4.用如圖1所示的實驗裝置探究加速度與力、質量的關系

(1)圖2是實驗中得到的一條紙帶,相鄰計數(shù)點間的時間間隔是t.測出紙帶各相鄰計數(shù)點之間的距離分別為s1、s2、s3、s4,為使由實驗數(shù)據(jù)計算的結果更精確一些,計算加速度公式應為a=$\frac{{{s}_{4}+s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{4{t}^{2}}$
(2)某同學在該實驗中得到如下一組實驗數(shù)據(jù)(表中F表示細線對小車的拉力,a表示小車的加速度):
F/N0.200.300.400.500.60
a/m•s-20.250.570.891.201.52
①如圖3示,請在答題紙相應的圖中中作出a-F圖象
②根據(jù)圖表分析,實驗操作中存在的問題可能是A
A.平衡摩擦力時木板傾角過小
B.平衡摩擦力時木板傾角過大
C.小車質量太大
D.鉤碼的質量太大.

分析 (1)小車做勻加速運動,故紙帶上的點跡應距離越來越大,加速度可由勻變速運動的推論:xm-xn=(m-n)at2進行求解;
(2)根據(jù)a與F的大小作出a-F圖線,圖線中外力F不為零時,加速度仍然為零,知未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.

解答 解:(1)由勻變速運動的推論:xm-xn=(m-n)at2得:
${a}_{1}=\frac{{s}_{3}-{s}_{1}}{2{t}^{2}}$,
${a}_{2}=\frac{{s}_{4}-{s}_{2}}{2{t}^{2}}$,
則a=$\frac{{a}_{1}+{a}_{2}}{2}=\frac{{{s}_{4}+s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{4{t}^{2}}$
(2)①根據(jù)描點法作出圖象,如圖所示:

②圖線不經(jīng)過原點,且F不為零時,加速度為零.可知沒有平衡摩擦力,或斜面的傾角過。ㄆ胶饽Σ亮Σ蛔悖,故A正確.
故選:A
故答案為:(1)$\frac{{{s}_{4}+s}_{3}-{s}_{2}-{s}_{1}}{4{t}^{2}}$;(2)①如圖所示;②A.

點評 解決本題的關鍵:1、掌握紙帶的處理方法,會通過紙帶求解瞬時速度和加速度.2、會通過a-F圖線判斷實驗中存在的問題.

練習冊系列答案
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(2)如圖2(a),甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出a-F圖線,表明實驗存在的問題是沒有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足.
(3)乙、丙同學用同一裝置實驗,畫出了各自得到的a-F圖線如圖 2(b)所示,說明兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同?并比較其大。≤嚰吧匙拥馁|量不同,且m<m

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