A. | 質(zhì)量小的物體滑行的距離較長 | |
B. | 質(zhì)量大的物體滑行的距離較長 | |
C. | 在整個滑動過程中,質(zhì)量大的物體克服摩擦阻力做功較多 | |
D. | 在整個滑動過程中,質(zhì)量大的物體克服摩擦阻力做功較少 |
分析 分析物體的運動情況;運用動能定理研究從開始到滑行停止,列出等式表達(dá)出滑行的距離和克服阻力做的功;即可明確滑行距離以及做功與質(zhì)量之間的關(guān)系.
解答 解:A、由動能定理可知:
-μmgs=0-EK;
s=$\frac{{E}_{K}}{μmg}$
故質(zhì)量大的物體,滑行距離要;質(zhì)量小的物體滑行距離要長;故A正確;B錯誤;
C、由動能定理可知:-μmgs=0-EK;由于兩種情況下物體最終均停下來,故動能的變化量相同,則說明摩擦力做功相等;故CD錯誤;
故選:A.
點評 本題綜合考查動能定理的應(yīng)用,在解題時要注意如果題目中涉及時間,則應(yīng)考慮應(yīng)用牛頓第二律;若不涉及時間應(yīng)優(yōu)先采用動能定理或功能關(guān)系可以快速解題.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 粒子的速度加倍,周期減半 | |
B. | 粒子的速度不變,軌道半徑減半 | |
C. | 粒子的速率減半,軌道半徑變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$ | |
D. | 粒子的速率不變,周期加倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第二定律不適用于靜止的物體 | |
B. | 桌子的加速度很小,速度改變量也很小 | |
C. | 推力小于同時刻桌子受到的靜摩擦力 | |
D. | 桌子所受的合力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 球從拋出到落地的時間增大 | |
B. | 從拋出都落地過程,球速度的變化率保持不變 | |
C. | 落地前瞬間,球重力的瞬時功率增大 | |
D. | 落地前瞬間,球速度方向與豎直方向的夾角減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 299m | B. | 312m | C. | 350m | D. | 415m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10B,方向垂直于紙面向里 | B. | 10B,方向垂直于紙面向外 | ||
C. | 2$\sqrt{2}$B,方向由0點指向bc中點 | D. | 2$\sqrt{2}$B,方向由O點指向ad中點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從開始下落連續(xù)的三個1s的末速度大小之比是1:4:9 | |
B. | 從開始下落連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1:3:5 | |
C. | 從起點分別下落5m、10m、15m時所對應(yīng)的速度大小之比為1:2:3 | |
D. | 從起點分別下落5m、10m、15m所經(jīng)歷的時間之比為($\sqrt{3}-\sqrt{2}$):($\sqrt{2}-1$):1 |
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