由公式E=BLv求出,由歐姆定律求得棒中的電流.
(2)由公式F=BIL求解安培力的大。
(3)根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn),求出ab棒產(chǎn)生的熱量,再由能量守恒列式求解拉力F所做的功.

解答 解:(1)金屬棒ab切割磁感線產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為:
E=BLv=1×0.6×2V=1.2V
棒中的電流大小為:
I=$\frac{E}{R+r}$=$\frac{1.2}{2+1}$A=0.4A
(2)棒受到的安培力的大小為:
F=BIL=1×0.4×0.6V=0.24N
(3)根據(jù)焦耳定律和串聯(lián)電路的特點(diǎn)可得:
 $\frac{{Q}_{R}}{{Q}_{r}}$=$\frac{R}{r}$
電路中產(chǎn)生的總熱量為:Q=QR+Q r=0.6J
根據(jù)能量守恒定律得:
拉力F所做的功為:WF=Q+$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
代入解得:WF=2.6J
答:(1)金屬棒的速度v=2m/s時(shí)棒中的電流大小I是0.4A.
(2)金屬棒的速度v=2m/s時(shí)棒受到的安培力的大小是0.24N.
(3)棒從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)至v=2m/s過(guò)程中拉力F所做的功是2.6J.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握法拉第定律、歐姆定律、安培力公式等等電磁感應(yīng)常用的規(guī)律.由于外力是變力,所以可用能量守恒或動(dòng)能定理求其做功.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

16.物體做曲線運(yùn)動(dòng)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.速度一定變化
B.加速度一定變化
C.合力一定不為零
D.合力方向與速度方向可能在同一直線上

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示,已知第1s內(nèi)合外力對(duì)物體做的功為W,則從第5s末到第7s末合外力做功為(  )
A.-WB.WC.2WD.4W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.一列簡(jiǎn)諧橫波由質(zhì)點(diǎn)a向質(zhì)點(diǎn)b傳播.已知a、b兩點(diǎn)相距4m,這列波的波長(zhǎng)大于2m而小于20m,如圖表示在波的傳播過(guò)程中a、b兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象.求波的傳播速度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.利用霍爾效應(yīng)制作的霍爾元件,廣泛應(yīng)用于測(cè)量和自動(dòng)控制等領(lǐng)域.如圖是霍爾元件的工作原理示意圖,磁感應(yīng)強(qiáng)度B垂直于霍爾元件的工作面向下,通入圖示方向的電流I,M、N兩側(cè)面會(huì)形成電勢(shì)差UMN,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.霍爾元件能夠把電學(xué)量轉(zhuǎn)換為磁學(xué)量的傳感器
B.若霍爾元件的載流子是自由電子,則電勢(shì)差UMN<0
C.僅增大磁感應(yīng)強(qiáng)度時(shí),電勢(shì)差UMN變大
D.在測(cè)定地球赤道上方的地磁場(chǎng)強(qiáng)弱時(shí),元件的工作面應(yīng)保持水平

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.2013年12月2日,嫦娥三號(hào)探測(cè)器順利發(fā)射.嫦娥三號(hào)要求一次性進(jìn)入近地點(diǎn)210公里、遠(yuǎn)地點(diǎn)約36.8萬(wàn)公里的地月轉(zhuǎn)移軌道.12月10日晚上九點(diǎn)二十分,在太空飛行了九天的“嫦娥三號(hào)”飛船,再次成功變軌,從100km×100km的環(huán)月圓軌道Ⅰ,降低到近月點(diǎn)15km、遠(yuǎn)月點(diǎn)100km的橢圓軌道Ⅱ,兩軌道相交于點(diǎn)P,如圖所示.若繞月運(yùn)行時(shí)只考慮月球引力作用,關(guān)于“嫦娥三號(hào)”飛船,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)的周期大于在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的周期
B.沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的速度等于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的速度
C.沿軌道I運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度等于沿軌道II運(yùn)行至P點(diǎn)的加速度
D.選取同一零參考平面,在軌道Ⅰ上的勢(shì)能與動(dòng)能之和比在軌道Ⅱ上的勢(shì)能與動(dòng)能之和大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

18.兩個(gè)靠近的天體稱為雙星,它們以兩者連線上某點(diǎn)O為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),其質(zhì)量分別為m1、m2,如圖所示,以下說(shuō)法正確的是( 。
A.它們的角速度相同B.它們的線速度大小相等
C.向心力恒定且與質(zhì)量的乘積成正比D.軌道半徑與質(zhì)量成反比

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,具體測(cè)算加速度前的主要步驟有:
A、換上紙帶重復(fù)做三次,選擇一條較為理想的紙帶;
B、將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在長(zhǎng)木板上沒(méi)有滑輪的一端,接上低壓交流電源;
C、斷開(kāi)電源,取下紙帶;
D、把小車停在靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的地方,先放開(kāi)小車,再接通電源;
E、把一條細(xì)繩拴在小車前端,繩跨過(guò)滑輪掛上砝碼;
F、把紙帶固定在小車后端并讓紙帶穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
以上步驟有錯(cuò)誤的是D;理由是實(shí)驗(yàn)時(shí),不能先放開(kāi)小車,再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,由于小車運(yùn)動(dòng)較快,可能會(huì)使打出來(lái)的點(diǎn)很少,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理,應(yīng)該先接通電源,待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始打點(diǎn)后再釋放小車;步驟合理的順序是BEFDCA(填步驟前的字母).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.用如圖A所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)時(shí),先適當(dāng)墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行.小車滑行過(guò)程中帶動(dòng)通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,記錄其運(yùn)動(dòng)規(guī)律.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)前適當(dāng)墊高木板目的是:平衡摩擦阻力.
(2)做“探究功與速度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí),下列說(shuō)法正確的是A.
A.通過(guò)控制橡皮筋的伸長(zhǎng)量不變,改變橡皮筋條數(shù)來(lái)分析拉力做的功
B.通過(guò)改變橡皮筋的長(zhǎng)度來(lái)改變拉力做的功
C.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中木板適當(dāng)墊高就行,沒(méi)有必要反復(fù)調(diào)整
D.通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶來(lái)測(cè)定小車加速過(guò)程中獲得的平均速度即可
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后利用所得的數(shù)據(jù),畫(huà)出的正確圖象應(yīng)該是圖B中的乙.

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