4.某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ.步驟如下:

(1)用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖1,由圖可知其長(zhǎng)度為L(zhǎng)=50.15mm;
(2)用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖2,由圖可知其直徑為D=4.700mm;
(3)用多用電表的電阻“×10”擋,按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖3,則該電阻的阻值約為R=220Ω.

(4)該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下:
待測(cè)圓柱體電阻R
電流表A1(量程0~4mA,內(nèi)阻約50Ω);      電流表A2(量程0~10mA,內(nèi)阻約30Ω)
電壓表V1(量程0~3V,內(nèi)阻約10kΩ);      電壓表V2(量程0~15V,內(nèi)阻約25kΩ)
直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻不計(jì));
滑動(dòng)變阻器R1(阻值范圍0~15Ω,允許通過(guò)的最大電流2.0A)
滑動(dòng)變阻器R2(阻值范圍0~2kΩ,允許通過(guò)的最大電流0.5A)
開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線若干為使實(shí)驗(yàn)誤差較小,要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,請(qǐng)?jiān)谟铱蛑挟嫵鰷y(cè)量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號(hào).
(5)根據(jù)你設(shè)計(jì)的測(cè)量電路,在圖4中用實(shí)線連接好電路.
(6)圓柱體材料的電阻率表達(dá)式為ρ=$\frac{πUwykouoe^{2}}{4IL}$.(用所測(cè)量的量字母表達(dá))

分析 (1)游標(biāo)卡尺讀數(shù)的方法是主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù),不需估讀.
(2)螺旋測(cè)微器的讀數(shù)方法是固定刻度讀數(shù)加上可動(dòng)刻度讀數(shù),在讀可動(dòng)刻度讀數(shù)時(shí)需估讀.
(3)歐姆表讀數(shù)等于表盤示數(shù)乘以倍率;
(4)根據(jù)滑動(dòng)變阻器指針與待測(cè)電阻的關(guān)系確定滑動(dòng)變阻器的接法,根據(jù)待測(cè)電阻與電表內(nèi)阻的接法確定電流表的接法,然后作出實(shí)驗(yàn)電路圖;
(5)根據(jù)電路圖,連接實(shí)物圖,
(6)由歐姆定律求出電阻,由電阻定律求出電阻率的表達(dá)式.

解答 解:(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù):游標(biāo)卡尺主尺讀數(shù)為5cm=50mm,游標(biāo)讀數(shù)為3×0.05mm=0.15mm 所以最終讀數(shù)為50+0.15=50.15mm;
(2)螺旋測(cè)微器固定刻度讀數(shù)為4.5mm,可動(dòng)刻度讀數(shù)為20.0×0.01mm,最終讀數(shù)為4.5+0.200=4.700mm;
(3)歐姆表讀數(shù)等于:R=22×10=220Ω;
(4)①電源電動(dòng)勢(shì)為4V,若選擇15V量程,則最大示數(shù)不足電表量程的三分之一,故為了減小誤差應(yīng)選擇3V量程的V1,則電路中的最大電流I=$\frac{U}{R}$$\frac{3}{220}$=≈15mA,故選擇電流表A2,滑動(dòng)變阻器起分壓作用,為了方便調(diào)節(jié)選擇小阻值即可R1
②$\sqrt{{R}_{A}{R}_{V}}$=$\sqrt{30×10000}$≈500Ω>220Ω,故被測(cè)電阻屬于小電阻,電流表應(yīng)選外接法;
又題目要求盡量精確測(cè)量故變阻器應(yīng)用分壓式接法,電路圖如圖1所示:

(5)根據(jù)電路圖,連接實(shí)物圖,注意電表的正負(fù)極,及量程范圍,
連接實(shí)物圖2如下所示:

