L/m | 0.5 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.2 |
T2/s2 | 2.00 | 3.20 | 3.61 | 4.00 | 4.80 |
分析 游標(biāo)卡尺的讀數(shù)等于主尺讀數(shù)加上游標(biāo)讀數(shù)之和,不需估讀.
根據(jù)單擺的周期公式得出重力加速度的表達(dá)式,從而判斷出g值偏小的原因.
描點(diǎn)作圖,得出圖線斜率的物理意義,從而求出重力加速度的表達(dá)式.
解答 解:(1)金屬球的直徑d=8mm+0.05×6mm=8.30mm.
(2)根據(jù)$T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$得,g=$\frac{4{π}^{2}L}{{T}^{2}}$,
A、測擺線長時(shí)擺線拉得過緊,則擺長的測量值偏大,導(dǎo)致重力加速度測量值偏大,故A錯(cuò)誤.
B、測量懸線長度作為擺長,沒有加上擺球的半徑,則擺長測量值偏小,導(dǎo)致重力加速度測量值偏小,故B正確.
C、開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下,則周期測量值偏小,導(dǎo)致重力加速度測量值偏大,故C錯(cuò)誤.
D.實(shí)驗(yàn)中誤將49次全振動(dòng)次數(shù)記為50次,則周期測量值偏小,導(dǎo)致重力加速度測量值偏大,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
(3)作出的T2-l圖線如圖所示;因?yàn)?{T}^{2}=\frac{4{π}^{2}L}{g}$,
則圖線的斜率k=$\frac{4{π}^{2}}{g}=4$
解得g=9.86m/s2.
故答案為:(1)8.30,
(2)B
(3)9.86m/s2
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要掌握實(shí)驗(yàn)的原理:單擺的周期公式$T=2π\(zhòng)sqrt{\frac{L}{g}}$,要能根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理,分析實(shí)驗(yàn)誤差,通過數(shù)學(xué)變形,研究l-T2圖線的物理意義.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體由于做圓周運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生一個(gè)指向圓心的力就是向心力 | |
B. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心力就是該物體所受的合外力 | |
C. | 向心力也可以改變速度的大小 | |
D. | 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體的向心力是不變的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,不可能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證 | |
B. | 麥克斯韋不僅預(yù)言了電磁波的存在,還測定出了電磁波的速度 | |
C. | 愛因斯坦在狹義相對(duì)論中的質(zhì)能關(guān)系式E=mc2中,m是與物體狀態(tài)無關(guān)的質(zhì)量,c是光在真空中的速度 | |
D. | 由于牛頓在萬有引力定律方面的杰出成就,所以被稱為能“稱量地球質(zhì)量”的人 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同步衛(wèi)星的角速度為ω,軌道與地球的赤道垂直 | |
B. | 同步衛(wèi)星的角速度為ω,軌道與地球的赤道在同一平面內(nèi) | |
C. | 同步衛(wèi)星離地面的高度為$\root{3}{{\frac{GM}{ω^2}}}$ | |
D. | 同步衛(wèi)星離地面的高度為$\root{3}{{\frac{GM}{ω^2}}}$-R |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 月球繞地球運(yùn)行的周期T和月球離地球中心的距離r | |
B. | 人造地球衛(wèi)星在地面附近運(yùn)行的速度v和運(yùn)行周期T | |
C. | 人造地球衛(wèi)星在地面附近運(yùn)行的角速度ω和運(yùn)行周期T | |
D. | 地球繞太陽運(yùn)行的周期T和地球離太陽中心的距離r |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 均靜止不動(dòng) | B. | 彼此靠近 | C. | 相互遠(yuǎn)離 | D. | 都向上跳起 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)入磁場時(shí)加速度可能小于g,離開磁場時(shí)加速度可能大于g,也可能小于g | |
B. | 進(jìn)入磁場時(shí)加速度大于g,離開時(shí)小于g | |
C. | 進(jìn)入磁場和離開磁場,加速度都大于g | |
D. | 進(jìn)入磁場和離開磁場,加速度都小于g |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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