A. | B. | C. | D. |
分析 線框未進入磁場前做勻加速直線運動,進入磁場時,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,受到沿斜面向上的安培力,根據(jù)安培力與重力沿斜面向下的分力關(guān)系,判斷線框的運動情況.
解答 解:A、線框開始階段,未進入磁場,做勻加速直線運動,進入磁場時,切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流,受到沿斜面向上的安培力,若速度適中,安培力與重力沿斜面向下的分力大小相等,則線圈做勻速直線運動,由于磁場的長度大于線圈的長度,所以當(dāng)線圈在磁場中運動的位移大于線圈的寬度后,線圈完全進入磁場中,由于磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈做勻加速直線運動,線圈dc邊出磁場時,開始做加速度減小的減速運動,最后可能做勻速運動,速度大于等于線圈進入磁場時的速度,故A正確.BC錯誤.
D、若線圈進入磁場時速度較小,線圈做加速度減小的加速運動,線圈完全進入磁場中,由于磁通量不變,不產(chǎn)生感應(yīng)電流,線圈做勻加速直線運動,線圈dc邊出磁場時,開始做加速度減小的減速運動,最后可能做勻速運動,速度大于等于線圈進入磁場時的速度,故D正確.
故選:AD
點評 本題的解題關(guān)鍵是分析線圈的受力情況,抓住安培力隨速度的增大而增大,分析加速度的變化
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中霍爾元件是電子導(dǎo)電,則下板電勢高 | |
B. | 磁感應(yīng)強度B越大,上、下表面的電勢差U越小 | |
C. | 電流I取值越大,上、下表面的電勢差U越小 | |
D. | k越大,傳感器靈敏度($\frac{△U}{△z}$)越高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 滑到最低點時人處于超重狀態(tài) | |
B. | 該同學(xué)到達(dá)對岸的速度為10m/s | |
C. | 相同體重的兩位同學(xué),身高高的同學(xué)到達(dá)B點的速度大 | |
D. | 若該同學(xué)想從B返回A,在B點的初速度只需要10m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | kπR2 | B. | 3kπR2 | C. | 4kπR2 | D. | 5kπR2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 天花板與木塊間的彈力可能為零 | |
B. | 天花板對木塊的摩擦力一定為零 | |
C. | 推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力增大 | |
D. | 推力F逐漸增大的過程中,木塊受天花板的摩擦力保持不變 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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