(6)由歐姆定律可得,電阻阻值R=$\frac{U}{I}$,
由電阻定律得:R=ρ$\frac{L}{S}$=ρ$\frac{L}{π(\fracg4ik8qs{2})^{2}}$,
則電阻率ρ=$\frac{πUwgiyu6u^{2}}{4IL}$
故答案為:(1)50.15;(2)4.700;(3)220;(4)電路如圖1所示;(5)如圖2所示;(6)$\frac{πUqce4esa^{2}}{4IL}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了歐姆表與螺旋測(cè)微器的讀數(shù)、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路、求電阻率表達(dá)式等問(wèn)題;要掌握常用器材的讀數(shù)方法;確定滑動(dòng)變阻器與電流表的接法是正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路的關(guān)鍵.應(yīng)用歐姆定律與電阻定律即可正確求出電阻率的表達(dá)式.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,甲、乙兩圖分別有等量同種的電荷A1、B1和等量異種的電荷A2、B2.在甲圖電荷A1、B1的電場(chǎng)中,a1、O1、b1在點(diǎn)電荷A1、B1的連線上,c1、O1、d1,在A1、B1連線的中垂線上,O1a1=O1b1=O1c1=O1d1;在乙圖電荷A2、B2的電場(chǎng)中同樣也存在這些點(diǎn),它們分別用a2、O2、b2和c2、O2、d2表示,且O2a2=O2b2=O2c2=O2d2.則(  )
A.a1、b1兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同,電勢(shì)相同B.c1、d1兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同,電勢(shì)相同
C.a2、b2兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同,電勢(shì)相同D.c2、d2兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)相同,電勢(shì)相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖所示,小車質(zhì)量為M=2kg,木塊質(zhì)量為m=0.5kg,靜止在光滑水平地面上,t=0時(shí)刻給小車施加一個(gè)大小為F=20N的水平外力,拉動(dòng)小車向右運(yùn)動(dòng).木塊和小車之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4,小車長(zhǎng)度為10m,(g=10m/s2
求:(1)木塊和小車的加速度分別為多大?
(2)經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間木塊離開(kāi)小車.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖甲,相距為L(zhǎng)的光滑平行金屬導(dǎo)軌水平放置,導(dǎo)軌一部分處在垂直導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,oo′為磁場(chǎng)邊界,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,導(dǎo)軌右側(cè)接有定值電阻R,導(dǎo)軌電阻忽略不計(jì).在距oo′為L(zhǎng)處垂直導(dǎo)軌放置一質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬桿ab.

(1)若ab桿在恒力作用下由靜止開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),其速度-位移的關(guān)系圖象如圖乙所示,則在此過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的電熱Q1是多少?ab桿在離開(kāi)磁場(chǎng)前瞬間的加速度為多少?
(2)若ab桿固定在導(dǎo)軌上的初始位置,磁場(chǎng)按Bt=Bcosωt規(guī)律由B減小到零,在此過(guò)程中電阻R上產(chǎn)生的電熱為Q2,求ω的大小.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

19.中國(guó)志愿者王躍參與人類歷史上第一次全過(guò)程模擬從地球往返火星的一次實(shí)驗(yàn)“火星-500”活動(dòng),王躍走出登陸艙,成功踏上模擬火星表面,在火星上首次留下中國(guó)人的足跡,目前正處于從“火星”返回地球途中.假設(shè)將來(lái)人類一艘飛船從火星返回地球時(shí),經(jīng)歷了如圖所示的變軌過(guò)程,則下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)時(shí),在P點(diǎn)速度大于在Q點(diǎn)的速度
B.飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能大于軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)的機(jī)械能
C.飛船在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度等于飛船在軌道Ⅱ上運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的加速度
D.飛船繞火星在軌道Ⅰ上運(yùn)動(dòng)周期跟飛船返回地面的過(guò)程中繞地球以軌道Ⅰ同樣半徑運(yùn)動(dòng)的周期相同

