19.中國(guó)志愿者王躍參與人類歷史上第一次全過(guò)程模擬從地球往返火星的一次實(shí)驗(yàn)“火星-500”活動(dòng),王躍走出登陸艙,成功踏上模擬火星表面,在火星上首次留下中國(guó)人的足跡,目前正處于從“火星”返回地球途中.假設(shè)將來(lái)人類一艘飛船從火星返回地球時(shí),經(jīng)歷了如圖所示的變軌過(guò)程,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí),在P點(diǎn)速度大于在Q點(diǎn)的速度
B.飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能大于軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能
C.飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度
D.飛船繞火星在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)周期跟飛船返回地面的過(guò)程中繞地球以軌道Ⅰ同樣半徑運(yùn)動(dòng)的周期相同

分析 飛船在橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),近地點(diǎn)速度大遠(yuǎn)地點(diǎn)速度小,飛船通過(guò)做近心運(yùn)動(dòng)和離心運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)軌道高度的調(diào)整,由能量關(guān)系判定機(jī)械能的變化,根據(jù)開(kāi)普勒行星定律分析周期的變化.

解答 解:A、在軌道II上運(yùn)動(dòng),P為近星點(diǎn)速度大于遠(yuǎn)星點(diǎn)Q,故A正確;
B、飛船在軌道I上運(yùn)動(dòng)時(shí)需要加速才能進(jìn)入軌道II,在加速過(guò)程中發(fā)動(dòng)機(jī)對(duì)飛船做正功,飛船的機(jī)械能增大,故B錯(cuò)誤;
C、飛船在P點(diǎn)的加速度由萬(wàn)有引力產(chǎn)生,在同一點(diǎn)萬(wàn)有引力產(chǎn)生的加速度相同,與飛船所在軌道位置無(wú)關(guān),故C正確;
D、據(jù)萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力$G\frac{mM}{{r}^{3}}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$有衛(wèi)星的周期T=$\sqrt{\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{GM}}$,可知飛船的周期除了與半徑有關(guān)外還與中心天體的質(zhì)量有關(guān),故D錯(cuò)誤.
故選:AC.

點(diǎn)評(píng) 萬(wàn)有引力提供圓周運(yùn)動(dòng)向心力,衛(wèi)星通過(guò)做離心運(yùn)動(dòng)或近心運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)軌道高度的變化,據(jù)此可以根據(jù)能量關(guān)系分析飛船機(jī)械能的變化.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示,a、b、c三盞燈的實(shí)際消耗的功率相等,則a、b、c三盞燈的電阻之比為( 。
A.2:1:1B.4:1:1C.1:4:4D.1:2:2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

10.關(guān)于伽利略的理想斜面實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是(  )
A.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是在可靠的事實(shí)基礎(chǔ)上進(jìn)行抽象思維而創(chuàng)造出來(lái)的一種科學(xué)推理方法,是科學(xué)研究中的一種重要方法
B.理想實(shí)驗(yàn)是一個(gè)純思維實(shí)驗(yàn),其正確性應(yīng)接受實(shí)踐的檢驗(yàn)
C.伽利略的理想實(shí)驗(yàn)有力地否定了亞里士多德的觀點(diǎn)
D.在科學(xué)發(fā)展的今天,伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)是可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.在做測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r的實(shí)驗(yàn)時(shí),提供的器材有:待測(cè)電源一個(gè)、內(nèi)阻已知且為RV的電壓表一個(gè)(量程大于電源電動(dòng)勢(shì))、電阻箱R一個(gè)、電鍵一個(gè)、導(dǎo)線若干.

(1)根據(jù)如圖1所示的電路圖連接實(shí)物圖如圖2;
(2)將坐標(biāo)系$\frac{1}{R}$對(duì)應(yīng)的物理量填在答題卡中的虛線框內(nèi);
(3)為測(cè)量得更加準(zhǔn)確,多次改變電阻箱電阻R,讀出電壓表相應(yīng)的示數(shù)U,以$\frac{1}{U}$為縱坐標(biāo),畫(huà)出$\frac{1}{U}$與電阻的某種關(guān)系圖象(該圖象為一條直線),如圖3所示.由圖象可得到直線在縱軸的截距為m,直線斜率為k,寫(xiě)出E、r的表達(dá)式:E=$\frac{{R}_{V}}{m{R}_{y}-k}$;r=$\frac{k{R}_{v}}{m{R}_{v}-K}$.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.在等容狀態(tài)下,一定質(zhì)量理想氣體的壓強(qiáng)與溫度成反比
B.液晶既具有液體的流動(dòng)性,也具有晶體的各向同性特征
C.水的飽和汽壓隨溫度升高而增大
D.氣體分子間距離增大,分子力做負(fù)功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

4.某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:

(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖1,由圖可知其長(zhǎng)度為L(zhǎng)=50.15mm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2,由圖可知其直徑為D=4.700mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤(pán)的示數(shù)如圖3,則該電阻的阻值約為R=220Ω.

(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω);      電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ);      電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A)
開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟?huà)出測(cè)量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).
(5)根據(jù)你設(shè)計(jì)的測(cè)量電路,在圖4中用實(shí)線連接好電路.
(6)圓柱體材料的電阻率表達(dá)式為ρ=$\frac{πUowlikvu^{2}}{4IL}$.(用所測(cè)量的量字母表達(dá))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如圖所示,有一束平行于直角三棱鏡截面ABC的單色光從空氣射向E點(diǎn),并偏折到F點(diǎn).已知入射方向與邊BC的夾角為θ=30°,E、F分別為邊AB、BC的中點(diǎn).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.該棱鏡的折射率為$\sqrt{2}$B.光在F點(diǎn)不發(fā)生全反射
C.從邊AC出射的光束與邊AB平行D.光從空氣進(jìn)入棱鏡,波長(zhǎng)變大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖所示,質(zhì)量為5kg的物體從傾角α=37°的光滑斜面上的A點(diǎn)由靜止開(kāi)始下滑,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)后進(jìn)入水平面(設(shè)經(jīng)過(guò)B點(diǎn)前、后速度大小不變)最后停在C點(diǎn).設(shè)物體與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5,AB的長(zhǎng)度為25m,整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中空氣阻力忽略不計(jì).
(sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g取10m/s2.)求:
(1)物體在斜面上的加速度為多大?
(2)求BC的長(zhǎng)度為多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.兩輛汽車的質(zhì)量分別為m1和m2,且m1>m2,它們與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)相同,它們以相同的速度行駛,某時(shí)刻兩車發(fā)動(dòng)機(jī)同時(shí)關(guān)閉,從這一時(shí)刻開(kāi)始,m1經(jīng)t1時(shí)間通過(guò)距離s1而停止;m2經(jīng)t2時(shí)間通過(guò)距離s2而停止,則(  )
A.s1=s2 t1=t2B.s1=s2 t1>t2C.s1<s2 t1=t2D.s1<s2 t1>t2

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同步練習(xí)冊(cè)答案