A. | 一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高,內(nèi)能一定增大 | |
B. | 在完全失重的情況下,氣體對(duì)容器壁的壓強(qiáng)為零 | |
C. | 一定質(zhì)量的理想氣體,在等壓膨脹過(guò)程中,氣體分子的平均動(dòng)能增大 | |
D. | 一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時(shí),分子每秒與器壁平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減小 | |
E. | 攝氏溫度是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一,攝氏溫度t 與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系是:T=t+273.15K |
分析 A、理想氣體的內(nèi)能為分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能之和,而溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志;
BD、氣體壓強(qiáng)是分子對(duì)容器的碰撞引起的,與分子數(shù)密度和分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能有關(guān);
C、一定質(zhì)量的理想氣體,在等壓膨脹過(guò)程中,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$判斷溫度的變化情況;
E、絕對(duì)溫度是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一,攝氏溫度t 與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系是:T=t+273.15K.
解答 解:A、溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志,理想氣體的內(nèi)能為所有分子熱運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能之和,故一定質(zhì)量的理想氣體溫度升高,分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能增加,故內(nèi)能一定增大,故A正確;
B、氣體壓強(qiáng)是分子對(duì)容器的碰撞引起的,與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān),故B錯(cuò)誤;
C、一定質(zhì)量的理想氣體,在等壓膨脹過(guò)程中,根據(jù)理想氣體狀態(tài)方程$\frac{PV}{T}=C$,溫度升高,故氣體分子的平均動(dòng)能增大,故C正確;
D、氣體壓強(qiáng)是分子對(duì)容器的碰撞引起的,與分子數(shù)密度和分子熱運(yùn)動(dòng)的平均動(dòng)能有關(guān),故一定質(zhì)量的氣體,在體積不變時(shí),分子數(shù)密度不變,而溫度是分子熱運(yùn)動(dòng)平均動(dòng)能的標(biāo)志,故分子每秒與器壁平均碰撞次數(shù)隨著溫度降低而減少,故D正確;
E、絕對(duì)溫度是國(guó)際單位制中七個(gè)基本物理量之一,攝氏溫度t與熱力學(xué)溫度T的關(guān)系是:T=t+273.15K;故E錯(cuò)誤;
故選:ACD
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了壓強(qiáng)的微觀(guān)意義、溫度的微觀(guān)意義、熱力學(xué)溫標(biāo)、理想氣體狀態(tài)方程等知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵要多看課本,熟悉基礎(chǔ)知識(shí).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 元電荷實(shí)質(zhì)上是指電子和質(zhì)子本身 | |
B. | 電荷量e=1.6×10-19 C稱(chēng)為元電荷,電荷量e的數(shù)值最早是由美國(guó)科學(xué)家?guī)靷愑脤?shí)驗(yàn)測(cè)得的 | |
C. | 電荷量很小的點(diǎn)電荷稱(chēng)為元電荷,元電荷也可作為電荷量的單位 | |
D. | 所有帶電體的電荷量或者等于e或者等于e的整數(shù)倍 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 筆桿上的點(diǎn)離O點(diǎn)越近的,做圓周運(yùn)動(dòng)的向心加速度越大 | |
B. | 若該同學(xué)使用中性筆,筆尖上的小鋼珠有可能因快速的轉(zhuǎn)動(dòng)做離心運(yùn)動(dòng)而被甩走 | |
C. | 若該同學(xué)使用的是金屬筆桿,且考慮地磁場(chǎng)的影響,由于筆桿中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流,因此金屬筆桿兩端一定不會(huì)形成電勢(shì)差 | |
D. | 若該同學(xué)使用的是金屬筆桿,且考慮地磁場(chǎng)的影響,那么只有在豎直平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí),金屬筆桿兩端也會(huì)形成電勢(shì)差 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)F1=F2,m1=2m2時(shí),x1=2x2 | B. | 當(dāng)F1=F2,m1=2m2時(shí),x1=x2 | ||
C. | 當(dāng)m1=m2,F(xiàn)1=2F2時(shí),x1=2x2 | D. | 當(dāng)m1=m2,F(xiàn)1=2F2時(shí),x2=2x1 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 牛頓第一定律是利用邏輯思維對(duì)事實(shí)進(jìn)行分析的產(chǎn)物,能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證 | |
B. | 在推導(dǎo)勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),再把各小段位移相加,這里運(yùn)用了理想模型法 | |
C. | 在探究加速度與力和質(zhì)量關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,“將砝碼和砝碼盤(pán)的重力近似等于細(xì)線(xiàn)的拉力”利用了等效替代的思想 | |
D. | 伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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