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

9.矩形裸導(dǎo)線框長(zhǎng)邊的長(zhǎng)度為2l,短邊的長(zhǎng)度為l,在兩個(gè)短邊上均接有阻值為R的電阻,其余部分電阻均不計(jì).導(dǎo)線框的位置如圖所示,線框內(nèi)的磁場(chǎng)方向及分布情況如圖,大小為$B={B_0}cos({\frac{πx}{2l}})$.一電阻為R的光滑導(dǎo)體棒AB與短邊平行且與長(zhǎng)邊始終接觸良好.起初導(dǎo)體棒處于x=0處,從t=0時(shí)刻起,導(dǎo)體棒AB在沿x方向的外力F的作用下做速度為v的勻速運(yùn)動(dòng).試求:
(1)導(dǎo)體棒AB兩端的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)隨時(shí)間的變化規(guī)律;
(2)導(dǎo)體棒AB從x=0運(yùn)動(dòng)到x=2l的過(guò)程中外力F隨時(shí)間t變化的規(guī)律;
(3)導(dǎo)體棒AB從x=0運(yùn)動(dòng)到x=2l的過(guò)程中整個(gè)回路產(chǎn)生的熱量.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.某同學(xué)用如圖(a)所示的裝置探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系.甲、乙兩小車放在傾斜軌道上,小車甲上固定一個(gè)力傳感器,小車乙上固定一個(gè)加速度傳感器(可以測(cè)量乙在任意時(shí)刻的加速度大小),力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線連接,且細(xì)線與軌道平行.在彈簧拉力作用下兩小車一起開(kāi)始運(yùn)動(dòng),利用兩個(gè)傳感器可以采集記錄同一時(shí)刻小車乙受到的拉力和加速度的大。
(1)下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)裝置和操作的說(shuō)法中正確的是BD
A.軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力
B.軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)中,在小車乙向下運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中均可采集數(shù)據(jù)
D.實(shí)驗(yàn)中,只能在小車乙加速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中采集數(shù)據(jù)
(2)四個(gè)實(shí)驗(yàn)小組選用的小車乙(含加速度傳感器)的質(zhì)量分別為m1=0.5kg、m2=1.0kg、和m4=2.0kg,三個(gè)小組已經(jīng)完成了a-F圖象,在探究了a與F的關(guān)系后,為了進(jìn)一步探究a與m的關(guān)系,可直接利用圖(b)的三條圖線收集數(shù)據(jù),然后作圖.請(qǐng)寫出具體的做法:
①為了更直觀地探究a與m的關(guān)系,建立的坐標(biāo)系應(yīng)以加速度a為縱軸;以質(zhì)量的倒數(shù)$\frac{1}{m}$為橫軸.
②如何收集數(shù)據(jù)?在a-F圖象上做一條垂直于橫軸的直線,與四條圖線分別有個(gè)交點(diǎn),記錄下四個(gè)交點(diǎn)的縱坐標(biāo)a,分別與各圖線對(duì)應(yīng)的m組成四組數(shù)據(jù).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在赤道上,地磁場(chǎng)可以看作是沿南北方向并且與地面平行的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度是5×10-5T.如果赤道上有一條沿東西方向的直導(dǎo)線,長(zhǎng)40m、載有20A的電流,則地磁場(chǎng)對(duì)這根導(dǎo)線的作用力大小是( 。
A.4×10-8B.2.5×10-5C.9×10-4D.4×10-2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖所示,某同學(xué)用輕繩通過(guò)定滑輪提升一重物,運(yùn)用傳感器(未在圖中畫出)測(cè)得此過(guò)程中同時(shí)刻被提升重物的速度v與對(duì)輕繩的拉力F,并描繪出v-$\frac{1}{F}$圖象.假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)所得的圖象如圖所示,其中線段AB與v軸平行,它反映了被提升重物在第一個(gè)時(shí)間段內(nèi)v和$\frac{1}{F}$的關(guān)系;線段BC的延長(zhǎng)線過(guò)原點(diǎn),它反映了被提升重物在第二個(gè)時(shí)間段內(nèi)v和$\frac{1}{F}$的關(guān)系;第三個(gè)時(shí)間段內(nèi)拉力F和速度v均為C點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的大小保持不變,因此圖象上沒(méi)有反映.實(shí)驗(yàn)中還測(cè)得重物由靜止開(kāi)始經(jīng)過(guò)t=1.4s,速度增加到vc=3.0m/s,此后物體做勻速運(yùn)動(dòng).取重力加速度g=10m/s2,繩重及一切摩擦和阻力均可忽略不計(jì)
(1)在提升重物的過(guò)程中,除了重物的質(zhì)量和所受重力保持不變以外,在第一個(gè)時(shí)間段內(nèi)和第二個(gè)時(shí)間段內(nèi)還各有一些物理量的值保持不變.請(qǐng)分別指出第一個(gè)時(shí)間段內(nèi)和第二個(gè)時(shí)間段內(nèi)所有其他保持不變的物理量,并求出它們的大小;
(2)求被提升重物在第一個(gè)時(shí)間段內(nèi)和第二個(gè)時(shí)間段內(nèi)通過(guò)的總路程.

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