A. | F=0.1t+0.2 (N) R0=7-1.25t (Ω) | B. | F=0.1t+0.2 (N) R0=7+1.25t (Ω) | ||
C. | F=0.125t+0.2 (N) R0=7.5-1.25t (Ω) | D. | F=0.1t+0.2 (N) R0=7+1.25t (Ω) |
分析 (1)依據(jù)安培力F1=BIL,而I=$\frac{BLv}{R+r}$,再結(jié)合運動學(xué)和牛頓第二定律,可以表示F;
(2)同樣的方式,可以表示電阻R0滿足的方程.
解答 解:(1)安培力F1=BIL,而I=$\frac{BLv}{R+r}$,
由運動學(xué)速度與時間公式:v=at,
依據(jù)牛頓第二定律:
F-F1=ma,
解得:
F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}at}{R+r}$+ma=0.1t+0.2(N).
(2)安培力為:
F2=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}({v}_{0}+at)}{{R}_{0}+r}$
由運動學(xué)速度與時間公式:
v=v0+at,
依據(jù)牛頓第二定律:
F2=-ma′
解得:
R0=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}({v}_{0}+at)}{-ma}$=7-1.25t(Ω),故A正確,BCD錯誤.
故選:A.
點評 該題的關(guān)鍵是掌握好安培力的表達式,其次要會運用牛頓第二定律和運動學(xué)結(jié)合來表示相應(yīng)的量,注意題干中的加速度的正負.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 3.0×1012 | B. | 1.5×1013 | C. | 7.5×1013 | D. | 3.75×1014 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 質(zhì)點經(jīng)過C點的速率比D點的速率大 | |
B. | 質(zhì)點經(jīng)過A點時的加速度方向與速度方向的夾角大于90° | |
C. | 質(zhì)點經(jīng)過D點時的加速度比B點的加速度大 | |
D. | 質(zhì)點從B運動到E的過程中加速度方向與速度方向的夾角先增大后減 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 庫侖在研究電荷之間相互作用時提出了“電場”的概念 | |
B. | 1831年法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 | |
C. | 電流強度的概念是由I=$\frac{U}{R}$采用比值法定義的 | |
D. | 用質(zhì)點來代替實際物體的研究方法是等效替代法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 把玻璃管的裂口放在火焰上燒熔,它的尖端就會變鈍,這一現(xiàn)象可以用液體的表面張力來解釋 | |
B. | 大顆粒的鹽磨成了細鹽,就變成了非晶體 | |
C. | 與液體處于動態(tài)平衡的蒸汽叫做飽和汽 | |
D. | 空氣中水蒸氣的實際壓強與同溫度水的飽和汽壓之比叫做空氣的相對濕度 | |
E. | 自行車打氣越打越困難主要是因為分子間相互排斥的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vA>vB | B. | ωA>ωB | C. | aA=aB | D. | FA<FB |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 筆尖做勻速直線運動 | |
B. | 筆尖做勻變速直線運動 | |
C. | 筆尖做非勻變速曲線運動 | |
D. | 筆尖的速度方向與水平方向夾角逐漸變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乘客所受到的合外力可能豎直向下 | |
B. | 支持力可能大于重力 | |
C. | 若乘客未接觸座椅靠背,則應(yīng)受到向前(水平向左)的摩擦力作用 | |
D. | 乘客處于超重狀態(tài) |
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