【題目】如圖是我國“美男子”長征火箭把載人神舟飛船送上太空的情景.宇航員在火箭發(fā)射與飛船回收的過程中均要經(jīng)受超重或失重的考驗,下列說法正確的是 ( )
A.火箭加速上升時,宇航員處于失重狀態(tài)
B.飛船加速下落時,宇航員處于超重狀態(tài)
C.飛船落地前減速,宇航員對座椅的壓力小于其重力
D.火箭上升的加速度逐漸減小時,宇航員對座椅的壓力也逐漸減小但仍大于其重力
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【題目】氫原子能級圖如圖所示,大量處于n=2能級的氫原子躍遷到基態(tài),發(fā)射出的光照射光電管陰極K,測得遏止電壓為7.91 V,則陰極K的逸出功W=________eV;在氫原子巴爾末系(氫原子從n≥3能級直接躍遷到n=2能級形成的譜線)中有________種頻率的光照射該光電管不能發(fā)生光電效應.
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【題目】如圖所示是一種古老的舂米機。舂米時,稻谷放在石臼A中,橫梁可以繞O軸轉動,在橫梁前端B處固定一舂米錘,當腳踏在橫梁另一端C點往下壓時,舂米錘便向上抬起。然后提起腳,舂米錘就向下運動,擊打A中的稻谷,使稻谷的殼脫落變?yōu)榇竺祝阎?/span>OC>OB,則在橫梁繞O轉動過程中( )
A. B、C的向心加速度相等
B. B、C的線速度關系滿足vB<vC
C. B、C的角速度關系滿足ωB<ωC
D. 舂米錘擊打稻谷時對稻谷的作用力大于稻谷對舂米錘的作用力
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【題目】小明和小華在實驗室探究加速度與力質量的關系,他倆各自獨立設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置,小車總質量用M表示,(甲圖中傳感器的質量可以忽略)鉤碼總質量用m表示。
(1)為便于測量合外力的大小,并得到小車總質量一定時,小車的加速度與所受合外力成正比的結論,下列說法正確的是________。
A.兩組實驗中只有甲需要平衡摩擦力。
B.兩組實驗都需要平衡摩擦力。
C.兩組實驗中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于總質量M的條件
D.兩組實驗都需要滿足所掛鉤碼的總質量m遠小于總質量M的條件
(2)若發(fā)現(xiàn)某次實驗中甲圖中的力傳感器和乙圖中的測力計讀數(shù)相同,通過計算得到小車加速度均為,g為當?shù)刂亓铀俣,則甲、乙兩實驗裝置中所用小車總質量之比為________所用用的鉤碼總質量之比為_______。
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【題目】如圖所示,輕質彈簧的勁度系數(shù) k=20 N/cm,用其拉著一個重為 200 N 的物體。 物體與水平面的最大摩擦力 f m= 100N 。當彈簧的伸長量為 4 cm 時,物體恰在水 平面上做勻速直線運動,求:
(1)物體與水平面間的動摩擦因數(shù).
(2)若物體靜止在水平面上, 當彈簧的伸長量為 4.5cm 時,此時物體受到的摩擦 力有多大?
(3)若物體具有當向左的初速度, 當彈簧的伸長量為 4.5cm 時,此時物體受到的 摩擦力大小和方向?
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【題目】如圖所示,一平直公路上有三個路標o、m、n,且om =3 m、mn =5m。一輛汽車在該路段做勻加速直線運動依次通過o、m、n三個路標,已知汽車在相鄰兩路標間的速度增加量相同,均為△v =2 m/s,則下列說法中正確的是( )
A. 汽車在om段的平均速度大小為4m/s
B. 汽車從m處運動到n處的時間為2 s
C. 汽車經(jīng)過o處時的速度大小為1 m/s
D. 汽車在該路段行駛的加速度大小為2 m/s2
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【題目】滴水法測重力加速度的過程是這樣的:讓水龍頭的水一滴一滴地滴在其正下方的盤子里,調整水龍頭,讓前一滴水滴到盤子而聽到聲音時,后一滴恰好離開水龍頭。從第 1 次聽 到水擊盤聲時開始計時,測出 n次聽到水擊盤聲的總時間為 t,用刻度尺量出水龍頭到盤子的 高度差為 h,即可算出重力加速度。設人耳能區(qū)別兩個聲音的時間間隔為 0.1s,聲速為 340m/s, g取 10m/s2,則( )
A.水龍頭距人耳的距離至少為 34m
B.水龍頭距盤子的距離至少為 0.05m
C.重力加速度的計算式為
D.重力加速度的計算式
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【題目】如圖所示,光滑半圓形軌道半徑為 R=0.5m,OA 為水平半徑,BC 為豎直直徑。一質量為 m=1kg 的小物塊自 A 處以某一豎直向下的初速度滑下,進入與 C 點相切的粗糙水平滑道 CM 上。在水平滑道上有一輕彈簧,其一端固定在豎直墻上,另一端恰位于滑道末端 C 點(此時彈簧處于原長狀態(tài))。物塊運動過程中彈簧的最大彈性勢能為 EP=15J,且物塊被彈簧反彈后恰能通過 B 點。已知物塊與水平面間動摩擦因數(shù)為,重力加速度 g=10m/s2,求:
(1)物塊離開彈簧剛進入半圓軌道時對軌道的壓力 FN 大。
(2)彈簧的最大壓縮量 d;
(3)物塊從 A 處開始下滑時的初速度 v0 的大小。
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【題目】在“DIS 研究機械能守恒定律”實驗中,通過測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度,求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能和動能轉化時的規(guī)律。實驗中 A、B、C、D 四點高度為 0.150m、0.100m、0.050m、0.000m,已由計算機默認,不必輸入,F(xiàn)某位同學要測定擺錘在 D 點的瞬時速度。其實驗裝置如圖所示;接著他點擊“開始記錄”,同時讓擺錘從圖中所示位置釋放,計算機將擺錘通過某位置的瞬時速度自動記錄在表格的對應處,如圖。
(1)請問該實驗中所用傳感器的名稱是_____傳感器。并將該傳感器和_____相連。
(2)請指出該同學實驗中的錯誤之處:①傳感器未放在標尺盤最低端的 D 點;②_____。
(3)擺圖中計算機記錄的數(shù)據(jù)與真實值相比將_____(填“偏大”、“偏小”或“仍準確”)
(4)在處理實驗數(shù)據(jù)時,如果以 v2/2 為縱軸,以 h 為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出的 v2/2—h 圖象應是_____,才能驗證機械能守恒定律,v2/2 - h 圖線的斜率等于_____的數(shù)值。
(5)本實驗應該得到的實驗結論是:________________________的情況下,物體的_____________, 但總機械能守恒。
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