14.如圖,s-t圖象反映了甲、乙兩車在同一條直道上行駛的位置隨時間變化的關(guān)系,已知乙車做勻變速直線運(yùn)動,其圖線與t軸相切于10s處,下列說法錯誤的是( 。
A.5s時兩車速度相等B.甲車的速度為4m/s
C.乙車的加速度大小為1.6m/s2D.乙車的初位置在s0=80m處

分析 位移-時間圖象的斜率等于速度,傾斜的直線表示勻速直線運(yùn)動.位移等于x的變化量.結(jié)合這些知識分析.

解答 解:A、位移-時間圖象的斜率等于速度,斜率大小越大,速度大小越大,則知5s時乙車的速度較大,故A錯誤.
B、甲車做勻速直線運(yùn)動,速度為 v=$\frac{s}{t}$=$\frac{20}{5}$=4m/s,故B正確.
CD、乙車做勻變速直線運(yùn)動,其圖線與t軸相切于10s處,則t=10s時,速度為零,將其運(yùn)動反過來看成初速度為0的勻加速直線運(yùn)動,則 s=$\frac{1}{2}$at2,根據(jù)圖象有:
s0=$\frac{1}{2}$a•102,20=$\frac{1}{2}$a•52,解得:a=1.6m/s2,s0=80m,故C、D正確
本題選錯誤的,故選:A

點評 對于位移時間圖象,關(guān)鍵要抓住斜率等于速度,位移△x=x2-x1,來分析圖象的物理意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

4.一質(zhì)點做直線運(yùn)動,第1s內(nèi)做勻加速運(yùn)動,通過的位移s1為10m,第2s內(nèi)的加速度大小不變,而方向與第1s內(nèi)相反,第3s內(nèi)、第4s內(nèi)又重復(fù)以上情況,如此不斷運(yùn)動下去,當(dāng)T=100s時,這個質(zhì)點的位移是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.矩形線圈abcd,長ab=20cm,寬bc=10cm,匝數(shù)n=200,線圈回路總電阻R=5Ω,整個線圈平面內(nèi)均有垂直于線圈平面的勻強(qiáng)磁場穿過,若勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t的變化規(guī)律如圖所示,則( 。
A.線圈回路中感應(yīng)電動勢隨時間均勻變化
B.線圈回路中產(chǎn)生的感應(yīng)電流為0.4A
C.在1min內(nèi)線圈回路產(chǎn)生的焦耳熱為48J
D.當(dāng)t=0.3s時,線圈的ab邊所受的安培力大小為0.016N

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.對于萬有引力定律的表達(dá)式F=G$\frac{{m}_{1}{m}_{2}}{{r}^{2}}$,下列說法中正確的是( 。
A.公式中的G為引力常量,它是由實驗測得的,沒有單位
B.m1、m2受到的引力總是大小相等,方向相反,是一對相互作用力
C.物體間萬有引力與它們的質(zhì)量成正比,與它們之間的距離成反比
D.當(dāng)r趨近于0時,萬有引力趨近于無窮大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.(多選)關(guān)于自由落體加速度g值,下列說法正確的是(  )
A.g不變B.g隨緯度的增大而增大
C.g隨高度的增加而減小D.貴州的g比北京的小

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物理量中,全是矢量的是( 。
A.速度 時間 位移B.力 加速度 位移C.速率 力  路程D.位移 質(zhì)量 路程

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.用電磁打點計時器、平板、小車等器材做研究勻變速直線運(yùn)動的實驗,如圖是學(xué)生即將釋放小車之前的裝置圖.
該裝置圖中有3處明顯錯誤,它們分別是
①細(xì)線與木板不平行;
②打點計時器接的是直流電源;
③小車釋放的位置遠(yuǎn)離計時器.

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

3.現(xiàn)在有一小船要渡河,河的寬度為d,水流的速度為v1,船在靜水中的速度為v2,求:
(1)船要在最短時間內(nèi)劃到對岸,船頭應(yīng)該指向何方?渡河的時間t1為多少?位移x1為多少?
(2)船要沿最短路徑劃到對岸,船頭應(yīng)指向何方?渡河時間t2為多少?位移x2為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

1.三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實驗:

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明平拋運(yùn)動的豎直分運(yùn)動是自由落體運(yùn)動
(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出.實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是兩球P、Q將相碰.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明平拋運(yùn)動的水平分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動.
(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動”的照片.圖中每個小方格的邊長為1.25cm,則由圖可得v0=2$\sqrt{gL}$(用L,g表示),其值是0.7m/s.

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同步練習(xí)冊答案